Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплиНЫ

Спортивно-материальная база

ЦОФК ГОУ ВПО «ТюмГУ»

№	Наименование сооружения/объекта	Учебно-лабораторный корпус / Адрес	Назначение спортивных площадок	Технические данные/ размеры, площадь (l х l х h) S
1.	СОК, игровой зал (1-й этаж)	УЛК № 9, ул. Ленина, д.6	баскетбол, футзал, волейбол, гандбол, теннис	35,5х19,08х7,9 (690,1 м2)
2.	СОК, спортивный зал (2-й этаж)	тренажёрный зал, н/теннис, дартс, единоборство (татами)	(577,1 м2)
3.	Спортивный зал	УЛК № 5 (ул.Перекопская, д.15 «а»)	аэробика, йога, баскетбол, волейбол	23,5х11,075х6,3 (269,3 м2)
4.	Спортивный зал (цоколь)	бокс	17,95х5,25х2,2 (94,0 м2)
5.	1-й спортивный зал	УЛК № 11 (ул. Ленина, д.23)	хореография, аэробика, йога, ОФП	19,6х5,5,6х2,29 (112,6 м2)
6.	2-й спортивный зал	тренажёрный зал, ОФП	20,08х5,6х2,24 (120,0 м2)
7.	Спортивный зал	УЛК № 6 (ул. Пирогова,д.3)	баскетбол, футзал, волейбол, гандбол	23,52х11,02х6,4 (301,8 м2)
8.	Плоскостная площадка (стадион)	футбол, ОФП, лёгкая атлетика	(800,0 м2)
9.	Спортивный зал	УЛК № 13 Центр зимних видов спорта (Барнаульская, д.41)	н/теннис	11,3х5,3х2,6 (61,2 м2)
10.	Спортивный зал	хореография, аэробика, йога, ОФП	11,0х5,6х2,9 (61,1 м2)
11.	Плоскостная площадка	футбол, гандбол, теннис	40 х 20 (800,0 м2)
12.	Плоскостная площадка	волейбол	9х18 (200,0 м2)
13.	Плоскостная площадка	ОФП (спортгородок)	10х20 (200,0 м2)
14.	1-й спортивный зал	УЛК № 16 (ул. Проезд 9 мая, д.5)	баскетбол, футзал, волейбол, гандбол, хореография, аэробика, йога, ОФП	11,71х24,0х6,27 (286,0 м2)
15.	2-й спортивный зал	11,7х23,87х5,88 (284,2 м2)
16.	СОК плавательный бассейн	УЛК № 7, (ул. Пржевальского, д.37)	плавание	29,74 х 17,06 (506,9 м2) 25 х 12 (375 м2) (6 дорожек)
17.	СОК, стрелковый тир (цоколь)	УЛК № 8, (ул. Пржевальского, д.37, корп. 1)	пулевая стрельба	49,87х5,24х2,04 (259,7 м2)
18.	Плоскостная площадка	ул. Красина, д.19	футбол, гандбол	(800,0 м2)
19.	Плоскостная площадка	баскетбол, ОФП	(300,0 м2)

Количество спортивных залов – 12, Общая S – 3,117,1 м²

Количество плоскостных площадок – 6, Общая S – 3100,0 м²

Количество бассейнов – 1, S – 375 м^2.

Все залы и спортивные площадки оборудованы необходимым оборудование и инвентарем

Приложение 1

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Центр оздоровительной физической культуры

 

РЕФЕРАТ

 

ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ПРИ ПАТОЛОГИИ

опорно-двигательного аппарата

 

Выполнил

Студент III курса

группа 336а

Посохин А.С.

 

Проверил

канд.биол.наук

В.И. Назмутдинова

 

 

Тюмень, 2011

Приложение 2

Содержание

стр.

Введение.......................................................................................................... 3

Глава 1. Роль лечебной физической культуры........................................ 4

Глава 2. Сколиоз – патология опорно-двигательного аппарата........... 9

2.1. Причины и симптомы заболевания................................................... 10

2.2. Формы сколиоза.................................................................................... 12

Глава 3. Лечебная физическая культура при сколиозе........................ 15

3.1. Лечебные мероприятия....................................................................... 16

3.2. Профилактика сколиоза...................................................................... 19....

3.3. Комплекс упражнений при сколиозе и методика их выполнения 21

Заключение................................................................................................... 25

Список литературы...................................................................................... 26

Приложение.................................................................................................. 27

 

Приложение 3

Ссылки на авторов или литературные источники обязательно нужны, когда Вы даете определение понятия, излагаете научные факты, приводите статистическую информацию.

Образец оформления ссылок

В исследованиях И.А.Аршавского (1967) при сопоставлении некоторых физиологических и морфологических показателей близкородственных видов (кролик – заяц, корова – лошадь, крыса – белка), отличающихся по степени физической активности и продолжительности жизни, выявлено, что повышение физической активности, особенно динамической составляющей мышечной нагрузки, является средством значительного удлинения жизни (А.Г.Щедрина,2003, С.137).

Позвоночный столб особенно увеличивается в размерах в длину в первые два года жизни. В этот период и в дальнейшем различные его отделы растут неравномерно. Быстрее всех растет поясничный отдел, затем крестцовый, шейный, грудной и менее всех копчиковый [2].

Как отмечает Аветисов [1], все большее место в системе мер по борьбе с близорукостью занимают хирургические методы, а также немаловажное значение имеют занятия лечебной физической культурой.

По мнению Ливадо Е.И [10] эти нарушения связаны с уменьшением пульсового и минутного объема крови, циркулирующей в интраокулярных сосудах, уменьшением давления крови в центральной артерии сетчатки, замедлением кровотока в глазу.

Дубровский В.И. (5, С.30) выделяет три метода проведения процедур лечебной гимнастики: индивидуальный, групповой и консультативный (или самостоятельный).

В нашем понимании подход к здоровьсбережению молодежи должен связываться следующей логикой. Без сохранения соматического психофизического компонента здоровья человека говорить о его нравственности, духовности, интеллектуальной, творческой и других личностных сферах развития бесперспективно в популяционно-биологическом и небезопасно в социально-экономическом смысле [13].

В результате медицинских осмотров, проведенных в промышленно-экономическом техникуме города Хабаровска А.В.Скляренко и И.В.Муратовым с 1997-го по 1999 год среди студентов, отнесенных в специальную медицинскую группу, преобладают заболевания: желудочно-кишечного тракта, удельный вес которых составляет 24,8%; мочеполовой системы 19,7% и опорно-двигательного аппарата – 16,3% [17].

Нами разработана концепция единой системы организационных, диагностических и педагогических мероприятий в процессе физического воспитания студентов с отклонениями в состоянии здоровья в целях повышения оздоровительной эффективности учебных занятий [7].

Приложение 4

1. Аветисов, Э.С. Близорукость /Э.С. Аветисов. – М.: Медицина, 1986. – 240с.

2. Вайнруб, Е.Б. Гигиена обучения и воспитание детей с нарушениями осанки и больных сколиозом / Е.Б. Вайнруб, А.С. Волощук– Киев: Здоровье, 1988. – 136с.

3. Внутричерепное давление //Большая медицинская энциклопедия.– М.: Советская энциклопедия, 1976. – Т4. – С.322-333.

4. Глухенькая, Н.М. Организационно-методические условия физкультурных занятий оздоровительной направленности со студентами медицинских вузов (на примере волейбола) /Н.М. Глухенькая //Автореф. дис. … канд. пед. наук – Тюмень, 2001. – 28с.

5. Дубровский, В.И. Лечебная физическая культура: учеб. для студ. высш. учеб. заведений /В.И. Дубровский – 2-е изд. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – 608 с.

6. Каптелин, А.Ф. Восстановительное лечение при травмах и деформациях опорно-двигательного аппарата /А.Ф. Каптелин. – М.: Медицина, 1969.- 300с.

7. Койносов, П.Г. Организационно-методические подходы в работе специальной медицинской группы / П.Г. Койносов //Проблемы и пути физической культуры и спорта среди студенческой молодежи. Тезисы Всероссийской научно-практической конференции. – Тюмень, издательско-полиграфический центр “Экспресс”, 2003. – С.19-20.

8. Кокосов, А.Н. Лечебная физическая культура в реабилитации больных легких и сердца /А.Н. Кокосов, Э.В. Стрельцова– Л.: Медицина, 1981. – 108с.

9. Ленов, А.А. Актуальные вопросы неврапотологии /А.А. Леонов. – М.: Медицина, 1997. – 340с.

10. Ливадо, Е.И. Методика лечения и профилактики близорукости /Е.А. Ливадо. – М: Медицина,1995. – 352с.

11. Луксон, Л.М. Головокружение / Л.М. Луксон, М.Р. Дикс – М.:Просвещение, 1985. – 245с.

 

 

 

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры ____________________ «»_______________201 г.

 

Заведующий кафедрой___________________/___________________/

Роспись Ф.И.О.