Тема: « ПМП в очагах с преобладанием термических поражений; при ЧС с выбросом в окружающую среду АХОВ; с выбросом радиационных веществ; при массовых инфекционных заболеваниях в очагах бактериологического (биологического) заражения».
Семинар-практикум по теме 6
Тема: « Средства индивидуальной защиты и порядок их использования»
Тема 7. «Управление безопасностью жизнедеятельности»
Цель изучения: Освоение знаний и приобретений основных умений и навыков в сфере разработки технических решений и технологий в области природоохранной деятельности и оценки степень риска возникновения опасностей.
Изучив данную тему, студент должен:
· знать:
1. Законодательные и нормативные правовые основы управления безопасностью жизнедеятельности.
2. Системы законодательных и нормативно-правовых актов, регулирующих вопросы экологической, промышленной, производственной безопасности и безопасности в чрезвычайных ситуациях.
3. Характеристику основных законодательных и нормативно-правовых актов: назначение, объекты регулирования и основные положения.
4. Экономические основы управления безопасностью.
5. О материальной ответственности за нарушение требований безопасности: аварии, несчастные случаи, загрязнение окружающей среды.
6. Основные понятия, функции, задачи и принципы страхования рисков.
7. Органы государственного управления безопасностью: органы управления, надзора и контроля за безопасностью, их основные функции, права и обязанности, структура.
· уметь:
1. Использовать корпоративный менеджмент в области экологической безопасности, условий труда и здоровья работников при решении основные задач коллектива на основе существующих принципов и системы менеджмента.
2. Использовать в повседневной деятельности современные рыночные методы экономического регулирования различных аспектов безопасности: позитивные и негативные методы стимулирования безопасности.
· владеть:
1. Навыками страхования рисков в сферах: экологического страхования, страхования опасных объектов, страхования профессиональных рисков.
Особое внимание обратить на:
1. Законодательство в Российской Федерации, относящееся к регулированию вопросов экологической, промышленной, производственной безопасности и безопасности в чрезвычайных ситуациях.
Для самоконтроля по теме необходимо ответить на следующие вопросы или дать пояснения:
1. Перечислите основные Законы РФ, относящиеся к сфере обеспечения безопасности человека, населения и территорий.
2. В чем заключается сущность экономического управления безопасностью? Что такое материальная ответственность?
3. Раскройте содержание понятия «риск» и перечислите их виды?
4. В чем заключается суть страхование рисков?
5. Дайте основные понятия, покажите функции, перечислите основные задачи и приведите основные принципы страхования рисков,
При изучении темы 7 необходимо обратиться к следующим источникам:
[ 5 – глава 9 – 9.3; 7, 20, 21; 16 – главы: 2-5; 19, 20 и 21, 24 и др. по списку].
План семинарского занятия № 1 по теме 7
Тема: «Законодательные и нормативные акты, регулирующие вопросы безопасности для работника социальной сферы»
1. Кратко изложить суть Законов Российской Федерации «О безопасности» (1992 г.), «О борьбе с терроризмом» (1998 г.), «О противодействии экстремистской деятельности» (2002 г.), «О безопасности дорожного движения» (1995 г.), а также Указ Президента Российской Федерации «Об основах государственной политики Российской Федерации в области гражданской обороны» (1999 г.) и выделить позиции, которые непосредственно касаются работников социальной сферы.
2. Кратко изложить суть Федеральных Законов Российской Федерации:
- «О гражданской обороне» от 12 февраля 1998 г.:
- «О радиационной безопасности населения» от 9 января 1996 г.;
- «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» от 21 декабря 1994 г.
- «О пожарной безопасности» от 21.12.94 г.
- Постановление Правительства РФ «О мерах подготовки населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций» № 738 от 24 мая 1995 г.
- Постановление № 192 Совета Министров РСФСР от 14 июля 1990 г. «О создании службы экстренной медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях».
- Основные санитарные правила обеспечения радиационной безопасности (ОСПОРБ-99). Минздрав РФ, 2000 и выделить позиции, которые непосредственно касаются работников социальной сферы.
3. Обсудить, сделать выводы о роли государства, Федерального центра, субъектов Федерации и органов самоуправления в организации обеспечения безопасности работников социальной сферы.
План семинарского занятия № 2 по теме 7
Тема: «Органы государственного управления безопасностью: органы управления, надзора и контроля за безопасностью, их основные функции, права и обязанности, структура».
1. Органы государственного управления безопасностью их основные функции, права и обязанности, структура и основные задачи.
2. Органы государственного надзора за безопасностью их основные функции, права и обязанности, структура и основные задачи.
3. Органы государственного контроля за безопасностью их основные функции, права и обязанности, структура и основные задачи.
4. Обсудить, сделать выводы о роли органов государственного управления безопасностью в обеспечении безопасности работников социальной сферы.
План семинарского занятия № 3 по теме 7
Тема: « Корпоративный менеджмент в области экологической безопасности, условий труда и здоровья работников: основные задачи, принципы и системы менеджмента».
1. Понятия «менеджмент», «корпоративный менеджер», «условия труда» и «здоровье работника» в контексте деятельности социальных служб.
2. Понятие «экологическая безопасность», формы, методы и средства её обеспечения в условиях деятельности социальных служб.
3. Основные задачи, принципы и системы менеджмента по обеспечению экологической безопасности, условий труда и здоровья работников социальной сферы.
4. Самостоятельная работа студента по изучению дисциплины БЖД
(предусмотрена программой обучения (36 час)
| № п/п | № раздела дисциплины из табл. 5.1 | Тематика самостоятельной работы | Трудо-емкость (час.) | Компетенции ОК, ПК | Контроль выполнения работы |
| 1. | I | Анализ понятийно-терминологического аппарата в области безопасности и защиты окружающей среды Безопасность и профессиональная деятельность Культура человека, общества и безопасность | ОК-15 (на уровне понимания: знание основ безопасности жизнедеятельности, принципов и законов экологии) | Опрос Реферат Реферат | |
| 2. | II | Современные проблемы техносферной безопасности Структура техносферы региона и основные региональные проблемы безопасности Региональные демографические проблемы Современное состояние пожарной безопасности в РФ и основные причины пожаров Средства самозащиты и их использование в случае самообороны | ОК-15 (умение учитывать процессы и явления, происходящие в живой и неживой природе при разработке экологических и социальных проектов, методов идентификации опасных и вредных факторов, создаваемых средой обитания и производственной деятельностью человека) | Опрос Опрос Опрос Опрос Опрос | |
| 3. | III | Личностные факторы, определяющие безопасность жизнедеятельности Правила поведения в экстремальных ситуациях Психологическая устойчивость в экстремальных ситуациях | ОК -15 (владение умениями и навыками физического самосовершенствования, правилами поведения в экстремальных ситуациях, методами и приемами посреднической деятельности) | Реферат Реферат Реферат | |
| 4. | IV | Влияние мобильной связи на здоровье Проблемы, связанные с генетически модифицированными продуктами питания Питьевая вода – методы очистки | ОК-15 (владение способом выбора оптимальных форм деятельности человека, основанных на знании потенциальных опасностей, средств и методов защиты) | Опрос Опрос Опрос | |
| 5. | V | Региональные экологически обусловленные заболевания Профессионально обусловленные заболевания, связанные с будущей профессией Пищевая безопасность | ОК-15 (на уровне применения: знание основ первой медицинской помощи); ОК -15 (умение оказывать первую медицинскую помощь; владение методами оказания первой медицинской помощи) | Реферат Реферат Реферат | |
| 6. | VI | Безопасность трудовой деятельности Несчастные случаи, причины, профилактика, страхование Безопасность в быту | ОК-15 (на уровне применения: знание основ первой медицинской помощи; умение оказывать первую медицинскую помощь (в том числе в экстремальных ситуациях); ОК-15 (на уровне понимания: знание возможных последствия аварий, катастроф, стихийных бедствий); ОК -15 (владение методами оказания первой медицинской помощи (в том числе в экстремальных ситуациях), правилами поведения в экстремальных ситуациях) | Дом. задание Дом. задание Дом. задание | |
| 7. | VII | Основные законодательные и нормативные акты, регулирующие вопросы безопасности в сфере профессиональной деятельности | ОК-15 (умение пользоваться принципами разработки технических решений и технологий в области природоохранной деятельности, оценить степень риска возникновения опасностей) | Дом. задание | |
| Подготовка и сдача экзамена | Оценка на экзамене |
5. Примерная тематика рефератов
1. Безопасность и профессиональная деятельность
2. Безопасность и устойчивое развитие
3. Культура человека, общества и безопасность
4. Современные аспекты международного сотрудничества в области безопасности
5. Структура техносферы Челябинской области и основные региональные проблемы безопасности
6. Опасные зоны региона и их характеристика (на примере Челябинской обл. и г. Магнитогорска)
7. Региональные экологически обусловленные заболевания
8. Профессионально-обусловленные заболевания, связанные с будущей профессиональной деятельностью
9. Мобильная связь и здоровье человека
10. Безопасность генетически модифицированных продуктов. Анализ современных исследований
11. Лекарственные препараты и безопасность
12. Действия алкоголя и наркотиков на человека и его здоровье
13. Методы сортировки городских отходов
14. Активные методы снижения шума
15. Влияние световой среды на работоспособность и безопасность труда
16. Безопасность и человеческий фактор
17. Психологический тип человека, его психологическое состояние и безопасность
18. Анализ природных катастроф. Землетрясения – характер протекания и последствия
19. Анализ природных катастроф. Сели, оползни, обвалы - характер протекания и последствия
20. Анализ природных катастроф. Ураганы, смерчи – характер протекания и последствия
21. Анализ природных катастроф. Природные пожары - характер протекания и последствия
22. Анализ природных катастроф. Наводнения, цунами - характер протекания и последствия
23. Анализ современного состояния пожарной безопасности в РФ и основные причины пожаров
24. Психологическая устойчивость в экстремальных ситуациях
25. Типы и характер террористических акций.
6. Рекомендации по подготовке к экзамену (зачету):
При подготовке к экзамену (зачету) особое внимание следует обратить на следующие моменты:
1. Изучить понятийный аппарат.
2. Знать ответы на все вопросы для самоконтроля по каждой теме.
3. Уметь обосновать цели и задачи изучения дисциплины.
Опыт приема экзамена (зачета) выявил, что наибольшие трудности при проведении экзамена (зачета) возникают по следующим разделам:
- Законодательные и нормативные правовые основы управления безопасностью жизнедеятельности.
- Системы законодательных и нормативно-правовых актов, регулирующих вопросы экологической, промышленной, производственной безопасности и безопасности в чрезвычайных ситуациях.
Для того чтобы избежать трудностей при ответах по вышеназванным разделам, рекомендуем с помощь поисковых систем Internet найти основные законы и нормативные акты, являющиеся правовой базой для организации нормальной жизнедеятельности социальных работников.
------ *** -----
7. Глоссарий
Основные термины и понятия в области БЖД
В данном пособии предложены три глоссария, составленные учеными МаГУ при написании учебных пособий для разных разделов научно-образовательной области «Безопасность жизнедеятельности».
Глоссарий № 1
Составлен кандидатом педагогических наук, доцентом
