КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 4
Тема: Философия Возрождения.
Основные понятия:
возрождение, пантеизм, антропоцентризм, гуманизм, человек, индивид, личность, субъект, деизм.
Тест 1:
1/1. Общекультурное понятие "Возрождение " означает (подчеркните):
* стремление возродить идеалы и ценности античности;
* желание вернуться к раннехристианским идеалам;
* термин " Возрождение " весьма условен, поскольку он предполагал не только возврат к прошлому, но и поиск нового;
* полное обновление всей жизни, опора на настоящее, надежды на будущее.
1/2. Когда говорят и пишут об эпохе Возрождения, то употребляют самые разные термины. Напишите, что означают приведенные ниже определения:
а) Ренессанс - ____________________________________________
б) Рисорджименто - ______________________________________
в) Дученто - ____________________________________________
г) Треченто - ___________________________________________
д) Кватроченто - __________________________________________
е) Чинквеченто - ________________________________________
1/3. Кто из названных мыслителей относится к возрожденцам? (подчеркните):
Макиавелли, Помпонацци, Монтень, Валла, Петрарка, Фичино, Жирандола, Телезио, Бруно, Абеляр, Эриугена, Ориген.
Тест 2:
2/1. Какова основная проблематика философии Возрождения?
А) проблема спасения человеческой души;
Б) ориентация на человека, его счастье и свободу;
В) светская жизнь людей, активная деятельность в этом мире, связь разума с практическими делами;
Г) свободомыслие, жизнерадостность, самоутверждение, неповторимость
Человека, индивидуализм;
д) отрицание "книжной мудрости", идея целесообразного проникновения в природу;
е) вопросы греховной сущности человека, "испорченности" его природы;
Ж) единство и бесконечность мира, его несотворимость и неуничтожимость;
З) рассмотрение человеческого индивида как целостной, гармоничной телесно-душевной субстанции;
2/2. Мыслители эпохи Возрождения обосновали ряд важнейших философских и естественнонаучных идей. Подчеркните, какие именно:
а ) дано математическое обоснование гелиоцентрической системы строения мира;
б) сформулирована проблема единства и бесконечности Вселенной, ее
несотворимости и неуничтожимости;
в) открыт закон падения тел;
г ) высказаны требования о необходимости экспериментальной проверки и наблюдаемости фактов в научных исследованиях;
д ) создано научное описание человеческого организма.
2/3. Вставьте пропущенные слова (количество точек и букв равно):
а) В эпоху Возрождения главным критерием в оценке тех или иных общественных отношений является.......
б) Поскольку проблема личности – центральная тема не только философии, но и всей духовной жизни Возрождения, постольку культуру этого периода в развитии Западной Европы называют...............
Тест 3:
3/1. Как называется характерное для философии Возрождения воззрение, представленное в утверждении Д.Бруно: "Природа есть Бог в вещах "? ( количество точек и букв равно )
Это воззрение называется........
3/2. По словам Николая Кузанского, " подобно тому, как..... есть развертывание точки,..... - развертывание мгновенья, а........ - развертывание покоя, так и весь... - все, что уже создано и будет создано - развертывается из того, в чем оно существует в свернутом виде, то есть в Боге".
Вставьте пропущенные слова; количество точек и букв равно.
Тест 4:
4/1. Какая идея объединяет Гуманизм эпохи Возрождения с предшествующим ему христианским мировоззрением объединяет идея (напишите; количество точек и букв равно)...............
4/2. Подчеркните высказывания, выражающие суть христианского и возрожденческого антропоцентризма:
а) Человек – венец творения. Он – центр Вселенной;
б) Человек – образ и подобие Бога;
в) Человек – существо, господствующее на Земле;
г) Человек всемогущ, бесконечен и безначален.
4/3. Какую мысль выражает выдающийся гуманист эпохи Возрождения Пико делла Мирандола, утверждавший, что человек имеет «и место, и лицо, и обязанность по собственному желанию, согласно своей воле и своему решению»?
В этих словах Мирандола выражает христианскую мысль о....... человека (вставьте пропущенное слово; количество точек и букв равно).
Тест 5:
5/1. “Ученое неведение“, по мысли Н. Кузанского, это (подчеркните):
1) знание о незнании – сомнение во всех утверждениях;
