Управление общественными инициативами

Сама модель обусловила новую функцию Совета – управление общественными инициативами.

Именно эта направленность деятельности Управляющего совета стала составной частью муниципального инновационного проекта «Развитие общественных инициатив через взаимодействие Управляющего совета с общественностью, местным самоуправлением и систему подготовки школьных управляющих».

Его апробация осуществляется на базе Центра гражданского образования, городской проблемно – творческой группы, муниципальной инновационной площадки.

Руководитель общеобразовательного учреждения и Управляющий совет становятся социальными партнёрами в осуществлении проектных замыслов школьников, педагогов, родителей, представителей местного сообщества.

Модель управления, полномочия

Перспективы развития модели, работы Управляющего совета в области развития общественных инициатив состоит в определении содержания деятельности школы как ОАШ с учётом заказа местного сообщества; разработка и апробация механизма управления инициативами местного сообщества.

Деятельность Управляющего совета позволяет в значительной степени реализовать принцип открытости работы учреждения:

· постоянно (1 раз в неделю) обновляется сайт ООУ

· 1 раз в год размещается Публичный информационно-аналитический доклад;

· представляются стендовые доклады о деятельности общеобразовательного учреждения вне школы;

· представляются результаты образовательной деятельности в СМИ, изданиях разных уровней;

· осуществляется общественное наблюдение за процедурой итоговой аттестации;

· инициация проведения независимой экспертизы качества образовательных результатов;

· участие в образовательных конкурсах в области ГОУ образованием;

· представляется опыт и результаты работы учреждения на различных уровнях;

· презентация деятельности ОАШ на Всероссийском портале ОАШ.

Управляющий совет активно работает в области уставных компетенций:

§ определяет стратегическое развитие школы как ОАШ: изучен образовательный заказ родителей, педагогов, школьников на образовательные услуги, определены основные направления для разработки программы развития, базовые действия по ее реализации;

§ участвует в разработке локальных актов: разработаны «Критерии и механизмы деятельности органа государственно – общественного управления», Положения о деятельности ПТГ, порядке и условиях распределения стимулирующего фонда оплаты труда, комиссии по рассмотрению установления выплат из стимулирующего фонда оплаты труда;

§ обеспечивает повышение оплаты труда работников школы: разработан механизм оценки результатов педагогической деятельности, реализуются основные пункты Положения;

§ определяет режим работы общеобразовательного учреждения: осуществлён переход на пятидневную учебную неделю в 1-9 классах;

§ создаёт и контролирует школьные законы, правила, по которым работает учреждение, внесены изменения в правила обучающихся в ОУ;

§ осуществляет контроль инновационной и экспериментальной деятельности: представлены образовательные экспериментальные программы, определяющие деятельность школы в области гражданского образования и сохранения здоровья школьников, результаты их реализации;

§ осуществляется процесс привлечения внебюджетных средств для развития и функционирования школы, обеспечения определённой доли самостоятельности учреждения: в 2008-2009 учебном году было привлечено 534 489 тысяч рублей, что составляет 58% от средств, заложенных в смете.

Модель «Управляющий совет МОУ СОШ № 47 города Томска»:

содержание, нормативно – правовое, организационное