Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Amp; 1. Предмет и задачи курса история. В чем сущность исторического знания?




История (от греч. historia) означает повествование, рассказ о прошедшем, узнанном, исследованном. Интерес к истории, исстари существовавший у всех народов, объясняется потребностью человека знать прошлое своей семьи, рода, страны, человечества. Давно признано, что без знания истории невозможно понять настоящее и предвидеть будущее.

Изучение курса «История России» определяется важными социальными функциями истории как науки. Наиболее существенные из них: познавательная, или интеллектуально-развивающая; воспитательная; политическая, или практически-политическая; мировоззренческая.

История России — часть мировой истории.

В основе изучения материала положены общие методологические принципы исторического познания (важнейшие из них — принципы объективности и историзма), а также конкретные методы исторического исследования.

Современная историческая наука связана с такими специальными историческими науками, как археология, палеография, геральдика, нумизматика и т. д. Их развитие делает совокупное историческое знание более полным и объективным.

Большой вклад в развитие отечественной исторической науки внесли ученые XX столетия. При этом они придерживались различных схем и построений в изучении прошлого. А.С. Лаппо-Данилевский, например, следовал неокантианской теории исторического познания, Н.Л.Кареев изучал ее позитивистско-плюралистическую версию, а Г.Г.Шпет — феноменологическую. Новые теоретико-философские и логические подходы к пониманию смысла и хода истории сосуществовали с эмпирическими исследованиями, научное значение которых сохранилось до наших дней (труды С.Ф. Платонова, А.А. Кизеветтера, М.М. Богословского). С марксистских позиций рассматривали движущие силы исторического процесса Г.В. Плеханов, В.И. Ленин, Н.А. Рожков, М.Н. Покровский.

Значительный шаг вперед в изучении прошлого нашего Отечества сделан в последние годы. Это позволяет по-новому подойти к освещению многих проблем истории России.

& 2. Первая русская революция 1905-1907 гг.: причины, ход и итоги.

 

3 января 1905 г. началась стачка рабочих Путиловского завода в Петербурге. Были выдвинуты требования повышения заработной платы, установления 8-часового рабочего дня, отмены сверхурочных работ. К 8 января в стачке приняли участие практически все рабочие Петербурга — 111 тыс.

9 января 1905 г. 140-тысячная толпа подошла к Зимнему дворцу. По мирному шествию был открыт огонь. Около 1200 человек были убиты и примерно 2 тыс. ранены. Эти события вошли в историю как «кровавое воскресенье». 9 января начались массовые беспорядки в Петербурге, а на следующий день — забастовки в крупнейших промышленных центрах страны. В январе—феврале бастовало более 800 тыс. рабочих.

Осенью 1905 г. центром революционного движения стала Москва. 19 сентября московские печатники начали забастовку, к которой вскоре присоединились другие рабочие Москвы. В начале октября забастовали московские железнодорожники, их поддержали рабочие почти всех железных дорог страны. В течение нескольких дней стачка приобрела всероссийский характер. В условиях бурно нараставшего революционного движения царизм вынужден был пойти на некоторые реформы. В феврале 1905 г. Николай II объявил о подготовке проекта совещательного представительного учреждения, в апреле — о свободе вероисповедания, о необходимости восстановления патриаршества. В августе был опубликован закон о совещательной Государственной думе.

Манифест 17 октября провозгласил основные политические свободы — слова, печати, собраний, неприкосновенность личности, свободу существования партий, профсоюзов, а также введение законодательной Думы. Государственный совет стал второй палатой парламента. В соответствии с этим были пересмотрены «Основные законы Российской империи». Исполнительная власть оставалась в ведении царя.

Всероссийская политическая стачка и Московское вооруженное восстание 9—19 декабря явились высшей точкой в развитии революции.

После подавления декабрьского вооруженного восстания в Москве начинается отступление революции. В 1905 г. в стачках участвовало более 2,8 млн. рабочих, в 1906 г. — 1,1 млн., в 1907 г. — 740 тыс. Но революция отступала с боями.

Революция, привела к изменениям в политической системе: образование первого представительного органа — Думы, изменение состава и функций Госсовета, создание Совета министров; формирование легальных политических партий, профсоюзов; появление демократической прессы. Революция в России имела значительный международный резонанс. Улучшилось положение крестьян, которые перестали вносить выкупные платежи. Сократился рабочий день наемных рабочих (9 – 10 часов) выросла заработная плата, улучшилось социальное обеспечение.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-10-06; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 758 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Начинать всегда стоит с того, что сеет сомнения. © Борис Стругацкий
==> читать все изречения...

2359 - | 2119 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.