Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Духовная жизнь общества. Российское образование, наука и кулылура в 1990-е годы




Исторические деятели: С. В. Бодров; Н. С. Михалков; В. П. Аксе­нов; В. П. Астафьев; Е. А. Евтушенко; Ю. М. Нагибин; А. И. Солженицын; Ф. А. Искандер; В. Г. Распутин; А. М. Ши­лов; И. С. Глазунов.

Основные термины и понятия: постмодернизм; концептуализм; символизм.

План ответа: 1) характер перемен в духовной жизни после рас­пада СССР; 2) усиление влияния религии и церкви на обще­ственное сознание; 3) кулылура в условиях рынка; 4) наука и образование в новых условиях.

Материал к ответу: Одной из главных особенностей духовной жизни общества в 9О-е гг. стал идейный плюрализм. Были сняты запреты и ограничения на все идейные учения (кроме тех, что призывали к насилию и национальной вражде).

Кризис коммунистической идеологии вызвал бурный всплеск религиозных настроений. По данным социологических исследо­ваний, к середине 9О-х п. до 34% взрослого населения страны считали себя веруюшими, а еще 35% колебались между верой и неверием. -Заметно вырос международный авторитет Русской Православной Церкви. Возродились массовые паломничества православных христиан в Иерусалим, мусульман - в Мекку. Де­мократизация политической и духовной жизни привела к экс­пансии в Россию самых разных религиозных сект и течений, в том числе и радикальных. В этих условиях традиционным ре­лигиозным конфессиям впервые пришлось заботиться о сохра­нении своих позиций в борьбе за умы верующих.

Основными особенностями развития отечественноЙ кулылуры в 9О-е П. стали резкое сокрашение государственных ас­сигнований на развитие учреждений кулылуры; практически полная свобода творчества; падение общекулылурного уровня населения. «Закон маятника» привел к тому, что метод соци­алистического реализма оказался быстро забыт. Многие дея­тели кулылуры устремились к утверждению непривычного и казавшегося им заманчивым постмодернизма и концептуа­лизма. Но это привело к «элитаризации» искусства, интерес­ного теперь лишь узкому кругу специалистов. Те произведе­ния кулылуры, которые в ~ти годы получили международное признание, были созданы именно в традиционном реалисти­ческом ключе. Так, в 1995 г. премии «Оскар» американской киноакадемии бьш удостоен фильм Н. С. Михалкова «Утом­ленные солнцем», а в L996 г. специальным призом Каннско­го кинофестиваля был отмечен фильм С. В. Бодрова «Кавказ­ский пленник». Рост интереса к отечественной истории, традициям народа нашли отражение в киноэпопее Михалко­ва «Сибирский цирюльник» (1999). Устойчивое развитие по­лучила кинодокументалистика «<Россия, которую мы потеря­ли» С. С. Говорухина и др.). Возродилась традиция проведения Московских международных кинофестивалей, ставших в кон­це 90-х гг. ежегодными. Всероссийский кинофестиваль

«Кинотавр» начал ежегодно проводиться в Сочи. Однако чис­ло фильмов, выпускаемых на киностудиях страны, значитель-

но сократилось..

Российская литература в 90-е гг. обогатилась новыми произведениями В. П. Аксенова (<<Желток яйца»), В. П. Ас­тафьева (<<Прокляты и убиты»), Г. Я. Бакланова «<Свой чело­вею», Б. Л. Васильева «<Аксиома самоиска», «Россия вос­кресе»), Е. А. Евтушенко «<Не умирай после смерти»), Ю. М. Нагибина (<<Бунташный остров»), А. И. Солженицына (завершившего в эти годы крупное историко-документаль­ное исследование «Красное колесо»). Новые обстоятельства' жизни и ее герои (<<новые русские», безработные, беженцы, бездомные и др.) нашли отражение в повести З. Богуслав­ской «Окнами на юг: Эскиз к портрету «новых русских». Но­стальгической печалью по уходящему образу жизни, тоской по идеалу чистоты патриарХaJJЬНОЙ России пронизано твор­чество В. Г. Распутина. Характерно, что в 90-е п. он стал од­ним из родоначальников нового направления в российской литературе - «постдеревенской прозы». В центре внимания его работ (<<В одном сибирском городе», «Россия молодая» и др.) оказались проблемы городской жизни, идеалов город­ской интеллигенции. Плодом многолетней духовной эволю­ции Л. М. Леонова стал его последний роман «Пирамида» (1994), в котором автор говорит о противоречиях прогресса, своем отношении к православию и церкви. В романе «Про­кляты И убиты» В. П. Астафьев подвел итог своим многолет­ним раздумьям о героизме, дегероизации и пацифизме, по­казал войну с самой неприглядной стороны, сделав акцент на невыносимых условиях ратного труда и бытц.

90-е гг. характерны появлением множества новых имен в российской литературе. Одним из наиболее популярных мо­лодых писателей стал В. Пелевин, известный двумя своими романами «Чапаев И пустота» и «Generation «Л», характерной чертой которых выступают не только фантастические сюже­ты, но и философски-метафизическое, иронично-гротескное отношение ко всему советскому. Свежим взглядом на окружа­ющий мир и необычным сочетанием современной тематики и жанрового стиля сказания отличалось творчество Ю. БуЙдЫ (<<Люди на Острове», «Дон Домино»). В рамках постмодер­нистских подходов создавал свои стихи Д. Пригов (сборник «Пятьдесят капелек КрОВИ»). Премии имени Аполлона Григо­рьева в 2000 г. была удостоена книга стихов поэта-авангарди­ста В. Сосноры «Куда пошел? И где окно?». Признанными лидерами метафорической поэзии 90-х гг. стали А. Еременко

«<Громадный том листали наугад...») и И. Жданов (<<Пророк»). Новые литературные произведения отличали ирония над со­ветским прошлым и поиск необычных новых форм самовы­ражения авторов.

В Москве была открыта постоянно действующая картинная галерея работ А. М. Шилова. С успехом проходили персональные выставки И. С. Глазунова. Большим успехом у зрителей Москвы и Санкт-Петербурга пользовались художественные выставки, проводившиеся в Эрмитаже, Русском музее, Музее изобрази­тельных искусств имени А. С. Пушкина «<Берлин-Москва», «Золото Шлимана», «Фаберже» идр.). На историческую роди­ну вернулись предметы кулылуры, документы, письма русских эмигрантов, покинувших страну после революции 1917 года.

«Революция сверху», начавшаяся в России в 1991 г., сопро­вождалась отказом не только о) коммунистических идей, но и от многих траДиционных, веками формировавшихся цен­ностей и обычаев. Широкое использование зарубежных эко­номических и политических моделей неизбежно привело и к заимствованию западных (преимущественно либеральных) духовных ценностей, основанных не на традиционном кол­лективизме, а на индивидуализме, на приоритете не духовно­го, а материального начала. Изменились и общественные ожи­дания. Если до «перестройки» значительная часть населения все же верила официальной пропаганде и идее построения коммунизма, то с начала 90-х ГГ., эта вера сменилась ожида­нием построения в короткий срок обещанного властями «на­родного капитализма». По мере неудач в экономической поли­тике и нарастания проблем в межнациональных отношениях общественные настроения стали вновь меняться. Либеральные идеи воспринимались значительной частью общества как чуж­дые. Постепенно возвращался интерес к национальной кулылуре, традиционным духовным ценностям, старым фильмам, песням, народным обычаям. На этой основе особенно популярными для части населения становились идеи национализма.

В сложном положении оказалась система образования, кото­рая начиная с 1984 г. подвергал ась постоянному реформирова­нию. Закон об образовании ЛИКВИдировал одно из вьщающихся завоеваний советской власти - бесплатное всеобщее среднее об­разование. Единственным положительным резулылатом реформ стало то, что учителя и ученики отказались от единообразия и идеологизации учебного процесса. Появилось много новых учебников и учебных пособий. Открывались новые типы учебных заведений - гимназии, лицеи, колледжи, частные университеты, многим из которых удалось обеспечить индивидуальный подход

к учащимся, улучшить качество обучения. По западному образцy в вузах начали вводить многоуровневую подготовку (бакалаври­ат - магистратура). Но качество подготовки специалистов при этом лучше не становилось. Там же, где новая система вводилась без предварительной подготовки, наблюдалось и снижение каче­ственных показателей образования. Самой большой проблемой в развитии образовательной системы в эти годы стало финанси­рование. Из года в год его объемы сокращались, что вело к раз­рушению материальной базы, уходу квалифицированных кадров в другие сферы деятельности. Страна быстро утрачивала те пози­ции в сфере образования, которых она добивалась десятки лет.

Таким образом, развитие отечественной науки и кулылуры в 90-е гг. было полно противоречий (как и в других сферах жизни): с одной стороны, творческая интеллигенция получи­ла полную свободу самовыражения, но с другой - лишенная финансовой поддержки государства в условиях рынка, была не в состоянии реализовать свой потенциал в полной мере.

Внешняя политика Российского государства в 1990-е годы Основные даты и события: 1993 г. - договор СНВ-2; 1992 г. ­договор о коллективной безопасности стран СНГ; 1996 г. ­заключение союзного договора России и Беларуси.

Исторические деятели: Б. Н. Ельцин; А. В. Козырев; В. В. Путин. Работа с картой: показать границы России после 1991 года. План ответа: 1) изменение геостратегического положения Рос­сии и выработка нового внешнеполитического курса; 2) отно­шения со странами Запада; 3) Балканский кризис 1999 г. и его последствия для отношений с Западом; 4) отношения России со странами Востока; 5) Россия и страны СНГ; 6) итоги и про­тиворечия внешней политики России в 90-е годы.

Материал к ответу: Распад СССР привел к серьезному измене­нию геостратегической ситуации для России. Страна не толь­ко утратила традиционных союзников в Восточной и Цент­ральной Европе, но и вынудила их к сотрудничеству с НАТО. Приход националистически настроенных политиков к власти в Прибалтийских странах и ряде государств СНГ изменил ха­рактер их отношений с Россией. Ее принялись обвинять во всех «грехах»: «колонизации», «ограблении», «геноциде» и т. п.

Серьезный ущерб был нанесен обороноспособности России.

Бывшие республики Союза национализировали ударные воен­ные группировки, располагавшиеся прежде вдоль границ СССР.

Военно-морской флот лишился своих баз в Эстонии, Латв11и, Литве, на Украине, в Грузии, Азербайджане. Развалилась единая система противовоздушной (а самое главное - противоракет­ной) обороны страны. Единый прежде военно-промышленный комплекс СССР также перестал существовать. Это привело к то­му, что Россия не могла выпускать отдельные виды военной тех­ники без предприятии-смежников из других стран СНГ. Наряду с хронической нехваткой денег это привело к тому, что с 1992 г. ВВС страны не получили ни одного нового боевого самолета. Военная реформа в России привела к резкому сокращению чис­ленности Вооруженных Сил, В.первую очередь на западном на­правлении. Если к середине 80-х гг. соотношение обычных ви­дов вооружения в Европе было 3:1 в пользу СССР, то к середине 90-х гг. оно составило 1:3 в пользу НАТО. А после принятия в эту организацию Польши, Венгрии и Чехии - 1:4.

Разрастались военные конфликты вблизи границ России.

Отсутствовали фиксированные границы со странами СНГ. Однако первостепенное внимание российского руководства было направлено на отношения с США и странами Запада. Здесь Россия взяла курс на установление союзнических отно­шений. В конце 1991 - начале 1992 г. Ельцин заявил о том, что ядерные ракеты России больше не направлены на объек­ты в США. Позже аналогичные решения были приняты им и в отношении других стран НАТО. В 1992 г. президенты США и России подписали Кэмп-дэвидскую декларацию о прекра­щении состояния «холодной войны». В январе 1993 г. был за­ключен договор об ограничении стратегических наступатель­ных вооружений (ОСНВ-2), согласно которому к 2003 r:. ракетно-ядерные потенциалы двух стран должны были сокра­титься еще на 66%. Россия присоединилась к Конвенции о за­прещении химического оружия. Из Германии досрочно были выведены российские войска. Летом 1994 г. Россия присоеди­нилась к программе НАТО «Партнерство во имя мира», пре­дусматривавшей военное сотрудничество. В том же году США ликвидировали КОКОМ, ведавший контролем за торговлей военными и «двойными» технологиями в странах социализма. Было принято решение о расширении «семерки» ведущих за­падных стран за счет России (правда, она приглашалась сюда лишь для решения политических, а не экономических вопро­сов). Началась серия неформальных встреч «без галстуков» президента России с лидерами ведущих мировых стран.

Все эти явления способствовали разрядке международной напряженности. Однако стремление российской стороны лю­бой ценой обеспечить укрепление связей с Западом вело к TO~

му, что Россия постепенно утрачивала самостоятельную роль на международной арене. Российского министра иностранных дел А. В. Козырева, за его неизменное согласие с условиями американских партнеров, на Западе стали называть «господи­ном «Да» (в отличие от советского министра А. А. Громыко, прозванного в свое время за чрезмерную неуступчивость «гос­подином «Нет»). Уступчивость России воспринималась на За­паде как проявление слабости. Это вело к усилению давления на российских политиков. В мае 1998 г. НАТО приняло реШе­ние о приеме в эту организацию трех бывших союзников СССР по ОВД (Польши, Венгрии и Чехии), что создавало до­полнительную угрозу безопасности нашей страны. В расчете на получение кредитов от Японии Россия в 1998 г. согласи­лась на обсуждение вопроса о передаче ей Южных Курил. Уг­розу национальной безопасности России представляла эконо­мическая зависимость от Запада, которая росла с каждым годом. Когда же наша страна попыталась ускорить выплату долгов бывшему СССР со стороны развивающихся стран, ее вынудили «простить» странам «третьего мира» больше полови­ны этих долгов. В то же время долги СССР никто России «прощать» не собирался. Все это показывало, что США и их союзники вовсе не собирались строить дружбу с новым парт­нером, забывая о собственных интересах. Рубежом в отноше­ниях России с Западом стал Балканский кризис, разразив­шийся в марте 1999 года.

С 1992 г. активизировались отношения России со странами Азии, Африки и Латинской Америки. Состоялись переговоры на уровне глав государств и правительств с руководителями Япо­нии, Китая, Индии, Южной Кореи, стран АСЕАН и Персидско­го залива. Одним из крупнейших торговых партнеров России стал Китай. Активно развивалось сотрудничество с Вьетнамом в добыче нефти, с Ираном - в сооружении атомной электро­станции. В 1998 г. Россия была принята в международную орга­низацию стран Тихоокеанского региона, что давало ей значи­тельные преимущества в торговле с ними. Вместе с тем заметно ослабли контакты с прежними союзниками в Азии - КНДР, Монголией, Йеменом, Сирией, Ираком.

С распадом СССР главной задачей, стоявшей перед лиде­рами и народами бывших союзных республик, стало предот­вращение вооруженного конфликта из-за территориальных и иных противоречий. Печальный опыт Югославии, где распад единого государства сопровождался многолетней гражданской войной, был серьезным предостережением. Руководство Рос­сии сумело избежать двух возможных крайностей в этом во-

просе - попыток силой восстановить союзное государство и полного самоустранения от проблем бывшего Союза. Пона­чалу все руководители бывших республик СССР старались дистанцироваться от России. Но продолжалось это недолго. В странах СНГ нашлось немало проблем, в решении которых они рассчитывали на помощь. С помощью российских войск были погашены очаги вооруженных конфликтов в Таджикиста­не, Грузии, Нагорном Карабахе, Молдавии. В 1992 г. 6 стран СНГ (Армения, Казахстан, Россия, Узбекистан, Таджикистан, Туркменистан) подписали договор о коллективной безопасно­сти. В Грузии, Таджикистане, Армении были на основе дву­сторонних договоров созданы российские военные базы. Менее эффективным оказалось экономическое сотрудничество. Доволь­но быстро рассеялось мнение о том, что бывшие союзные респуб­лики «кормят Россию». Оказавшись одИ1i на один со своими эко­номическими трудностями, они впервые остро ощутили нехватку российских энергоносителеЙ. Переход на мировые цены привел к сокращению объемов поставок нефти и газа из России. В то же время сокращение посевов хлопка в Узбекистане парализовало российскую текстильную промышленность. Трения в отношениях России с рядом стран СНГ вызвали у некоторых соседей попытку использовать эту ситуацию в своих целях. Так, для транспортиров­ки бакинской нефти в Европу под давлением извне предпочтение было отдано не России (что объясняли нестабильностью обста­новки в Чечне), а Грузии и Украине. Сложными бьцIИ российско­украинские отношения. Их омрачали проблемы Крыма и Черно­морского флота. Лишь в 1999 г. обе страны ратифицировали полномасштабный договор, в котором Россия признала принад­лежность Крымского полуострова Украине и согласилась на арен­ду военно-морской базы в Севастополе.

Набирали силу попытки интеграции некоторых стран в рам­ках СНГ. Весной 1996 г. в рамках СНГ было подписано согла­шение о более тесной интеграции четырех его участников ­России, Белоруссии, Казахстана и Киргизии. В том же году Рос­сия и Белоруссия объявили о создании Сообщества суверенных государств. В 1997 г. оно трансформировалось в Союз суверен­НbIX республик (ССР). Началось постепенное сближение эконо­мических и политических структур двух стран с целью создания в перспективе единого союзного государства. В Уставе ССР было отмечено, что он открыт и для других стран.

Таким образом, с распадом СССР положение России в ми­ре серьезно осложнил ось. Перед страной вновь встала задача укрепления обороноспособности и отстаивания новой систе­мы национальных интересов.


 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-10-07; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 2048 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Студент может не знать в двух случаях: не знал, или забыл. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2806 - | 2372 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.