Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Метод измерения и описание аппаратуры. Рекомендовано редакционно-издательским советом университета




ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ (МИИТ)

Кафедра «Физика-2»

ФИЗИКА

РАБОТЫ 19, 119, 27, 72, 172, 74, 75, 175

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

К ЛАБОРАТОРНЫМ РАБОТАМ


МОСКВА - 2009

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ (МИИТ)

 

Кафедра «Физика-2»

 

 

ФИЗИКА

РАБОТЫ 19, 119, 27, 72, 172, 74, 75, 175

 

Рекомендовано редакционно-издательским советом университета

в качестве методических указаний для студентов специальностей

ИУИТ, ИСУТЭ, ИЭФ, ИТТОП, вечернего факультета

 

МОСКВА - 2009

 
 


УДК 537.8

Ф-50

 

Андреев А.И., Колотилова В.Г., Прунцев А.П., Стоюхин С.Г Физика: работы 19, 119, 27, 72, 172, 74, 75, 175: Методические указания к лабораторным работам / под ред. доц. А.П. Прунцева и доц. Л.М. Касименко. – Переизд., доп. – М.: МИИТ, 2009. – 98 с.

 

 

Методические указания содержат описания лабораторных работ по общему курсу физики, предназначенных для студентов специальностей ИУИТ, ИСУТЭ, ИЭФ, ИТТОП, вечернего факультета. Методические указания соответствуют программе и учебным планам по курсу общей физики.

 

Авторы: доцент В.Г. Колотилова – работа 19
  доцент А.И. Андреев – работа 119
  доценты А.И. Андреев и С.Г. Стоюхин – работа 27
  доцент С.Г. Стоюхин – работы 72, 74, 172
  доцент А.П. Прунцев – работы 75, 175

 

Работа 74

 

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЭЛЕКТРОЁМКОСТИ КОНДЕНСАТОРА

 

Цель работы. Определение электроемкостей отдельных конденсаторов и двух батарей из последовательно и параллельно соединенных конденсаторов.

Приборы и принадлежности. Микроамперметр, вольтметр, универсальный источник питания, поляризованное реле (встроено в стенд), комплект проводов (получить у лаборанта).

Введение

 

Проводник, удаленный от окружающих предметов, способен принимать на себя электрический заряд. Потенциал jпроводникасвязан с величиной накопленного им заряда Q соотношением:

 

Q = C j.

 

Коэффициент пропорциональности, численно равный величине заряда, полученного проводником при повышении потенциала на единицу, называют электроемкостью или емкостью проводника:

 

C= .

 

Если проводник не уединенный, вводят понятие взаимной емкости проводников. Широкое практическое применение имеет случай, когда два проводника, заряженные разноименно, имеют такую форму и взаимное расположение, что создаваемое ими электростатическое поле практически целиком сосредоточено в пространстве между ними. Система таких двух проводников называется конденсатором, а сами проводники – его обкладками.

Электроёмкость конденсатора определяется с помощью соотношения:

C = ,

 

где q –абсолютная величина заряда на одной из обкладок конденсатора; U –разность потенциалов его обкладок.

Емкость конденсатора зависит от размеров и формы его обкладок, их взаимного расположения, а также от свойств среды, заполняющей пространство между обкладками конденсатора.

В данной работе разность потенциалов обкладок конденсатора измеряют вольтметром, а величину заряда q можно измерить при периодической зарядке и разрядке конденсатора микроамперметром, у которого подвижная система обладает периодом колебаний, много большим времени разряда конденсатора.

Такой микроамперметр, вследствие значительной инерции подвижной системы не будет регистрировать мгновенные значения тока, а покажет некоторое, не меняющееся со временем среднее значение силы тока . Пользуясь этим значением можно найти заряд и вычислить емкость конденсатора. Действительно, так как

 

I (t) = ,

то в общем случае

q = ,

 

где I (t) – мгновенное значение тока разряда.

Для микроамперметра с периодом колебаний, много большим времени разрядки конденсатора, можно написать, что протекший через него при разрядке конденсатора заряд определяется соотношением

q = = T, (1)

 

где T – время одного разряда конденсатора.

Если за некоторое время t произошло N разрядов, то прошедшее через микроамперметр количество электричества определяется равенством

Q = qN = t.

Но q = CU, следовательно,

 

CUN = t,

или

C = = , (2)

 

где f -число разрядов в секунду.

 

 

Метод измерения и описание аппаратуры

 

Исследуемый конденсатор C (рис. 1) заряжается от источника э. д. с., а затем автоматически действующий переключатель отсоединяет одну из обкладок от источника и замыкает обкладки конденсатора на микроамперметр. При этом конденсатор разряжается.

 
 

 

Цикл «зарядка-разряд» повторяется с частотой работы переключателя 50 раз в секунду. Сопротивление микроамперметра, электроёмкость конденсатора, а также индуктивность контура выбраны столь малыми, что конденсатор успевает зарядиться и разрядиться менее чем за 1/50 с. Период собственных колебаний подвижной системы микроамперметра значительно больше этой величины.

На рис. 1 цифры 4 и 5 соответствуют специальным клеммам на измерительном стенде для подачи напряжения на конденсатор, цифры 3 и 6 – клеммам для подключения конденсаторов (батарей конденсаторов). Цифры 1 и 2 обозначают клеммы для подачи переменного напряжения 6,3 В на управляющую обмотку реле.

 
 

Устанавливая с помощью потенциометра ВУПа известную разность потенциалов U, измеряемую вольтметром, и измеряя силу тока с помощью микроамперметра, можно определить неизвестную электроёмкость конденсатора по формуле (2).

В качестве переключателя в работе применено специальное устройство– поляризованноереле (его схема представлена на рис. 2).

На подковообразный железный сердечник M намотана намагничивающая катушка B, по которой пропускается переменный ток с частотой f =50 Гц. Посредине между концами сердечника M помещен намагниченный стерженек – якорь. Если в катушке B тока нет, якорь располагается точно посредине между наконечниками PиZ. Когда в катушке B идет ток, то он создает магнитное поле. При этом плоская пружина, удерживающая якорь в среднем положении, изгибается, и якорь притягивается к одному из полюсов P или Z в зависимости от направления тока в катушке B, тогда клемма соединяется через якорь и контакты K и Lпоочередно с клеммами 7 и 8. Таким образом (см. рис. 1) конденсатор C заряжается и разряжается 50 раз в секунду.

 

 

Порядок выполнения работы

 

1. Согласно указаниям на стенде и рис.1 собрать схему с первым неизвестным конденсатором (C 1).

ВНИМАНИЕ. В концесборки обязательно проверить, чтобы провода от конденсатора (батареи конденсаторов в целом) соединялись с клеммами 3 и 6 на стенде.

2. С помощью потенциометра ВУПа установить на конденсаторе разность потенциалов U 1и измерить ее вольтметром. С целью уменьшения погрешности измерений значение напряжения надо выбирать таким, чтобы стрелка вольтметра отклонялась более чем на 2/3 его шкалы.

 

3. С помощью микроамперметра измерить среднее значение силы тока .

 

4. Уменьшить напряжение до нуля.

 

5. Повторить п. 2, 3, 4 десять раз, каждый раз заново устанавливая на вольтметре напряжение U 1, и записатьполученные значения силы тока в таблицу.

 

6. Руководствуясь требованиями п. 2, установить на конденсаторе разность потенциалов U 2 отличную от U 1, но значение которой тоже лежит в последней трети шкалы вольтметра.

 

7. Выполнить операции аналогичные п. 3, 4, 5. Записать 10 полученных результатов в таблицу.

 

8. Вместо конденсатора C 1включить в схему конденсатор C 2и выполнить операции, описанные в п. 2, 3, 4, 5, 6, 7 при тех же значениях напряжений и занести измеренные величины силы тока в таблицу.

 

9. Вместо C 1 включить в схему батарею из последовательно соединенных конденсаторов C 1 и C 2 (то есть C ¢); выполнить операции, описанные в п. 2, 3, 4, 5, 6, 7, при тех же значениях напряжений U 1и U 2 и занести измеренные величины силы тока в таблицу.

 

10. Вместо батареи из последовательно соединенных конденсаторов включить батарею из параллельно соединенных конденсаторов (C ²).Выполнить операции, описанные п. 2, 3, 4, 5, 6, 7, при тех же значениях U 1, U 2и занести величины силы тока в таблицу.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-10-22; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 618 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Если вы думаете, что на что-то способны, вы правы; если думаете, что у вас ничего не получится - вы тоже правы. © Генри Форд
==> читать все изречения...

4131 - | 4066 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.