Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Область определения. Область значения




Особенности изучения функций в старших классах

§2 Периодичность функций

График функции

Литература:

1. «Алгебра, 11 класс (12-летняя школа)» авторов Е.П.Кузнецовой, Г.Л.Муравьёвой, Л.Б.Шнепермана, Б.Ю.Ящина / под редакцией профессора Л.Б.Шнепермана (Минск: Народная асвета, 2007, 2008 ) (10 класс)

2. «Математика, 11 класс (12-летняя школа)» авторов Л.А.Латотина, Б.Д.Чеботаревского (Минск: Народная асвета, 2007, 2008) (10 класс)

3. «Алгебра, 11 класс (11-летняя школа)» авторов Е.П.Кузнецовой, Г.Л.Муравьёвой, Л.Б.Шнепермана, Б.Ю.Ящина / под редакцией профессора Л.Б. Шнепермана (Минск: Народная асвета, 2008) (11 класс)

4. «Математика, 11 класс (11-летняя школа)» авторов Л.А.Латотина, Б.Д.Чеботаревского (Минск: Народная асвета, 2008) (11 класс)

5. Азаров А.И.Функции, их свойства и графики. Теория, тесты, задачи. _ Мн.:УниверсалПресс, 2004.

6. Рогановский, Н.М. Методика преподавания математики в средней школе: в 2 частях(часть2). -Могилев, 2011

При подготовке лекции использовались материалы лекций по МПА проф. Ананченко К.О.

Особенности изучения функций в старших классах

В курсе «Алгебра и начала анализа» изучается понятие производной, поэтому многие вопросы, связанные с изучением свойств функций, решаются уже с помощью производной.

В старших классах изучаются новые функции: тригонометрические, степенная, показательная, логарифмическая.

Определим содержание темы, а также знания и умения, которыми должны обладать учащиеся после изучения темы, согласно программе «Математика: V-XI классы, 2009».

1.1 Содержание:

Класс

Четность и нечетность функции. Периодичность функции. Максимумы и минимумы функции.

Производная. Механический и геометрический смысл производной.

Производные элементарных функций.

Правила нахождения производных.

Связи между знаком производной функции и ее возрастанием или убыванием.

Применение производной к исследованию функций.

Уравнение касательной к графику функций.

Нахождение наибольшего и наименьшего значения функции на промежутке.

Функции y=sin x, y=cos x, , их свойства и графики.

Класс

Степенная функция с действительным показателем. Примеры исследования степенных функций с различными рациональными показателями.

Показательная функция. Примеры исследования показательных функций с различными основаниями.

Логарифмическая функция. Примеры исследования логарифмических функций с различными основаниями.

1.2 Знания и умения:

1. Знать термины и правильно использовать понятия:

· максимум функции;

· наибольшее значение функции на промежутке;

· наименьшее значение функции на промежутке;

· четная функция;

· нечетная функция;

· периодическая функция;

· период функции;

· производная функции.

2. Знать особенности графиков четной функции, нечетной функции, периодической функции.

3. Знать определения степенной, показательной, логарифмической и тригонометрических функций.

4. Знать правила нахождения производной суммы, разности, произведения, частного функций.

5. Знать связь между возрастанием (убыванием) функции и знаком ее производной.

6. Уметь решать несложные задачи на нахождение наибольшего и наименьшего значений функций на промежутке.

7. Уметь исследовать функцию с использованием производной.

Основные понятия

Определение предлагается аналогичное изученному в 7 классе:

Определение: Функцией, заданной на множестве D, называется закон, по которому каждому значению х из D ставится в соответствие одно определенное значение у. [1,с.5]

Область определения. Область значения.

Нахождение областей определения и значений функции очень важно для исследования функций и построения графиков. С помощью заданий можно практически систематизировать знания о свойствах ряда элементарных функций, о методах решении неравенств и систем.

Интересны творческие задания на понимание понятий области определения и множества значений функции:

1) Привести пример функции, заданной аналитически, у которой:

а) область определения есть множество, состоящее из

· одного числа

· двух чисел

· трех чисел

б) множество значений есть множество, состоящее из

· всех чисел, принадлежащих объединению интервалов (- ;-1] [1;+ )

· всех целых чисел

2) Найти область определения функции

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-10-06; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 672 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Что разум человека может постигнуть и во что он может поверить, того он способен достичь © Наполеон Хилл
==> читать все изречения...

2488 - | 2300 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.145 с.