В результате освоения дисциплины студент должен приобрести знания, умения, владения и профессиональные компетенции.
Знать:
- методы и средства компьютерной графики и геометрического моделирования;
- способы отображения пространственных форм на плоскости;
- основные понятия начертательной геометрии и инженерной графики;
- возможности компьютерного выполнения чертежей.
Уметь:
- определять геометрическую форму деталей по их изображениям;
- понимать принцип работы конструкции, показанной на чертеже;
- строить изображения простых предметов;
- выполнять и читать чертежи технических изделий;
- выполнять эскизы и чертежи технических деталей и элементов конструкций, учитывая требования стандартов ЕСКД.
Владеть:
- методами и средствами разработки и оформления технической документации;
- способами решения на чертежах основных метрических и позиционных задач;
- методами построения эскизов, чертежей стандартных деталей, разъемных и неразъемных соединений деталей и сборочных единиц;
- методами построения и чтения чертежей сборочных единиц.
Профессиональные компетенции:
Выпускник по направлению подготовки «Информатика и вычислительная техника» в соответствии с задачами профессиональной деятельности и целями основной образовательной программы после изучения дисциплины «Инженерная и компьютерная графика» должен обладать следующими профессиональными компетенциями:
- осознает сущность и значение информации в развитии современного общества; владеет осовными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-11).
- способеносваивать методики использования программных средств для решения практических задач (ПК- 2).
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Рабочая программа дисциплины построена по блочно-модульному принципу. Базовый блок включает объем знаний, умений, навыков, соответствующий минимально допустимому уровню освоения дисциплины, вариативный блок – группу знаний, умений, навыков, расширяющих и углубляющих базовую часть, необходимых для успешной профессиональной деятельности. Каждый модуль базового и вариативного блока включает часть учебной дисциплины (курса), имеющей определенную логическую завершенность по отношению к установленным целям и результатам воспитания, обучения.
Трудоемкость дисциплины общая и по видам учебной работы
Таблица 1
Очная полная форма обучения
| Виды учебной работы | Зачетные единицы | Академические часы |
| Общая трудоемкость дисциплины | ||
| Аудиторные занятия (всего) | 1,66 | |
| В том числе: | ||
| Лекции | 0,83 | |
| Лабораторные работы | 0,83 | |
| Самостоятельная работа (всего) | 3,14 | |
| В том числе: | ||
| Самостоятельное изучение отдельных тем модулей | ||
| Подготовка контрольных работ | ||
| Изучение тем лекций | ||
| Подготовка к рубежному контролю | ||
| Подготовка к промежуточной аттестации | ||
| Контроль (всего) | 0,2 | |
| В том числе: | ||
| Входной, текущий, рубежный | ||
| Промежуточная аттестация (экзамен) |
Заочная полная форма обучения
| Виды учебной работы | Зачетные единицы | Академические часы |
| Общая трудоемкость дисциплины | ||
| Аудиторные занятия (всего) | 0,28 | |
| В том числе: | ||
| Лекции | 0,11 | |
| Лабораторные работы | 0,17 | |
| Самостоятельная работа (всего) | 4,52 | |
| В том числе: | ||
| Самостоятельное изучение отдельных тем модулей | 2,06 | |
| Подготовка контрольных работ | 0,56 | |
| Изучение тем лекций | 1,11 | |
| Подготовка к рубежному контролю | 0,31 | |
| Подготовка к промежуточной аттестации | 0,5 | |
| Контроль (всего) | 0,2 | |
| В том числе: | ||
| Входной, текущий, рубежный | 0,08 | |
| Промежуточная аттестация (экзамен) | 0,12 |
Содержание базовых образовательных модулей дисциплины и распределение трудоемкости по видам учебной работы в академических часах
Таблица 2
