Победа России в Отечественной войне 1812 года над Францией как исторический феномен

Отечественная война 1812 года в судьбах народов южного урала: актуальные проблемы исторического образования

И патриотического воспитания подрастающего поколения

Материалы Межрегиональной научно-практической конференции,

Посвящённой 200-летию победы России над Францией

В Отечественной войне 1812 года

Уфа 2011

Министерство образования республики башкортостан

Институт развития образования республики башкортостан институт истории, языка и литературы

уфимского научного центра российской академии наук

РЕГИОНАЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИИЕ АКАДЕМИИ ВОЕННЫХ НАУК РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

И патриотического воспитания подрастающего поколения

Материалы Межрегиональной научно-практической конференции,

Посвящённой 200-летию победы России над Францией

В Отечественной войне 1812 года

Уфа, 25 ноября 2011 года

Под общей редакцией

доктора исторических наук М.А. Бикмеева

Издательство ИРО РБ

Уфа 2011

УДК

БКК

Отечественная война 1812 года в судьбах народов Южного Урала: актуальные проблемы исторического образования и патриотического воспитания подрастающего поколения: Материалы Межрегиональной научно-практической конференции, посвящённой 200-летию победы России над Францией в Отечественной войне 1812 года. Уфа, 25 ноября 2011 года./ Под общей редакцией доктора исторических наук, профессора М.А. Бикмеева. – Уфа: ИРО РБ, 2011. – 442 с.

ISBN

™ ИРО РБ,2011

™ Авторы, 2011

™ Содержание

™

Пленарная часть
Мазитов Р.Г. Победа России в Отечественной войне 1812 года над Францией как исторический феномен
Бикмеев М.А. Современный взгляд на сущность военной стратегии России первой четверти XIX века
Р.Н. Сулейманова «И в Москве бывали мы, и Париж видали мы…»: О вкладе народов Башкортостана в победу в Отечественной войне 1812 года
Рахимов Р.Н. Боевая деятельность башкирских полков в Отечественной войне 1812 года. От начала войны до Бородинского сражения
Кузнецов В.М. Памятные даты России в воспитательной работе учителей истории и обществознания
Трофимов А.В. Исторический феномен «советского патриотизма» и социокультурные практики современной России
Кортунов А.И. Историографический обзор участия Оренбургского казачества в Отечественной войне 1812 года и заграничных походах русской армии 1813-1814 гг.
Секция 1 Отечественная война 1812 г. в судьбах народов Южного Урала
Азнабаев Б.А. Родословная участника Отечественной войны 1812 года Фёдора Никитича Черникова-Онучина
Аккужина А.Р. Башкирские воины – участники военных действий Отечественной войны 1812 года
Александрова Р.М. Отечественная война 1812 г. в судьбах народов Южного Урала
Алимбаева Г.Т. Отечественная война 1812 г. в судьбах моих земляков
Ахметова Э.Р. Патриотический подъём народов Южного Урала во время Отечественной войны 1812 г.
Баймурзина Н.М. Документы об участии народов Южного Урала в Отечественной войне 1812 г.
Банников А.Л. Дипломатическая деятельность М.И. Кутузова (к вопросу о личностном подходе к преподаванию в истории)
Вершинина Н.П. Деятельность Оренбургского военного губернатора Г.С. Волконского в 1812 году в отечественной историографии
Гайнанова Л.Т. Башкирские народные песни об Отечественной войне 1812 года
Гареева Э.Ф. Геройство южноуральцев в борьбе с Наполеном
ГлущенкоА.М. Народы Южного Урала в Отечественной войне 1812 года
Зыкова О.И., Уразова А.Р. Была ли Отечественная война 1812 года для башкир «отечественной»?
Игошин К.Г. К вопросу о состоянии материальной части артиллерийских рот на Южном Урале накануне Отечественной войны 1812 года
Имамова Н.Р. Патриотические чувства в башкирских легендах и песнях об Отечественной войне 1812 года
Калимуллин Р.Р. Продолжение славных традиций
Каримова Э.И. Славный путь башкирских воинов в Отечественной войне 1812 года
Кондратьева Л.В. Башкирские полки в Отечественной войне 1812 года
Кузнецова Е.М. Он был в Смоленске щит, в Париже – меч России
Масалимова И.С. Отечественная война 1812 года в башкирских песнях и преданиях
Муллаярова А.А. Религия и искусство башкир после Отечественной войны 1812 года
Николаев Е.В. Башкиры в Отечественной войне 1812 года
Новиков И.А. Горные заводы Южного Урала в Отечественной войне 1812 года и заграничных походах русской армии
Нуриахметова Л.Г. Патриотические чувства и мысли башкирского народа в исторических песнях периода Отечественной войны 1812 года
Ризванова Р.Ф. Подвиги народов Южного Урала в Отечественной войне 1812 года
Сидорова Н.И. Характеристика чиновников Оренбургской губернии – участников войны 1812 года и заграничных походов русской армии
Файзуллина Н.К., Деменко А. Некоторые подробности событий, связанных с Бородинской битвой
Шайдулина А.В. Смелость башкирских воинов в Отечественной войне 1812 года
Шамкаева Н.А., 1-й Башкирский полк в Отечественной войне 1812 года
Шляхова О.А. Народы нашего края в Отечественной войне 1812 года
Юрьева А.В. Участие полков, сформированных на территории Башкирии, в Отечественной войне 1812 года
Ямщикова З.М. Вечный памятник мужества башкир в Отечественной войне 1812 года»
Секция 2 Теоретические, методологические и методические аспекты изучения событий Отечественной войны 1812 г. в школьном курсе отечественной и региональной истории
Алкиева А.И. Информационные компьютерные технологии (ИКТ) в процессе обучения истории
Әбхәлимова З.С. Баязит Бикбайҙың “Ҡаһым түрә” драмаһында “намыҫ” концептының бирелеше
Баишев И.Н. Некоторые аспекты изучения событий Отечественной войны 1812 года в курсе истории в ВУЗах
Васильева О.Ф., Бобылева Н.М. Методические аспекты изучения истории Отечественной войны 1812 года в школьном курсе
!9битова З.М. (. Х9кимовты4 тарихи романдарында фольклор элементтарыны4 стилистик 3улланышы
Гареева Л.К. Теоретические аспекты изучения событий Отечественной войны 1812 г. в школьном курсе отечественной и региональной истории
Гизуллина А.Ф. Отечественная война 1812 года в курсе всеобщей, отечественной и региональной истории
Давлетшина В.В. Отражение событий Отечественной войны 1812 года в произведениях М.Ю. Лермонтова
Данилова А.И. Интегрированный урок из элективного курса «Отечественная война 1812 года» (история, МХК, история и культура Башкортостана)
Ермаков И.Л. Партизанское движение в войне 1812 года (разработка урока)
Кутдусов И.Р., Кутдусова Р.Л. …Батырлар даны мәңгелек! (…Слава батыров вечна!) Историко-литературный вечер, посвящённый 200-летию Отечественной войны 1812 года
Латыпова Р.В. Отечественная война 1812 г. в школьном историческом образовании
Луцкая Л.А. Отечественная война 1812 года(урок истории, 8 класс)
Мирхайдаров Р.М. Отечественная война 1812 года в судьбах народов Южного Урала
Мустафина З.Р. Произведения изобразительного искусства, посвящённые башкирским воинам периода Отечественной войны 1812 года
Пестерева Т.А. Использование на уроках истории воспоминаний современников об Отечественной войне 1812 года
Султанаева А.М. Использование краеведческого материала при изучении войны 1812 года на уроках истории России
Сиротина Т.Г. Формирование гражданственности обучающихся на уроках историко-обществоведческого цикла
Сыраев Р.А. Отечественная война 1812 года во внеклассной работе
Филимонов М.А. Война 1812 года и дальнейшее развитие патриотической идеи в России
Хаматова К.М. «Северные амуры» на уроках истории и культуры Башкортостана
Хусаинова Г.Р. Отечественная война 1812 года в башкирской фольклористике
Чубараева М.В. Воспитание патриотизма на уроках литературного чтения
Шамшиева В.И. Разработка урока по теме «Отечественная война 1812 года»
Шарипова Г.А. Анализ содержания учебников для 8 класса по теме: «Отечественная война 1812 г.» (Взгляд учителя-практика)
Юнусова Р.Ш. Патриотическое воспитание обучающихся на уроках истории
Секция 3. Современные требования к патриотическому, гражданскому и духовно-нравственному воспитанию подрастающего поколения на примерах военной истории России и Урала
Абдрашитова А.Ф. Воспитание гражданственности подрастающего поколения
Аминова Ф.Р., Бойчук В.А. Воспитываем гражданина и патриота
Араптанов Р.Р. Современные требования к патриотическому воспитанию молодого поколения на примерах военной истории Урала
Асеева Е.П. Патриотическое воспитание школьников в современных условиях
Ахмедьянова А.Х. Патриотические традиции башкир как основы гражданского и духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения: философско-исторический анализ
Бахтигареева А.А., Бойчук В.А. Воспитание патриотизма через чувства и переживания
Белик А.И. Проблема военно-патриотического воспитания, её понимание и подход к решению
Борейко Л.Г. Из школьного опыта по патриотическому и духовно-нравственному воспитанию подрастающего поколения на примерах военной истории России и Урала
Буркина Т. Г. Из опыта работы по патриотическому воспитанию школьников
Д.Ю. Быстрицкий, А.С. Валеева Организация и проведение военно-спортивного праздника, посвящённого 200-летней годовщине Отечественной войны 1812 г.
Бычкова И.С. Воспитание патриотизма у школьников на примере Отечественной войны 1812 года
Волкова С.С. Изучение отечественной военной истории как неотъемлемая составляющая военно-патриотического воспитания
Гадельшин Р.И. Патриотическое, гражданское воспитание подрастающего поколения на примерах военной истории России и Урала
Галиева Г.Ф. Роль музыкального искусства в формировании духовно-нравственного воспитания младших школьников.
Гафаров И.Р. О духовно-нравственном воспитании в школе
Забирова З.Р. Значимость башкирских исторических народных песен в воспитании патриотизма в свете 200-летия Отечественной войны 1812 года
Золотова Р.В. Некоторые суждения о патриотическом воспитании учащихся в начальной школе
Зубаирова Ч.Д. Патриотическое и духовно-нравственное воспитание обучающихся через использование проектной деятельности на уроках истории
Ишбулатова Н.Н. О значении патриотического воспитания в школе
Каипкулова Э.Г. «У войны не женское лицо, однако, ещё ни одна война не прошла без их участия»
Камалетдинова Г.М. Вклад туймазинцев в Великую Отечественную войну
Каптелинина О.П. Патриотическое воспитание в Нижнетроицкой средней школе
Клементьева Н.В. Формирование патриоти зма у учащихся Оренбургской области на уроках истории и во внеурочное время на примерах Отечественной войны 1812 года
Крымов И.А. «Нельзя научиться любить живых, если не умеешь хранить память о мёртвых»
Кузнецова Е.Г. Современные требования к гражданскому воспитанию молодёжи
Кульшарипова Р.А. Документальные материалы о Великой Отечественной войне на территории Башкортостана
Матвеев Д.В. Люди нашего села
Мударисова Ф.А. Патриотическое воспитание подрастающего поколения на примерах военной истории России и Урала
Муллагалимова А.Р. Современные требования к патриотическому, гражданскому и духовно-нравственному воспитанию подрастающего поколения на примерах военной истории
Мухаметова И.И. Некоторые аспекты истории возникновения и развития отношения государства к проблемам детей-сирот и детских домов
Никифорова Н.Н. О воспитании подрастающего поколения на примерах военной истории России и Урала
Полосин В.Т. Истоки патриотизма
Садриева Э.И. О современных требованиях к патриотическому и гражданскому воспитанию подрастающего поколения на примерах военной истории
Сайфуллина В.Г. Патриотизм народов Южного Урала в Отечественной войне 1812 года в воспитании подрастающего поколения
Салахова Г.В. Патриотизм народа на примере Отечественной войны 1812 года
Е.А.Смирнов Е.А. Герои нашего времени (Герои России – уроженцы Республики Башкортостан)
Соловьева Л.Т., Гафарова Л.М. Гражданско–патриотическое воспитание молодежи в свете славных боевых традиций Вооруженных Сил, примеров мужества и героизма защитников Отечества
Суркова Н.Б. Основные меры правительства Башкирской Автономной Советской Социалистической республики по вопросам социального обеспечения населения в период Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг.
Тарасов А.С. Из опыта работы ГУО «Общеобразовательная средняя школа №7» г. Борисова по гражданско-патриотическому воспитанию учащихся
Тяптина Л.А., Тяптин Д.В. Использование возможностей межпредметных связей в воспитании патриотизма в общеобразовательной школе
Уланова И.Г. Воспитание молодежи на примерах совместного патриотического прошлого истории России и Башкортостана
Файрузова А.Р. О гражданско-патриотическом воспитании молодёжи
Чернов В.А. Из опыта работы по патриотическому воспитанию школьников
Шартдинова Л.Г. Формы и методы организации патриотического воспитания подрастающего поколения на примере истории Отечественной войны 1812 года
Шаяхметов И.И. Военно-исторический клуб «Северные амуры» - активный пропагандист воинской славы башкирского народа
Щурева Е.А. Влияние личности учителя на нравственно-патриотическое воспитание учащихся
Юсупова Т.З. О военно-патриотическом и гражданском воспитании подрастающего поколения на примерах военной истории России и Урала
Яковлева Е.В. Формирование у учащихся гражданско-патриотической позиции, воспитание гражданственности и духовности
Секция 4 Теория и практика музейной и исследовательской работы в системе патриотического воспитания учащихся
Абсалямов Р.Р. Теория и практика музейной и исследовательской работы в системе патриотического воспитания учащихся в МОБУ ГИ с. Новотаймасово
Акчурин А.С. Теория и практика музейной и исследовательской работы в системе патриотического воспитания учащихся
Александрова О.В. Роль школьного музея в системе патриотического воспитания учащихся
Антонова И.С. Современные требования к патриотическому, гражданскому и духовно-нравственному воспитанию подрастающего поколения на примерах военной истории России и Урала
Багаутдинова М.И., Аминова Л.Ф., Валиахметова Н.А. Совместная творческая работа в школьном краеведческом музее
Белик А.И. Меры, принимаемые к гражданам, уклоняющимся от трудовой мобилизации в Башкирской АССР в годы Великой Отечественной войны.
Богданова А.В. Роль краеведческой научно-исследовательской работы в системе патриотического воспитания обучающихся
Бублик Е.Г. Теория и практика музейной и исследовательской работы в системе патриотического воспитания учащихся
Гайсина Д.В. Роль школьного музея в патриотическом и духовно-нравственном воспитании школьников
Григоренко С.В. Задачи музейной и исследовательской работы в системе патриотического воспитания учащихся
Григорьева С. Практика музейной и исследовательской работы в системе патриотического воспитания учащихся
Гумерова А.И., Гильмутдинова А.Р. Историко-этнографические экспедиции как направление научно-исследовательской деятельности учащихся в учреждениях дополнительного образования
Занина Г.Н. Практика музейной работы в системе патриотического воспитания
Зарипов Ш.З. Школьные музеи – центры воспитания патриотизма
Зарипова Г.Г. Организация исследовательской деятельности учащихся как основа формирования творческой личности
Ишбаева А.Т. Исследовательская деятельность на уроках истории
Каптелинина О.П. О методике организации научно-исследовательской деятельности в школе
Капустина Т.А. О роли исследовательской работы в системе патриотического воспитания учащихся
Каримов У.С., Абдуллин Г.Х. Историко-этнографические музеи в контексте ученических исследований
Кремнева В.И Роль школьного музея в воспитании патриотизма учащихся
А.В.Михеев Использование методических приёмов музейной педагогики на уроках истории и культуры Башкортостана
Муратова Ф.Р. Школьный музей – хранитель и носитель историко-патриотического наследия
Мусина Т.Н. Организация исследовательской работы по истории Великой Отечественной войны в начальных классах
Нафикова З.Г Развитие исследовательских умений школьников в условиях новых образовательных стандартов
Нургалиев Ф.Г. Формы и методы исследовательской работы в системе патриотического воспитания учащихся
Сагитова Р.Ю. Об опыте исследовательской работы в системе патриотического воспитания учащихся
Саитов Ф.А. Методика организации и проведения поисковой работы «Следы войны в моём роду»
Салимгареева Р.Р., Галиева Г.С. Краеведческие исследования в образовательных учреждениях
Сафиуллин Р.А. Организация учебно-исследовательской краеведческой деятельности на основе проектного обучения средствами музейной педагогики
Семёнова Л.М., Гурентьева Е.В. Об опыте исследовательской работы
Семенова Л.М., Сахибгареева А.М. Опыт поисковой деятельности
Усманова Т.Ш. Музейная и поисково-исследовательская работы в системе патриотического воспитания учащихся
Фахретдинова Ф.Р. Формирование патриотизма и личностных качеств учащихся на основе исследовательского метода обучения
Хасанова Г.Ш. Программа деятельности школьного краеведческого музея
Хайбрахманова А.Г., Бойчук В.А Музейная педагогика – один из важнейших элементов воспитательного процесса в школе
Хозикова Л.А. Школьный музей - задачи, роль и значение в системе патриотического воспитания обучающихся
Яминова С.А. Музей как средство патриотического и духовно-нравственного воспитания в поликультурном пространстве ВУЗа

™

Р.Г. Мазитов,

канд. полит. наук, ректор ИРО РБ (г. Уфа)

ПОБЕДА РОССИИ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ 1812 ГОДА НАД ФРАНЦИЕЙ КАК ИСТОРИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН

Уважаемые участники и гости конференции!

Сегодняшний наш научно-практический форум посвящен юбилею одного из самых значительных событий российской истории первой четверти XIX века – 200-летию Отечественной войны 1812 года. Это героическое событие оставило неизгладимый след в исторической памяти народа, ярко и широко отразившись в фольклоре, исторических и публицистических трудах, художественных произведениях. Народ, в свою очередь, достойно выдержал проверку на прочность, мужественно отстоял независимость своей Родины, одержав победу над одним из самых могущественных противников. Победа России в этой войне носит уникальный характер и, по нашему мнению, является историческим феноменом.

В настоящее время это событие активно актуализируется в обществе. Свидетельством тому является вышедший еще 28 декабря 2007 году Указ Президента Российской Федерации В.В. Путина под № 1755 «О праздновании 200-летия победы России в Отечественной войне 1812 года». Аналогичный Указ был издан Президентом Республики Башкортостан от 20 декабря 2008 года N УП-704. В развитие Указа вышло Постановление Правительства нашей республики 20 июля 2009 г., в котором, в частности, говорится: «Рекомендовать администрациям муниципальных районов и городских округов Республики Башкортостан провести в 2012 году в городах, административных центрах муниципальных районов и сельских поселений мероприятия, посвященные 200-летию победы России в Отечественной войне 1812 года». Таким образом, сегодняшняя конференция является составной частью комплекса юбилейных правительственных мероприятий.

Юбилейная дата дает возможность вновь вернуться к этим героическим событиям, по-новому осмыслить не только роль и место России в военном противостоянии начала XIX века, но и роль многочисленных народов, населяющих нашу страну. Общеизвестно, что народы Южного Урала внесли достойную лепту в победу над наполеоновской Францией. На территории региона были сформированы десятки воинских подразделений – башкирских, казачьих, тептярских, мишарских полков, которые самоотверженно боролись против одной из самых опытных, обученных и сильных в Европе армий.

О событиях Отечественной войны 1812 года написано огромное количество книг, статей, введены в оборот многие документальные материалы; сложилась, таким образом, богатая и разнообразная историография проблемы. Интерес исследователей к тем героическим страницам истории не ослабевает и сегодня. Юбилейная дата будет способствовать значительному пополнению и расширению научных публикаций, посвященных Отечественной войне 1812 года. Безусловно, во многих городах страны пройдут научные конференции, «Круглые столы», методические семинары, выйдут новые книги, будут защищены диссертации. Мы надеемся, что наша сегодняшняя конференция также внесет свою лепту в научное осмысление событий войны, а также выработки новых подходов в построении стратегии патриотического воспитания населения, повышения качества исторического и обществоведческого образования, активизации познавательной деятельности учащихся. Мы рассчитываем, что на конференции прозвучат интересные и содержательные сообщения, состоится обмен мнениями, широкий диалог ученых, учителей, студентов, работников управления образованием и культурно-просветительских учреждений. При этом будут выработаны конкретные рекомендации учебным заведениям, материалы конференции можно будет использовать в преподавательской практике.

Замысел организаторов нашей конференции связан с содержанием новых стандартов и носит многоуровневый характер. Конференция пройдет в три этапа. Первый этап можно обозначить как межрегиональный. Он проходит сегодня и включает в себя пленарное и секционные заседания с участием наших гостей – ученых и преподавателей южноуральского региона. Второй этап конференции пройдет в городах и районах нашей республики на базе органов управления образованием, учебных заведений с участием преимущественно учителей в период с 26 ноября по 25 декабря 2011 г. Наконец, третий этап предполагает охват многочисленных школ нашего региона на протяжении первой половины 2012 г. и в эту работу будут вовлечены учителя и учащиеся среднего звена и старшеклассники.

Таким образом, мы стремимся охватить всю образовательную систему и достойно подготовиться к юбилею. По нашему мнению, использование метода актуализации поможет нам поднять на более высокий уровень качество школьного исторического и обществоведческого образования, повысить результативность историко-патриотической работы среди населения. Уважаемые коллеги! Желаю Вам успешной и плодотворной работы, новых интересных открытий!

Бикмеев М.А., д.и.н., профессор,

заведующий кафедрой истории и обществознания ИРО РБ,

академик Академии военных наук