Построение эталонной модели курса

1. При запуске программы появляется общий вид главного меню Рис.1.

Рис.1 Общий вид главного меню

 

Необходимо изменить название данного окна с «Построение эталонной модели учителя» на «Построение эталонной модели курса/дисциплины», а также «Построить эталонные модели курсов» на «Построение иерархической структуры курса/дисциплины».

Требуется убрать: «Ввести учетную информацию», «Пройти психологическое тестирование», «Добавить эталонные модели курсов в модель учителя», «Пройти самотестирование на профессиональные компетенции учителя».

Требуется добавить «Добавление вопросов».

2. Сценарий «Создание списка компетенций».

При выборе «Заполнить список компетенций» открывается окно «Создание списка компетенций», где также отображается ранее сохраненный список Рис. 2. Пользователь имеет возможность добавлять, редактировать и удалять компетенции курса.

Для редактирования или удаления компетенции необходимо выделить необходимый элемент.

Рис. 2. Создание списка компетенций

При редактировании или добавлении элемента, пользователю предлагается заполнить информацию о нем Рис. 3.

Рис. 3. Окно редактирования информации о компетенции

3. Сценарий «Построение структуры курса»

Компонент отображает ранее сохраненные структуры курсов/дисциплин Рис. 4.

Преподаватель имеет возможность добавить новый курс Рис. 5.

 

Рис. 4. Построение структуры курса

 

Рис.5

 

При нажатии кнопки «Редактировать структуру курса», пользователь переходит к редактору структуры курса, в котором может формировать иерархическую структуру выбранного им курса Рис. ….

Пользователь может: добавлять дочерние элементы и понятия, удалять дочерние элементы и понятия, редактировать данные элементов и понятий.

 

Рис.. Окно редактирования иерархической структуры курса

 

Рис.. Создание нового понятия

 

Рис.. Создание нового элемента курса

 

Рис.. Ввод веса компетенции

 

4. Сценарий «Формирование связей между элементами курса с помощью AMPP»

По данному сценарию предлагается, что ранее пользователь определился с выбором курса, однако ему предстоит выбрать уровень иерархии Рис…..

Рис. Окно формирования списка конструктов и выбора уровня иерархии ранжируемых элементов курса

После формирования списка конструктов и выбора уровня иерархии курса, пользователю предстоит выбрать шкалу ранжирования по которой далее предстоит оценить элементы курса Рис….

Рис. Окно выбора шкалы ранжирования

Теперь пользователю необходимо проранжировать элементы курса по текущему списку конструктов в соответствии с ранее выбранной шкалой ранжирования.

Результатом выполнения данного сценария является сформированная структура курса в соответствии с заданной эвристикой и состоящая из элементов курса/дисциплины различных уровней иерархии.

 

 

Рис. Окно ранжирования выбранных элементов курса в соответствии с текущим списком конструктов

5. Сценарий «Построение онтологий»