Задание 3. Обращаясь к Орфоэпическому словарю в приведённых словах поставьте ударение.
Алкого́ль,аристокра́тия, агроно́мия, аге́нтство, апартаме́нты, ге́незис, гастроно́мия, догово́р, диспансе́р, до́гмат, доне́льзя, жалюзи́, и́конопись, инсу́льт, и́скра, исче́рпать, кладова́я, коклю́ш, ко́лледж, коры́сть, креме́нь, ми́нуть, ми́зерный, одновреме́нный, па́сквиль, парте́р, пере́сланный, пе́реданный, перегну́ть, прида́ное, присовокупи́ть, пригу́бить, приручи́ть, псевдони́м, позоло́ченный, подро́стковый, портфе́ль, ра́курс, проце́нт, сре́дства, ста́туя, табу́, тамо́жня, те́фтели
то́сты, туни́ка, ту́фля, уве́домить, факси́миле, фее́рия, фейерве́рк, хода́тайство, цеме́нт, шасси́, э́кскурс.
Задание 4. Подчеркните сочетания, в которых на месте ЧН невозможно Фонетическое «ШН».
Скучный день, вкусная яичница, старая перечница, удобный очечник, молочная кислота, круглый двоечник, сердечная мышца, сердечный друг, круглый отличник, коричневый цвет, устроить девичник, хорошая булочная.
Задание 5. Найдите слово, написанное без ошибок, Исправьте ошибки, допущенные в основных местах.
Дикобраз, дерматин, беспрецедентный, меблировка, междугородний, брудершафт, ландшафт, прелестница, лейтмотив.
Задание 6. Объясните значение фразеологизма.
Почивать на лаврах - перестать стремиться к дальнейшим успехам, успокоиться на уже достигнутом.
Лизать пятки - прислуживаться, угодничать
Яблоку негде упасть - о чрезвычайной тесноте где-либо
Между молотом и наковальней - быть в трудном, опасном положении
Кануть в лету - исчезнуть из памяти
Фиговый листок - лицемерное прикрытие чего-либо постыдного, непристойного
Как банный лист - делать что-то настойчиво, надоедливо, вопреки желанию говорящего
Метать бисер пред свиньями - напрасно тратить силы, слова с людьми, которые не могут ни понять их, ни оценить.
Через пень колоду - халтурно, как-нибудь, недобросовестно, на низком уровне
Прокрустово ложе - означает желание подогнать что-либо под жесткие рамки или искусственную мерку, иногда жертвуя ради этого чем-нибудь существенным.
Задание 7. В данных предложениях нарушена такая синтаксическая норма, как согласование определения с определяемым словом или сказуемого с подлежащим. Дайте правильный вариант. Внимание! Одно предложение является правильным.
| Предложения с нарушением нормы | Правильный вариант |
| Много сил и времени ушли на осуществление этого проекта. | Много сил и времени ушли на осуществление этого проекта. |
| Установка нового и реконструкция старого оборудования ведётся параллельно. | Установка нового и реконструкция старого оборудования ведутся параллельно. |
| Три соседние здания были построены в прошлом году. | Три соседних здания были построены в прошлом году. |
| Часть работ направленны нами на экспертизу. | Часть работ направленных нами на экспертизу. |
| Те, кто жил рядом, всегда угадывали желание ближнего. | Те, кто жили рядом, всегда угадывали желание ближнего. |
| Стая лебедей улетала на юг. | Стая лебедей улетела на юг |
| Жюри было строгой но справедливой | Жюри было строгим, но справедливым. |
| Галина Уланова — одна из крупнейших представителей русской балетной школы. | Галина Уланова — одна из крупнейших представительниц русской балетной школы |
| ЛДПР выступил с критикой работы правительства.. | ЛДПР выступила с критикой работы правительства. |
Задание 8. Исправить ошибки, связанные с употреблением числительных.
| Трое юношей и трое девушек нашего факультета приняли участие в конкурсе бальных танцев. | Трое юношей и три девушек нашего факультета приняли участие в конкурсе бальных танцев |
| Библиотека института ежегодно пополняется трёмстами и четырёмстами книгами. | Библиотека института ежегодно пополняется тремястами и четырехстами книгами. |
| Олимпиада в Сочи состоится в двух тысяч четырнацатом году. | Олимпиада в Сочи состоится в две тысячи четырнадцатом году. |
| На нашем факультете учатся около триста сорок два студентов. | На нашем факультете учатся около трехста сорока двух студентов. |
| Засеяно около семьсот пятидесяти четырёх гектар земли. | Засеяно около семисот пятидесяти четырех целых и трех десятых 754, 3 (гектаров/ гектара) земли. |
| До начала экзаменов осталось полтора учебного месяца. | До начала экзаменов осталось около полутора учебных месяцев. |
Задание 9. Определите, к какому стилю относится каждый текст. Укажите какие элементы указывают на принадлежность текста к тому или иному стилю речи.
1.Каждый день приходили отовсюду вести о бедах — о грозах и пожарах. И всё возрастал в Суходоле древний страх огня. Чуть только начинало меркнуть песчано-жёлтое море зреющих хлебов под заходящей из-за усадьбы тучей, чуть только взвился первый вихрь по выгону и тяжело прокатывался отдалённый гром, кидались бабы выносить на порог тёмные
дощечки икон, готовить горшки молока, которым, как известно, скорей всего
усмиряется огонь. А в усадьбе летели в картину ножницы, вынималось страшное заветное полотенце, завешивались окна, зажигались дрожащими
руками восковые свечи...
Стиль – Художественный стиль
Основные стилеобразующие черты - Художественная образность и эмоциональность; скрытая оценочность; Слова в переносном значении;изобразительно-выразительные средства языка;
