. , .
. , . , .
. , , . :
1. . , , .
2. , .
3. .
. . , , , .
, . , , , .
, , . , , . , , , . , , , .
. , , , , , . , XIX-XX ., , , , , . , , .. .
|
|
, , , , , . (.. , .. , .. , .. , .. .). , , , [2]. . , , , . .
, .
( ), . , , .
, (.. , .. , .. , 1984; .. , 1986; .. , 1990; .. , 1994; .. , 2003; .. , 2003; .. , 2002, 2005 .).
This article describes the peculiarities of the acquainting of the schoolchildren with intellectual disabilities with the surrounding world. It provides the theoretical information on the impact of knowledge about the surrounding world, the understanding of elementary relations and dependencies of objects and phenomena of the surrounding world on the mental development of pupils with intellectual disabilities.
|
|
1. , .. / .. // . 2006. 5. . 30 35.
2. , .. / .. , .. . .: , 2004. 160 .
2.
2.1.
.
, . . . , .
, - . , .
:
) ( );
) ( , , ).
. .
:
1. , .
2. : , ; ; , .
3. : , , .
4. , , , ( ).
5. .
:
1) , ;
2) ;
3) .
:
;
;
( );
() .
, .. . , . , .
, . . - , . . ; , , . , - , .
|
|
. - . - (, ) : ; , , , , . - , , - . .
:
1. .
2. , , .
3. .
4. , , .
5. .
6. .
:
o , , ;
o , (, ); ;
o .
:
1. () .
2. .
3. .
4. .
. , - . , , , , . , , .
, , . - . , .
, :
;
. ;
|
|
;
, .
. . . .
. , .
1- . , , , ; . .
2- , - , ( ), .
3- - , , (, "" "" ). , , . , - .
4- - , . . , - .
; - .
. : , , , - , . : - , ( ), ,
- , , . : , , , - ().
- , . . - .
, , , , , ..
:
1. - ( , , . .).
2. ( ; ; , , , ).
3. , .
4. ( , ).
5. , .
6. .
. , .
|
|
, - . , . .
:
1. .
2. :
) ;
) ;
) ;
) ;
) , .
3. .
4. .
5. .
6. .
7. .
.
: , , ( ) ( ). .
, , . 1- .
. :
1. , .
2. , , , .
3. , , , , .
4. .
5. , .
6. , .
.
- , :
) , , ;
) , , , , ;
) . :
- (, , , ), (" ", " ", " ") (" ", " , ", ", , ");
- (" ", " ", " ");
- : (" ", "", ""), - (" ", "), - .
. , , , :
, ;
;
;
;
;
- ;
, .
, , (I - , II - , III - ).
, . , :
) ();
) ;
) , ).
, , .
, 1- . , . , , , - . : (, ...) - , . , . , . - , . : , , ; . . : , , . , , . , .
1- , , .
. , , . , , , - , , . , , , , , .
. , , (, ), , , ( ?, ?, ? ..)
, , , , , - (), , ( ).
, . , , , , . , , : , - , , , . .
. , , - , . , , , .
, , , , , . , , , , .
- , . . . . , . , . , . , , .
-, , .
. , , , , . , , , , .
, . , . , ( , , , , ..)
... - ϻ. , , . , .
:
1. : -, -; --.
2. : .
3. : .
4. : , , 10 , .
5. : , .
6. : , , , , , .
: , , , , . , , .
. ; , ; , , , .
- . , , , : , , . , , .
, , , , , .
:
( );
( , );
(, - , , ; - , ; - , ; - , );
.
: , , , , , , , .
( ), , , , (, , , ).
. , , . , , , , (1-2 ). .
, . , , . : , . .
. . , . . , , .
: , , . - , . . . , , .
- . - . - , .
, . , . .
-. :
1. , , .
2. - , , , , .
3. , , ; , , , .
4. , , , .
, - , (, , ) , . , , , .
, , , .
, : , , - , , . -, , . , , (, , , ).
. , , .
, :
;
;
.
, : , , . ( ) , , .
- , , (, , - ) , , . , , - . , , .
, , , , .
2.2.
1-
1.
: .
: , .
.
, , .
. .
- , .
- "" .
2.
: .
: , .
:
, , .
3.
: .
: , , .
:
: ) ? ) ? ) .
4.
:
;
;
, , ;
.
: , , .
:
. . . :
- , , .
, , . ?
! , , , , . . ? , .
, , .
, .
5.
: , , , , .
:
( , ..);
, ( , .).
:
, , , , . .
2-
1.
: , . - .
: (, , , .)
:
.
?- .
.
?
.
, . .
, . ,. , , " ", " ", " " . .
2. , " ", " ", " ".
3. . ,
:
(, , );
- , ;
.
:
. . . :
. , ?
, , . ... ... ... ;
? ?
, , . , , , . , , . , .
3
2.
:
(): ;
;
, , .
: , , .
:
I . , , . . , - , - - ; , , , , .
. , , : , , .
. : - , , - ; - , , - .
3-4
1.
: .
: : , , . - ; , ...
:
. , - .
,
, ( , , ). , : ? ?
- .
, , - .
: ( )
1 (1- )
: , , .
: , , , .
: , 6 6 , 6 - , , .
. ( ):
-, . ! , ? . . . , . , , . ? -, . , ...
. .
1. . ( )
, - . ? . ? . . . , ? . , !
. , ? ?
? .
, ? . . .
? ?
. ?
. . , , . . . ? ? . .(, ).
1. .
, ...
. , , . . . , , , ... ? .
2.
, , : ", ?" - * : , , ( ). " "( ? ..)
.
( ): , .. ?
2
, , , . ( - ).
3
, .
4
. ( , .)
5. 2-
( , . . , ). .
6. 3-
, ( , , ).
:
:
(, , , , );
() ;
, , ;
; , , ;
.
: ; , , ; - , , , , , ; , . .
:
I. .
, , . . , , . , , :
:
, ,
.
.
(, ).
***
, ,
().
***
,
.
().
***
:
,
,
.
().
,
.
.
,
.
().
. .
II.
I,
, . , , . , ( - , , , , ).
? ( ). , ( ).
? . , , , , , . , . ? ().
, ? , (, , , , ).
? ().
? ( ).
, , ? ( ).
? ( , , , ).
, - , , , .
2. ,
, ( ) ? . , .
, , , - . . , : " ".
3.
( , ). , , , - . , , , , (, , , ), (, , ), (, , ), ().
4.
5.
) - (, , , , , , . , - .
- ?
) - , . , . (, , , ).
- ?
.
? ?
?
?
, , ?
, , , , . .
.
...
: .
:
, ;
, , , , ;
; , ;
, ;
, .
: ;
: , , , .
:
I.
- , : . . . : ? . , . , .
.
I. ( )
( , ) - , - . , ?
( ).
. ? ( ).
? ().
? ( ).
, ? ( , ).
? ? ( ).
? ? ( , ).
? ? ( : 2
, 1 ).
? ( . -
, - ).
, ? ( , - , - ).
, ? ( ).
, ? (). , . . (, , , , ). , ? ( "" "").
, "" "" , ? ( : , . ).
, ? (, , ).
, , ? (, . , ).
? ? (, . , , . . ).
2.
, , , . (" ", " ", " ", "" ..).
, . !
3. . " ".
, . .
, .
, !
, -
.
:
- - - ? ?
, ? , , , - . , . , ? () ? ( ).
. .
, ? (). ? (). ? - ? ( , ).
, , , , - . .
, , ? ( , : , , , , . .).
( ).
, , . , , . , , .
̻
: (2- )
:
, , ;
(, , , , , , (), ;
, , ;
, .
: (), (, , , ).
:
I. . .
, . , , . , . , , . - , .
.
I.