1. Каталог электронных пособий в системе дистанционного обучения «Космос» – http://stellus.rgotups.ru/ - «Вход для зарегистрированных пользователей» - «Ввод логина и пароля доступа» - «Просмотр справочной литературы» - «Библиотека».
2. Каталог учебно-методических комплексов дисциплин – http://www.rgotups.ru/ru/chairs/ - «Выбор кафедры» - «Выбор документа»
3.Электронно-библиотечная система «Айбукс»- http:/ibooks.ru/
4.Электронные фонды НТБ МИИТа по ссылке: http://library.miit.ru/
5.Электронные фонды Библиотеки РОАТ МИИТ по ссылке: http://lib.rgotups.ru/
10.ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО - ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)
10.1. Требования к аудиториям (помещениям, кабинетам) для проведения занятий с указанием соответствующего оснащения
Учебная аудитория должна соответствовать требованиям пожарной безопасности и охраны труда по освещенности, количеству рабочих (посадочных) мест студентов.
Учебные лаборатории и кабинеты должны быть оснащены необходимым лабораторным оборудованием, приборами и расходными материалами, обеспечивающими проведение предусмотренного учебным планом лабораторного практикума (практических занятий) по дисциплине. Освещенность рабочих мест должна соответствовать действующим СНиПам.
Перечень лабораторного оборудования
- Лабораторный стенд «Электротехника и основы электроники»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Для успешного освоения дисциплины студенты должны прослушать курс лекций, под руководством преподавателя во время аудиторной работы самостоятельно выполнить задания лабораторных работ; во время внеаудиторной работы своевременно выполнить и защитить контрольные работы, сдать зачеты и экзамены.
Необходимым требованием для выполнения контрольных работ, подготовки к зачетам и экзаменам является обязательная самостоятельная работа студента над учебным материалом во внеаудиторное время без участия преподавателя.
Во время самостоятельной работы без участия преподавателя студенту необходимо:
- используя рекомендованную литературу, более глубоко изучить некоторые разделы дисциплины,
- выполнить и оформить контрольные работы,
- пройти компьютерный текущий самоконтроль - тест контроля самостоятельной работы на базе электронного тестирования системы "Космос".
Методические рекомендации по выполнению контрольных работ даны в учебно-методических материалах, размещенных в системе "Космос".
12. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
12.1. Оценивание и контроль сформированности компетенций осуществляется с помощью текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.
Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация проводятся в соответствии с локальными актами университета и академии:
1. Положением о зачетах и экзаменах при освоении обучающимися программ высшего образования.
2. Положением о контроле самостоятельной работы студентов, обучающихся по заочной форме.
Сводная таблица фонда оценочных средств по дисциплине
| № п.п. | Материалы | Пояснения |
| 1. | Перечень компетенций, формируемых дисциплиной | ПК-1, ПК-10, ПК-12. |
| Этапы формирования компетенций | Этап 1: Формирование базы знаний (лекции, самостоятельная работа студентов). Этап 2: Формирование навыков практического использования знаний (лабораторные работы, самостоятельная работа студентов, контрольная работа). Этап 3: Проверка усвоения материала (защита лабораторных работ, контрольной работы, тестирование самостоятельной работы студента (КСР), зачет, экзамен). | |
| 2. | Показатель оценивания компетенций | Зачёт, экзамен. |
| Критерии оценки | 1. Обязательное выполнение и защита лабораторных работ, контрольной работы, предоставление положительного результата тестирования КСР. 2. Учёт посещаемости и наличие конспекта лекций, посещение и активная работа. При наличии конспекта студентам, посетившим все лекции, при сданной в установленные сроки и выполненной без замечаний контрольной работе может быть выставлена отличная оценка. 3. Сданный экзамен после ответа на вопросы билета или по результатам тестирования. | |
| 3. | Типовые контрольные задания | Приведены в методических указаниях по выполнению лабораторных работ, контрольной работе. Описание тестов КСР приведено в п.7.4. Тесты КСР размещаются в системе «КОСМОС». Задания и методические указания, размещаются в системе КОСМОС, а также предоставляются студентам в электронном виде на занятиях. |
| 4. | Методические материалы, определяющие процедуру оценивания знаний, умений, навыков | Процедура оценивания знаний, умений, навыков студентов соответствует требованиям ФГОС специальности Системы обеспечения движения поездов. Непосредственно самой процедурой являются защита лабораторных работ, контрольной работы (с ответами на конкретные вопросы по выполненной учащимся работе) и последующие зачёт, экзамен. |
12.3. Оценивание результатов обучения по дисциплине при выполнении лабораторных работ / контрольной работы
При выполнении лабораторных работ
| Форма оценивания | Результат обучения | Критерии оценивания | Показатели оценивания | Отметка о соответствии |
| Оценка отчета | Умения | Выполнение работы | Работа выполняется студентом самостоятельно или при его активном участии. | |
| Формирование отчета | Отчет должен содержать: - постановку цели, - описание экспериментальной части, - выводы и заключения по работе. | |||
| Интерпретация результаты научного эксперимента | Студент при формулировании выводов демонстрирует взаимосвязь результатов эксперимента с научно-теоретическими положениями. | |||
| Защита работы | Знания | Понимание методов научного исследования | Студент отвечает на 50% вопросов и более. |
Наличие «+» в каждой строке графы «отметка о соответствии» является основанием для выставления отметки «зачет» по лабораторным работам и подтверждает, что достигнутый результата обучения на данном этапе текущего контроля успеваемости не ниже порогового.
При выполнении контрольной работы
| Форма оценивания | Результат обучения | Критерии оценивания | Показатели оценивания | Отметка о соответствии |
| Рецензирование работы / проекта | Знания | Качество выполнения теоретической части работы | Теоретическая часть должна содержать: формулировку цели и задач; обзор литературных источников по проблеме; обоснование методов решения проблем; выводы по результатам исследования. | |
| Умения и навыки | Самостоятельность мышления | Студент демонстрирует самостоятельный выбор методов решения проблем. | ||
| Владение методами исследования | Применение выбранных расчетных, графических и аналитических методов исследования позволяет решить поставленную задачу. | |||
| Владение современными программными продуктами | Расчетно-аналитические, графические разделы работы выполнены с применением прикладных программных средств. | |||
| Навыки работы с источниками | В работе используются научная, справочная, энциклопедическая литература, интернет-ресурсы. | |||
| Выработка решения поставленных в работе задач | Решение поставленных в работе задач результативны и эффективны. |
Наличие «+» в каждой строке графы «отметка о соответствии» подтверждает, что контрольная работа удовлетворяют предъявляемым требованиям и допускаются к защите.
Защита контрольной работы проводится в устной форме и состоит из ответов на вопросы по существу выполненной работы. В результате защиты работы выставляется оценка:
«зачет» - при положительных ответах на три поставленных вопроса по теме контрольной работы:
«незачет» - при отсутствии ответов менее чем на три вопроса по теме контрольной работы.
Описание теста КСР
Контроль самостоятельной работы КСР проводится в форме автоматизированного тестового контроля с использованием системы дистанционного обучения «КОСМОС».
Структура теста:
- в банке заданий содержится 40 вопросов;
- количество вопросов, предъявляемое при тестировании – 12;
- для получения положительного результата надо правильно ответить на 60 % вопросов.
Формат представления вопросов в системе КОСМОС:
12.5. Критерии оценки студента на экзамене, зачете
Экзамен, проводится в форме письменного или устного ответа на вопросы экзаменационных билетов. Количество вопросов в экзаменационном билете – 2.
Ответ студента оценивается одной из следующих оценок: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
Оценка «удовлетворительно» - правильные и конкретные, без грубых ошибок ответы на основные вопросы. Наличие отдельных неточностей в ответах. В целом правильные ответы с небольшими неточностями на дополнительные вопросы. Некоторое использование в ответах на вопросы материалов рекомендованной литературы.
Оценка «хорошо» - твердые и достаточно полные знания программного материала, понимание сущности рассматриваемых процессов и явлений. Последовательные и правильные, но недостаточно развернутые ответы на основные вопросы. Правильные ответы на дополнительные вопросы. Ссылки в ответах на вопросы на отдельные материалы рекомендованной литературы.
Оценка «отлично» - глубокие исчерпывающие знания всего программного материала, понимание сущности и взаимосвязи рассматриваемых процессов и явлений. Логически последовательные, полные, правильные и конкретные ответы на все основные вопросы. Правильные и конкретные ответы дополнительные вопросы. Использование в необходимой мере в ответах на вопросы материалов всей рекомендованной литературы.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется в случае, когда количество неправильных ответов превышает количество допустимых для положительной оценки.
