Рабочие записи в период прохождения практики

РЕСПУБЛИКАНСКОЕ ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ

«КРЫМСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВ И ТУРИЗМА»

 

Материалы ознакомительной практики

студента (ки) Голигузовой Юлии

факультет театрального искусства и хареографии

кафедра режиссуры

образовательно – квалификационный урівень бакалавр

направление підготовки 02.02 искусства

специальность 6.02.02.01театральное искусство

1 курс, группа РД

 

Руководитель практики

Старший группы студентов

Симферополь, 2013г.

Содержание

Папки материалов ознакомительной практики

 

1. Дневник ознакомительной практики студента (ки).

2. Анкета

3. Отчет студента (ки) по ознакомительной практике

4. Наглядные материалы

 

 

 

РЕСПУБЛИКАНСКОЕ ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ

«КРЫМСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВ И ТУРИЗМА»

ДНЕВНИК ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ

студента (ки) Голигузовой Юлии

факультет театрального искусства и хареографии

кафедра режиссуры дрматического театра

образовательно – квалификационный урівень бакалавр

направление підготовки 02.02искусства

специальность 6.02.02.01 театральрного искусства

1 курс, группа РД

 

Симферополь, 2013г

Календарный график прохождения практики

№ п/п	Недели прохождения практики (дата)	База практики	Отметка о выполнении
	26.01.13		Школа искусств им.Сердюка
		28.01.13	Репетиция студенческого, народного театра «75/1»
		29.01.13	Крымский Академический Русский драматический театр им.М.Горького" Пьеса «Дети Ванюшина"
		30.01.13	Репетиция студенческого народного театра "75/1" Крымский Академический Русский драматический театр им.М.Горького" "мужчины по выходным
		31.01.13	Репетиция студенческого народного театра "75/1" Русский культурный центр
		1.02.13ё им.Сердюка.02.13	Крымска татарский театр. Спектакль «Сабырсыз къайнана»
		2.02.13	конкурс детского и юношеского творчества "Крымский мир: Созвездие
		4.02.13	Репетиция студенческого народного театра "75/1 Симферопольский художественный музей
		5.02.13	УВК "Таврическая школа -гимназия № 20" (театральная студия "Лампада")
		6.02.13	Республиканская организация "Крымская филармония"
		7.02.13	Репетиция студенческого народного театра "75/1" СДК, с.Перевальное.
		8.02.13	Репетиция студенческого народного театра "75/1"

Руководитель практики

от университета ____________ /________________/

 

 

Рабочие записи в период прохождения практики

В период ознакомительной практики мы посетили такие учреждения как: Республиканская организация "Крымская филармония";
Крымский академический русский драматический театр им. Горького;
Крымская художественная галерея;
Симферопольский художественный музей;
Русский культурный центр;
Крымскотатарский академический музыкально-драматический театр;
УВК "Таврическая школа -гимназия № 20.

Ежедневно мы посещали репетиции театра «75/1»,которые помогли закрепить и углубить знания по специальным дисциплинам (режиссура, мастерство актёра, сценическая речь). Присутствовали на репетиции спектакля «Севильские безумства»; наблюдали ввод актёра в роль спектакля.

Мы просмотрели несколько спектаклей в русском драматическом театре. Пьеса «Дети Ванюшина». Центральные роли в спектакле исполняют: народные артисты Украины В. Навроцкий,
С. Кучеренко, В. Юрченко, заслуженные артисты Украины В. Милиенко, С. Ющук, Л.Юрова,
И. Бондзик, заслуженная артистка АРК Э. Погосян. Довольно интересная постановка.Бытовой жанр. Александр Вонюгин купец и член городской управы, которого много детей. Всё разворачивается вокруг этого купца, который должен денег. Что бы спасти ситуацию сына нужно женить, на что он отказывается «жениться на деньгах».В итоге Вонюшин пересатёт быть хозяин в своём доме.Его сын выгоняет из дома свою сестру и через несколько месяцев жениться. Александр Вонюшин уходит из дома и застреливается. Интересная пьеса,хоть достаточно драматична.

Спектакль «Мужчины по выходным». Выброшенные из жизни и профессии, уже не молодые люди пытаются найти свою нишу в новой действительности. Пугаясь с непривычки, они принимают по телефону первые поступающие заказы. Все это выглядело бы смешно, если бы не было грустно. Так и движется сюжет, пульсируя от комедии к мелодраме. А вот и первая встреча наших «пожеванных» жизнью инженеров с «клиентками», двумя состоятельными молодыми женщинами. Но оказывается, что и на этом полюсе социального бытия не все благополучно: деньги не всегда приносят счастье. Возникшее между двумя парами чувство воспринимается как сценическая фантазия, а взрывпакет, подброшенный бандитами, – как сегодняшняя реальность. Против угрозы терроризма в спектакле объединяются все они, и бедные, и богатые, и молодые, и пожилые. Неустойчивое психическое состояние героев преодолевается в финале лихим танцем, сметающим все сюжетные линии.

Сначала спектакль мне показался не совсем интересным, но уже во втором акте события начали разворачиваться интересней, таким образом, что я с нетерпением ждала финала.

31.01.13 мы посетили «Крымский русский центр». Очень благоприятная обастановка, нас тепло встретили, рассказали интересно про различные конкурсы. Ознакомились с небольшой библиотекой центра, картинной галереей, где картины посвященны русской тематике и небольшой музей.Центр сотрудничает с стунетами разных вузов и с вузами России. Русский центр, так же предлагает обучение в Росси, при сотрудничестве с ними.

Так же 01.02.13, мы группой посетили и крымскотатарский театр. Смотрели спектакль «Сабырсыз къайнана».Он исполнялся на татарском языке, но спектакль было интересно смотреть и я поняла суть. История, как говориться, жизненная. Вечный конфликт свекрови и невестки. Вечная борьба мамы и жены за свое влияние на главного мужчину в их судьбе. История в жизни грустная, иногда трагичная и печальная.

Однако, в данном случае, это веселая комедия, рассказанная блестяще, с юмором и прекрасным знанием предмета. Каждая сцена – взрыв смеха, каждая роль – настоящая жемчужина.

А самое главное – неизвестно чем закончится! В этом конфликте никогда не знаешь, кто победит!

4.02.13 Группой постелили Симферопольский художественный музей,который располагается в прекрасном здании. В день освящения в 1913 году было названо "лучшим украшением города", а в настоящее время является одним из центров культурной жизни Крыма.

Его история начинается с 1922 года, когда в Центральном музее Тавриды был создан художественный отдел. Основу собрания тогда составили произведения искусства, национализированные после революции из дворцов и имений Крыма.

В 1937 году этот отдел был преобразован в самостоятельный музей. Коллекция его во время войны практически перестала существовать и после войны была создана заново.

В настоящее время музей хранит, изучает и пропагандирует почти девять тысяч произведений живописи, скульптуры, графики, начиная с XVI века и до наших дней.

В постоянной экспозиции зрителей ждёт встреча с замечательными творениями великих художников Айвазовского, Тропинина, Венецианова, Репина, Шишкина, Куинджи и многих других, с работами выдающихся мастеров крымского искусства Богаевского, Волошина, Казаса и произведениями современных художников.

В 2007г. Симферопольскому художественному музею исполняется 70 лет, имеет статус республиканского.

Музей находится недалеко от железнодорожного вокзала.

Коллекция живописи Симферопольского художественного музея одна из самых богатых и разнообразных не только в Крыму, но и в Украине.

Дирекция музея заинтересована в тесном сотрудничестве с учебными заведениями города и республики.

В составе группы практического обучения 05.02.2013 посетили УВК Тактическую школу-гимназию номер 20. На ежегодном конкурсе «Живые родники». Учащиеся школы показали свои таланты. Это танцевальный калейдоскоп, вокал, театральные постановки, выступления оркестровых коллективов города.
Очень понравилось, все большие умнички.

6.02.13 мы группой отправились в «Крымскую филармонию», где нам провели экскурсию. Мы побывали в белом зале. Тут проводят часто стихотворные вечера различных авторов нам рассказали о концертах, какие проводят.. Нам очень понравилось, очень интересно рассказывали что такое филармонию, её историю.

7.02.13 группой отправились в СДК с. Перевальное. Это небольшой сельский дом культуры, где нас очень тепло встретили. Мы побывали во всех уголках этого дома. Увидели и детскую игровую комнату, и костюмерную, и зал для занятий, музыкальный кабинет, библиотеку. Тут приходят дети любых возрастов, занимаются танцами, вокалом, ставят различные постановки на все праздники. На самом деле очень уютно и красивый пейзаж из окна. Дом культуры участвовал во многих всекрымских конкурсах. Мне кажется нужно побольше таких домов в маленьких сёлах.