Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Процесс производства идеологии

Данный процесс выступает начальным, определяющим звеном цикла функционирования идеологического процесса, определяя (прямо и опосредованно) все последующие процессы. Он протекает на основе продуктивной творческой деятельности, что обусловливает принадлежность данного процесса к мыслительным познавательным процессам, и его должно рассматривать в рамках духовного производства.

Процесс производства идеологии является не беспристрастной фиксацией различных сторон действительности, а инструментом ориентации человека в развивающемся природном и социальном мире. При этом оно не только опирается на определенную систему ценностей, но и вырабатывает, обосновывает их, как бы сплавляет объективное знание и субъективное целеполагание, истину и ценность. Аппаратом данного процесса является идеологическое мышление, которое прямо или косвенно зависит от социально-психологической природы его субъекта, специфики (интересы, жизненный опыт, способности, исторические возможности и т. п.), ценностно-оценочного отношения к объекту и др. Мыслит не общество, не нация, не группы, а конкретные их представители. Вместе с тем растущая организационно-техническая обеспеченность духовного производства превращает его в «массовидную деятельность специалистов», в силу чего оно начинает функционировать по законам совместного труда. В нем можно выделить группы лиц (научная и художественная интеллигенция), организации и учреждения (научные организации, ассоциации, театры, киностудии, телестудии и т. п.), определяющей функцией которых является производство духовных ценностей. Однако их идеологическая нагрузка в конечном счете определяется характером интересов социальных сил, которым осознанно или неосознанно служат идеологи: они определяют стиль их идеологического мышления, обусловливающего степень адекватности, объективности, утопичности и миротворчества в идеологическом отражении социальной действительности. Тем самым идеологическое мышление выступает предпосылкой верного или ложного аспекта в процессе производства идеологии.

Именно последнее является основанием для негативной оценки идеологического процесса и идеологии как ложного, искаженного сознания. При этом особое значение в трансформации социальной информации в идеологическое содержание играет ценностно-оценочный (партийный), мировоззренческий характер идеологического мышления, отличающий его от научного.

Идеология, обретая относительно самостоятельную судьбу, оказывает активное обратное воздействие на общественные жизнь и отношения, побуждая людей на определенные социальные действия и поведение. Однако в силу того, что идеологи не всегда осознают связь создаваемых ими учений, теорий с действительными отношениями людей, не все их идеи, теории могут быть применены в практической деятельности. Здесь имеет место проблема соотношения объема идеологического познания и объема непосредственно практического использования имеющейся идеологической информации. Дело в том, что часть идеологических знаний остается в рамках академических теорий и получает хождение только среди профессионалов. Другие идеи отмирают, теряются, утрачиваются. Те же, что отвечают потребностям и интересам определенных социальных сил, обусловливают не только соответствующую социальную активность, но и «запуск» необходимого для этого механизма идеологической ориентации.

В частности, процесс модернизации, капитализации российского общества актуализирует проблему разработки новой идеологии (реидеологизации), способной в интересах народа, а не только элиты (олигархии) строить открытое, социально справедливое общество. Наличная разность, стратификационность, рыночные отношения и социальная несправедливость являются постоянными спутниками социума, поддерживающими динамику социальной жизни и общественных отношений, стремления людей к улучшению и увеличению материально-духовных благ. Новая идеология как умственная конструкция (идеал будущего) должна задать ориентиры тому, как жить и консолидировать людей, социальные общности и группы с различными интересами, взглядами, создавая «дух общности», стабилизирующий общество и создающий социальный демократический порядок и мир. Необходимо предложить опережающую траекторию подъема российского общества через реальные механизмы социального государства «всеобщего благоденствия», ориентированные на постиндустриальное развитие, «народный (корпоративный) капитализм», системы эффективного рыночного управления и т. п. Отсюда возникает вопрос, способны ли нынешние отечественные властно-управленческие структуры и социальные науки разработать и предложить обществу для реализации адекватную «вызову истории» новую идеологию?

Носители общественных отношений предстают как объекты идеологического воздействия, в котором опосредующую роль играет процесс распространения идеологии, с использованием всех имеющихся средств, форм и методов идейно-психологического воздействия на коллективно-общественное сознание и стимулирование адекватных социальных действий.



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Проблема деидеологизации и реидеологизации | Процесс распространения идеологии
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-07-29; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 300 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Начинайте делать все, что вы можете сделать – и даже то, о чем можете хотя бы мечтать. В смелости гений, сила и магия. © Иоганн Вольфганг Гете
==> читать все изречения...

4325 - | 4151 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.