Перелік питань до екзамену

1. Що таке світогляд?

2. Якою є структура світогляду?

3. Які функції виконує світогляд?

4. В чому полягає сутність міфологічного, релігійного і філософського світоглядів?

5. Якими були соціально-економічні умови формування філософії?

6. Що собою являли духовні джерела філософії?

7. В чому специфіка філософського знання?

8. Що є об’єктом та предметом філософського пізнання?

9. Якими є складові або галузі філософського знання?

10. В чому полягають функції філософії?

11. Що таке історія філософії та якими є принципи її періодизації?

12. В чому особливості філософії давньої Індії і Китаю?

13. Якими були передумови і джерела виникнення античної філософії?

14. Чому Фалеса, Анаксімандра, Анаксімена, Геракліта називають філософами природи?

15. Хто з античних філософів і яким чином переорієнтував філософію з пізнання природи на пізнання людини?

16. Які філософські проблеми вирішувалися піфагорійською школою?

17. В чому полягає сутність атомістичного вчення Демокріта?

18. Чому Платон і Арістотель вважаються засновниками класичної філософії?

19. Назвіть визначальні риси чи ознаки античної філософії.

20. Назвіть основні періоди в розвитку античної філософії.

21. Назвіть джерела виникнення середньовічної філософії.

22. Що таке патристика і схоластика в середньовічній філософії?

23. В чому полягає проблема віри і розуму в середньовічній філософії?

24. В чому полягає сутність суперечки про природу універсалій (номіналізм та реалізм), яка має місце в схоластичній філософії?

25. В чому полягає сутність гуманістичного напрямку у філософії Відродження?

26. В чому полягає сутність натурфілософії Відродження?

27. Які методи пізнання обґрунтовувалися у філософії Нового часу?

28. В чому полягає сутність емпіричного і раціоналістичного напрямку в теорії пізнання Нового часу?

29. В чому полягає пантеїзм і механіцизм філософії Нового часу?

30. Визначте ключові моменти французької філософії ХVІІІ ст.

31. Назвіть основних представників німецької класичної філософії і що притаманно їх вченням?

32. На якій підставі І. Кант зробив висновок про непізнаваність світу?

33. Які, за Гегелем, основні етапи розвитку абсолютної ідеї?

34. В чому полягає антропологізм матеріалістичної філософії Л. Фейєрбаха?

35. Якими були передумови виникнення марксистської філософії?

36. Що послужило теоретичними джерелами філософії марксизму?

37. Якими є характерні риси, принципи та сутність марксистської філософії?

38. Якими є основні напрямки, течії та школи неомарксизму?

39. Хто є засновником позитивістського напрямку в філософії і що означає принцип позитивізму?

40. Якими були етапи в розвитку позитивізму і в чому їх сутність?

41. В чому полягає сутність таких складових вчень “філософії життя“ “як: філософія волі до влади Ф. Ніцше; академічна школа філософії життя В.Дільтея, Г.Зіммеля і О.Шпенглера; школа творчої еволюції А.Бергсона?

42. Що означає категорія “екзистенціалізм”?

43. В чому сутність філософії екзистенціалізму?

44. В чому полягає сутність філософської герменевтики?

45. В чому полягає сутність феноменології?

46. В чому полягає сутність фрейдизму і неофрейдизму?

47. Що являють собою сучасні релігійно-філософські вчення?

48. Якими були культурно-історичні особливості та витоки української філософії?

49. Що собою являє філософська думка часів Київської Русі?

50. Яким чином формувалося підґрунтя професійної української філософії в ХV-ХVІІ ст. (тобто в період українського Відродження та Барокко)?

51. Якими є філософські погляди Г. Сковороди?

52. Якою є роль і значення діяльність представників українського періоду Просвітництва й Романтизму в розповсюдженні філософських знань і формуванні вітчизняної філософської думки?

53. Особливості формування та сутність філософії української національної ідеї другої половини ХІХ – початку ХХ ст.?

54. Якими є основні характерні риси сучасної філософської думки в Україні?

55. Яким було ставлення до проблеми буття в епоху античності, середньовіччя Нового часу?

56. Як розглядалося буття в німецький класичній філософії?

57. Якими є сучасні філософські погляди на буття?

58. Які ви знаєте форми буття і в чому їх характерні властивості?

59. Що таке матерія? Чи розглядається вона як субстанція?

60. В чому полягає сутність матеріалістичного світогляду? Якими є його історичні форми?

61. Якою є матеріалістична структура світу?

62. Що таке простір і час? Якими є їх властивості?

63. Що таке системність та рух? Якими є їх властивості?

64. В чому полягає сутність буття як ідеї?

65. Якими є історичні форми та види ідеалізму?

66. Як ви розумієте співвідношення ідея та ідеал? В чому полягає проблема ідеального?

67. В чому полягає проблема співвідношення матеріального та ідеального у філософії?

68. Які ви знаєте критичні концепції матеріалізму і ідеалізму?

69. Що таке діалектика? Як змінювався зміст поняття діалектика у процесі історичного розвитку філософії?

70. У чому полягає різниця історичних форм діалектики?

71. Що таке діалектико-матеріалістична концепція розвитку?

72. Що таке принцип? Назвіть основні принципи діалектики.

73. Що таке зв'язок, закон, закономірність?

74. Які є загальні закони розвитку? Яким є їх зміст?

75. Чи будь-яке поняття є категорією?

76. Які ви знаєте категорії діалектики? Яким є їх зміст?

77. В чому особливість філософських категорій порівняно с категоріями конкретних наук?

78. Чому метафізика, догматизм, релятивізм, софістика, еклектика вважаються традиційними або класичними альтернативами діалектиці?

79. Чому “трагічна діалектика“, “діалектична теологія“, “негативна діалектика“ вважаються некласичними концепціями розвитку?

80. В чому полягає зміст синергетичної концепції розвитку?

81. Що означають поняття “розвиток“; “прогресивний“ і “регресивний“ розвиток; “поворотний“ і “безповоротний“ розвиток; “революційний“ і “еволюційний“ розвиток?

82. В чому суть і якими є принципи діалектичного мислення?

83. Яка роль діалектики і синергетики щодо пізнавальної і практичної діяльності людей?

84. Які ви знаєте основні риси панівного розуміння людини в епоху античності, середньовіччя і Нового часу?

85. Які сучасні концепції людини вам відомі?

86. Що таке антропосоціогенез?

87. У чому полягає сутність та призначення людини?

88. У чому полягає значення міркувань про смерть?

89. Що означають поняття “людина“, “індивід“, “особистість“?

90. Чому колективність, праця, мова і свідомість є основними чинниками становлення особистості?

91. Що таке “соціалізація“?

92. З яких елементів в процесі соціалізації утворюється структура особистості?

93. Що таке дія, діяльність, практика?

94. В чому полягає соціально-діяльна сутність людини?

95. Чому творчість є вищим виявом життєдіяльності людини?

96. В чому полягає філософська концепція творчості?

97. Які є види творчої діяльності людей і в чому їх сутність?

98. Що таке воля як філософське поняття?

99. В чому полягає сутність свободи?

100. Що таке свавілля (сваволя) і як воно зв’язане з волею і свободою?

101. Якою була філософська думка про свідомість в різні історичні епохи?

102. Якими були передумови виникнення свідомості?

103. Що таке свідомість, якою є її природа?

104. Якою є структура свідомості?

105. В чому полягає проблема несвідомого?

106. Які функції виконує свідомість?

107. Яким за змістом є співвідношення між свідомістю і мисленням?

108. Яким є співвідношення понять “свідомість“, “душа“, “дух“?

109. Що таке духовний світ людини?

110. Що таке суспільна свідомість і якою є її структура?

111. Що таке духовний світ особи і духовне життя суспільства?

112. Що таке гносеологія і її місце у філософії?

113. Що таке знання та пізнання?

114. Як у сучасній гносеології визначається суб’єкт, об’єкт та предмет пізнання?

115. В чому полягає сутність діалектики чуттєвого та раціонального?

116. У яких формах і якими методами здійснюється чуттєве, раціональне і наукове пізнання?

117. Що таке наука? Які її види і функції?

118. Що є істина? Які її критерії?

119. Яку роль відіграє інтуїція у пізнанні?

120. Якими були уявлення про суспільство в історії філософської думки?

121. Що таке суспільство і його основні характерні риси?

122. Поняття “суспільство“, “держава“ і “країна“ містять спільний елемент чи вони різні?

123. Що означає поняття “соціальне“?

124. З яких елементів на макро, мезо і мікро рівнях складається суспільство як соціальна система?

125. В яких сферах здійснюється життєдіяльність людей у суспільстві?

126. Що таке суспільно-економічна формація?

127. Що таке “цивілізація“, “культура“, “культурні цінності“?

128. Якою є формаційна концепція суспільства?

129. Що таке суспільний прогрес?

130. Якими є рушійні сили та чинники суспільного прогресу?

131. Якими є глобальні проблеми людства?