Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Сестринская карта динамической оценки состояния пациента

Самореализация

 

Когнитивные и эстетические

Потребности

(в порядке, справедливости,

Красоте, симметрии)

Познавательные потребности

Потребности в уважении

(в одобрении, благодарности,

Признании, компетентности)

Потребности в привязанностях,

Любви, в причастности к группе

Потребность в безопасности

(физической и психологической)

Физиологические потребности (в пище, питье, кислороде)

 

Рис. 1 Иерархическая пирамида потребностей по Маслоу.

Поведение человека направлено, прежде всего, на удовлетворение низших потребностей (голод, жажда, кров, безопасность) и только затем человек может попытаться удовлетворить потребности более высокого уровня, такие, как чувство любви и общности, самоуважение, самореализация и познание.

 

По мнению В.Хендерсон (1966) «цель сестринского дела - помочь человеку в удовлетворении его личных потребностей». Она описала их в виде 14 «видов повседневной деятельности».

1. Нормальное дыхание.

2. Адекватная еда и питье.

3. Нормальные отправления организма.

4. Движение и различные позы.

5. Сон и отдых.

6. Выбор соответствующей одежды, одевание и раздевание.

7. Поддержание температуры тела на нормальном уровне путем подбора

соответствующей одежды и изменения окружающей среды.

8. Содержание тела в чистоте и уходе, забота о внешности.

9. Способность избежать опасные факторы окружающей среды и не навредить другим.

10.Общение с другими, выражение эмоций, нужд, страха и мнения.

11.Сохранение соответствующих религиозных мнений.

12.Работа, приносящая результаты.

13.Игра или участие в других формах отдыха.

14.Познание, открытие или удовлетворение любопытства, ведущие к нормальному развитию и здоровью, использование имеющихся средств для укрепления здоровья.

 

СЕСТРИНСКИЙ ПРОЦЕСС

Сестринский процесс - это современная технология организации оказания качественной сестринской помощи, требующая квалифицированную сестринскую деятельность.

Организационная структура сестринского процесса в таком виде состоит из 5-ти этапов:

1. Медицинское сестринское обследование – сбор информации о состоянии здоровья пациента.

2. Формулировка сестринского диагноза – определение и обозначение существующих и потенциальных проблем пациента.

3. План сестринской помощи и ухода – определение программы действий.

4. Осуществление плана – действия (вмешательства), необходимые для выполнения плана.

5. Оценка сестринского ухода – исследование реакций пациента на вмешательства сестры.

 
 

 


Сбор анамнеза:   Физическое обследование:   Лабораторные исследования:
1. История возникновения проблемы в здоровье пациента   1. Перкуссия 2. Пальпация 3. Аускультация   1. Общий анализ мочи 2. Общий анализ крови
2. Социологические данные   4. Измерение АД   3. Биохимическое
3. Данные о развитии (у ребенка)   5. Измерение PS   исследование крови
4. Данные о культуре 5. Данные о духовном развитии   6. Измерение t тела и т.п.   4. УЗИ органов брюшной полости и т.п.
6. Психологические данные        

 

     
 
 
 

 

 


Наименование учреждения здравоохранения_____________________

СЕСТРИНСКАЯ КАРТА ДИНАМИЧЕСКОЙ ОЦЕНКИ СОСТОЯНИЯ ПАЦИЕНТА

Фамилия Имя Отчество

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________

2. Возраст ___________(полных лет) Пол М/Ж

3.Адрес___________________________________________________________
______________________________________________________________

(написать постоянное место жительства, номер телефона, родственников)

4. Дата и время поступления ________­__________________

5. Отделение _________________________ № палаты _____________
6. Вид транспортировки:
на каталке, кресле-каталке, может идти: при сопровождении, с опорой, самостоятельно (подчеркнуть).

7. Группа крови ________________________ Резус принадлежность_______________
8. Индивидуальная непереносимость лекарственных средств___________________

__________________________________________________________________

(вид реакции, наименование медикамента)
9. Курение, алкоголизм
(подчеркнуть)

Социальное положение

___________________________________________________

______________________________________________________________

(с указанием рода деятельности в настоящем и прошлом, рода и группы инвалидности, И.О.В.)

Кем направлен пациент

___________________________________________________

______________________________________________________________

(с указанием пути направления в отделение)

12. Нозологический диагноз _ ________________________________________________

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

 

Показатели повседневной жизнедеятельности Данные, полученные во время сбора информации при поступлении (заполняются, если нужно, словами пациента, т.е. как пациент оценивает свое состояние и имеющиеся потребности в уходе и самопомощи)
А. Физиологическое состояние:  
1. Аллергия
2. Медикаментозное лечение  
3. Дыхание, ЧДД  
4. Боли/комфорт  
5. Двигательная активность  
6. Безопасность (способность избежать опасность, не навредить другим)  
7. Отдых / сон  
8. Питание, адекватная еда и питье  
9. Отправления организма: · испражнения · мочеиспускания  
10. Потребность в помощи при: · одевании · раздевании  
11. Кожа, содержание тела в чистоте, забота о внешности  
12. Пульс, артериальное давление  
13. Постоянная температура тела  
14. Общение: · слух · зрение · речь  
Б. Психологическое и душевное состояние  
1. Эмоциональное состояние  
2. Общение, выражение эмоций, нужд, страха, мнения  
3. Реакция на заболевание, больницу  
4. Средства преодоления боли  
5. Эмоциональные потребности  
6. Чувство самоуважения и собственного достоинства  
7. Чувство внутреннего благополучия  
8. Ценностные ориентации, вера в добро и зло, отношение к болезни, религиозные верования  
В. Социальное здоровье  
1. Жилищные условия  
2. Семья / друзья  
3. Материальное благополучие, доход  
4. Работа  
5. Досуг / отдых / интересы  
6. Вредные привычки  
7. Сеть социальной поддержки  
8. Потребность в информации в целях развития и познания  
Г. Сестринский диагноз(установление проблем пациента, связанных со здоровьем) 1.Существующие:
  • физиологические_____________________________________________
  • психологические______________________________________________
  • социальные__________________________________________________
2.Потенциальные _______________________________________________________________ ________________  

 

 

Дата                                
Дни в стационаре                                
Сознание: ясное - Я, спутанное - С, отсутствует – О                                
Положение:активное -А, вынужденное -В, пассивное -П                                
Состояние: удовлетворительное –У, средней тяжести–СТ, тяжелое – Т, крайне тяжелое –КТ                                
Настроение:понижено -П, нормальное -Н, повышено -Пв                                
Ж А Л О Б Ы 1. Болевой синдром: В покое - отсут./-/, налич./+/ В движении – отсут./-/, налич./+/ Локализация и иррадиация: __________ _____________________________/-/ /+/, ___________________________/-/ /+/, ___________________________/-/ /+/.                                
                               
                               
                               
                               
2. Кашель: отсут. /-/, налич./+/ Мокрота: отсут. /-/, налич./+/                                
                               
3. Другие(указать)________________ _____________________________ /-/ /+/ _____________________________/-/ /+/                                
                               
                               
Кожные покровы: норма –Н, бледные –Б, сухие –С, влажные -В, гиперемированы –Г риск развития пролежней –РП, пролежни -П сыпь –Сп, др.(указать)___________________ Локализация: __________________________ Осмотр на педикулез: отсут. /-/, налич./+/                                
                               
                               
Отеки: отсут. /-/ налич./+/ Локализация: __________________________                                
Слизистые обол.:норма – Н, изменены – И Характер изменения_____________________ Локализация: __________________________                                
Кровотечения: отсут. /-/, налич./+/ Локализация: __________________________                                
Одышка: отсут. /-/, налич./+/                                
ЧДД (в мин.)                                
Пульс (в мин.)                                
Артериальное давление (мм. рт. ст.)                                
Физиологические отправлен.: в палате–П, стул: отсут. (запор) /-/, налич./+/, диарея -Д мочеиспускание: норма –Н, учащенное –У, задержка -З, недержание –Нед., катетер -К                                
                               
                               
Приеме пищи: в палате –П, столовой –С помощь требуется /+/, не требуется /-/ аппетит: снижен /-/ сохранен /+/                                
                               
                               
Личная гигиена: помощь требуется /+/ в чем? ________________________________ ______________________________________, не требуется /-/                                
Способность одеваться и раздеваться: помощь требуется /+/, не требуется /-/                                
Сон:трудно засыпает -ТЗ, просыпается ночью –ПН, сонливость днем –СД, нормальный -Н                                
Двигательная активность: помощь требуется /+/ в чем? ____________________ ______________________________________, не требуется /-/                                
Медицинские сестры 1.____________________________________ ______________________________________ 2.____________________________________ ______________________________________                                                              
Подпись
                                                               

ПЛАН СЕСТРИНСКОГО УХОДА

 

Фамилия И.О. пациента____________________________________ Возраст______________________ Пол________________________ Отделение ___________________№ палаты___________________  
Дата и время Проблема пациента или потребность в уходе Цели: краткосрочные, долгосрочные или ожидаемый результат ухода Планируемые сестринские вмешательства: независимая, зависимая, взаимозависимая Реализация сестринского вмешательства Оценка результатов ухода
             
Медицинская сестра ______________________________________ ____________ Ф.И.О. Подпись Согласовано с лечащим врачом _____________________________ ____________ Ф.И.О. Подпись Согласовано с менеджером сестринского дела_________________________________________ ______________ Ф.И.О. Подпись  

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Проектирование рычажных механизмов по заданным положениям звеньев | Лекция 1. Философия как учение о мире в целом
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-10-27; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1415 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Велико ли, мало ли дело, его надо делать. © Неизвестно
==> читать все изречения...

4550 - | 4134 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.016 с.