Этика, мораль, нравственность, нравы, благо, добро, зло, долг, достоинство, ответственность, польза, справедливость, совесть, счастье, честь, аскетизм, гедонизм, нигилизм, утилитаризм, цинизм, эвдемонизм, культура, субкультура, ценности культуры, управление, моральный выбор, моральный конфликт, этикет.
II. Навыки и умения
- Уметь давать определения основных категорий и понятий курса.
- Иметь навыки изложения этических проблем по изученным темам.
- Уметь сравнивать и применять этические теории и различные научные подходы к анализу конкретных нравственных ситуаций.
- Уметь письменно изложить содержание той или иной этической теории, основных категорий и понятий.
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
- Предмет науки этики, ее структура.
- Мораль и ее роль в жизни общества.
- Происхождение морали в истории человеческой цивилизации.
- Система моральных ценностей и религиозная культура.
- Моральный выбор как ключевой акт нравственной деятельности личности.
- Роль морального выбора в этике управления.
- Нравственный конфликт, роль ценностей и мотивов в формировании линии поведения.
- Социальный конфликт и этика управления.
- Страсти и конфликты как факторы индивидуализации морального сознания.
- Сущность, структура и функции морали.
- Добро и зло - основополагающие категории этики.
- Долг и ответственность, их специфика и сущность.
- Профессиональный долг и ответственность - ключевые категории профессиональной морали.
- Совесть, честь и достоинство личности, их содержание и место в индивидуальном поведении личности.
- Основные тенденции в развитии морали на пороге ХХI века.
- Основные тенденции в развитии культуры и этики управления.
- Особенности моральных норм у различных социальных групп (классов, народов, профессиональных общностей) и значение их для этики управления.
- Смысл и задачи моральной прогностики.
- Воспитание и самовоспитание как ключевые моменты формирования культуры управления.
- Мораль и политическая жизнь общества.
- Мораль и право.
- Этические аспекты глобальных проблем современности.
- Этика и культура управления в периоды социальных катастроф.
- Этика античности.
- Этические основы раннего христианства.
- Особенности этических доктрин католицизма, православия и протестантизма.
- Этика и культура протестантизма как основа современной деловой этики.
- Основные этические идеи Нового времени и их значение в этике управления.
- Этика И. Канта.
- Этика самоограничения, этапы ее развития.
- Этика ненасилия.
- Культура управления и организационная культура.
- Профессиональная этика и этапы ее развития.
34. 106.Этика управления как неотъемлемая часть профессиональной этики.
- Идеологизированные системы как элемент общей культуры общества.
- Переход в управленческой этике от бюрократической "этики" к этике саморегулирующихся систем.
- Урбанизация и ее воздействие на традиционную нравственность.
- Роль этики управления и культуры в регулировании общественных отношений.
- Государственная служба как социальный институт и как вид профессиональной деятельности.
- Этика государственной службы, ее специфика и структура.
- Основные причины, влияющие на формирование и содержание этики государственной службы.
- Основные причины сближения этических норм государственной службы в различных странах в условиях индустриальной цивилизации.
- Основные причины, определяющие трансформацию норм этики государственной службы на пороге ХХI века.
- Основные группы нравственных требований к представителю государственной службы.
- Основные причины формирования негативных тенденций в рамках профессиональной морали государственной службы..
- Основные направления воздействия этики идеологизированных систем на нравственность государственных служащих.
- Нравственная культура общества и этикет.
- Деловой этикет и имидж управленца.
- Культура поведения и этикет.
- Специфика культуры организаций и этикета в государственной службе.
- Общий этикет поведения и особенности профессионального этикета.
- Специфические черты этикета государственного служащего.
53.Моральные кодексы (религиозные, профессиональные и т.п.) как своды основных добродетелей.
