Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Значение критерия Стьюдента и Фишера в оценке коэффициентов регрессии




После получения коэффициентов регрессии. Проверяют их значимость. Проверка значимости коэффициентов можно проводить двумя способами: а) сравнение абсолютной величины коэф с доверительным интервалом коэф с помощью tкр. Стьюдента при равномерном дублировании опыта более удобен первый вариант сначала определим дисперсию

Затем определяют доверительный интервал коэф

- табличное значение критерия Стьюдента при принятом уровне значимости (обычно 0,05)

И числе степеней свободы с кот определялась дисперсия т.е. f=(n-1)N

N- число основных опытов в матрице планирования

n-число параллельных опытов

- ошибка в определении i-того коэф регрессии

Так при равномерном дублировании опытов дисперсии, ошибки и доверительные интервалы всех коэф равны друг другу то коэф считается значимым если

То коэф значим

Если то коэф считается не значимым и член регрессии с этим коэф из уравнения исключается

И сравнивают его с табличным коэф значим если tp tT для искомого уровня значимости (α=0,05) и числа степеней свободы f=(n-1)N

Проверку гипотезы адекватности полученной модели производят по критерию Фишера

- дисперсия адекватности

-дисперсия опытов, дисперсия воспроизводимости эксперимента

Дисперсия адекватности характеризует рассеянье (разброс) экспериментальное значение у относительно расчетным определенных по найденному уравнению регрессии дисперсия адекватности определяется

 

- экспериментальное среднее значение выходного параметра в j-ом опыте

- расчетное значение выходного параметра в j-ом опыте

f- число степеней свободы =N-(k+1)=N-k′

k- число факторов

k′- число значений коэф модели.

Расчетное значение критерия Фишера сравнивается с табличным определяемым по числу сетпеней свободы. Для большей дисперсии F1= N- k′ для меньшей дисперсии F2=(n-1)N и заданному уравнению значимости 0,05. Если Fр≤ FТ то модель адекватна в противном случает гипотиза адекватности опровергается.

Метод дробных реплик. Планирование со смешиванием

С увеличением количества факторов резко возрастает количество опытов полного факторного эксперимента. Это видно из уравнения (2.7). Однако для нахождения коэффициентов регрессии не всегда требуется много опытов. В таких случаях можно уменьшить объем экспериментальных работ, воспользовавшись методом дробных реплик.

Рассматриваемый метод заключается в том, что для нахождения математического описания процесса используется определенная часть полного факторного эксперимента: 1/2, 1/4 и т.д. Эти системы опытов называются дробными репликами (см. табл. 7).

 

Таблица 7





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-10-27; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 589 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Наглость – это ругаться с преподавателем по поводу четверки, хотя перед экзаменом уверен, что не знаешь даже на два. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2648 - | 2219 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.