Расположите части делового письма в правильном порядке.
| 87 Broad Street North Dry Gulch, NM 55555 | |||
| 2 September 2009 | |||
| XYZ Book Company Sunrise Boulevard Riverton, MI 44445 | |||
| Dear Sir or Madam, | |||
| I would like to order the following books in cloth or hardback. Would you please send me the list prices and shipping costs as soon as possible? | |||
| Thank you, | |||
| Sue Allen Appleton |
ЗАДАНИЕ N 18 отправить сообщение разработчикам
Тема: Оформление конверта
Перед Вами конверт.
Соотнесите информацию под определенным номером на конверте с тем, что она обозначает.
| the street name in the return address | |||
| the town the letter comes from | |||
| the country the letter comes from | |||
| the addressee | |||
| the addressee’s house number | |||
| the ZIP Code in the mailing address |
Решение:
Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать правила оформления адреса на конверте.
Формат конверта:
ЗАДАНИЕ N 19 отправить сообщение разработчикам
Тема: Оформление резюме, письма-заявления, письма-уведомления, письма-запроса, контракта, служебной записки
Определите, к какому виду делового документа относится представленный ниже отрывок.
|
| Letter of Complaint | ||
| Memo | |||
| Inquiry Letter | |||
| Cover Letter |
Решение:
Основная цель письма-жалобы – передать полную информацию по возникшей проблеме. Письмо-жалоба также может выступать в качестве официального документа, уведомляющего о необходимости проведения проверки и устранения неполадок.
ЗАДАНИЕ N 20 отправить сообщение разработчикам
Тема: Оформление электронного сообщения, факса, меморандума (служебной записки)
Выберите слова или словосочетания для заполнения пропусков так, чтобы они отражали особенности оформления служебной записки:
| Convention Manager | |||
| From | |||
| Ballroom | |||
| Winnie |
ЗАДАНИЕ N 1 отправить сообщение разработчикам Тема: Учебная лексика
Success in one subject doesn’t influence another.
|
| subject | ||
| training aids | |||
| teaching | |||
| curriculum |
ЗАДАНИЕ N 2 отправить сообщение разработчикам
Тема: Деловая лексика
Our income is low so we're going to have to reduce budgets in every single department.
Решение:
Чтобы выполнить задание, следует знать лексику деловой сферы применения, уметь использовать ее в заданном контексте и правильно перевести варианты ответов:
reduce – сокращать;
increase – увеличивать;
triple – утраивать(ся);
rise up – повышать.
Согласно контексту, только вариант ответа reduce является правильным: «У нас низкий доход, поэтому мы будем вынуждены сократить бюджет во всех отделах».
ЗАДАНИЕ N 3 отправить сообщение разработчикам
Тема: Профессиональная лексика
Great Britain is famous for the art of compiling dictionaries.
|
| compiling | ||
| completing | |||
| demonstrating | |||
| collecting |
ЗАДАНИЕ N 4 отправить сообщение разработчикам
Тема: Термины (Дефиниции)
The use of skill and imagination in the creation of aesthetic objects, environments, or experiences that can be shared with others is … art
Решение:
Для того чтобы правильно выполнить задание, следует знать лексику терминологического характера и перевести варианты ответов:
art – искусство;
design – дизайн;
science – наука;
esthetics – эстетика.
Согласно контексту, только вариант ответа art является правильным: «Использование мастерства и воображения в создании предметов эстетики, эстетическом изображении окружающей среды, человеческих чувств, которыми можно поделиться с другими, – искусство».
ЗАДАНИЕ N 5 отправить сообщение разработчикам
Тема: Словообразование
We all watched nervously as Mark made his speech of thanks.
|
| nervously | ||
| nervous | |||
| nervy | |||
| nerveless |
ЗАДАНИЕ N 6 отправить сообщение разработчикам
Тема: Местоимения
There aren’t any easy ways of learning languages.
Решение:
Чтобы правильно выполнить задание, следует знать неопределенные местоимения и правильно перевести варианты ответов:
any – какой-нибудь, сколько-нибудь (в вопросительных предложениях); любой (в утвердительных предложениях); not…any – никакой, нисколько (в отрицательных предложениях);
some − какой-нибудь; некоторый; несколько (употребляется в утвердительных предложениях);
no − никакой, нисколько (употребляется в отрицательных предложениях, причем глагол-сказуемое в предложении стоит в утвердительной форме);
few − мало.
Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант any является правильным: «Не существует (никаких) легких путей изучения языков».
ЗАДАНИЕ N 7 отправить сообщение разработчикам
Тема: Степени сравнения прилагательных и наречий
The more electricity you use, the higher your bill will be.
|
| the higher | ||
| more higher | |||
| the highest | |||
| less higher |
ЗАДАНИЕ N 8 отправить сообщение разработчикам Тема: Существительное
The money belongs to him.
Решение:
Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать категорию множественного числа имени существительного, уметь использовать ее в заданном контексте и перевести варианты ответов:
belongs – ед. ч., Present Simple;
belong – мн. ч., Present Simple;
do not belong – отрицание в Present Simple (мн. ч.);
is not belonging – заведомо ложная форма.
Существительное money является неисчисляемым существительным, всегда согласующимся с глаголом в единственном числе.
Таким образом, согласно контексту и правилу грамматики правильным вариантом ответа является belongs: «Эти деньги принадлежат ему».
ЗАДАНИЕ N 9 отправить сообщение разработчикам
Тема: Артикли
Show me theCanary Islands on this map, please.
|
| theCanary Islands | ||
| a Canary Islands | |||
| an Canary Islands | |||
| Canary Islands |
ЗАДАНИЕ N 10 отправить сообщение разработчикам
Тема: Предлоги
They discussed, among other things, recent events in Europe.
Решение:
Чтобы правильно выполнить задание, следует знать правила употребления предлогов и изучить варианты ответов:
among - среди, между, из числа;
between - между;
by - к, у;
at - в, на, у.
Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант ответа among является правильным: «Они обсуждали, среди прочих вещей, недавние события в Европе».
ЗАДАНИЕ N 11 отправить сообщение разработчикам
Тема: Союзы
She wouldn’t forgive him despite all his apologies.
Решение:
Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать правила использования союзов и перевести варианты ответов:
despite – несмотря на (подчинительный союз уступки);
after – после того как (подчинительный союз времени);
in case – в случае если (подчинительный союз условия);
for – ибо, так как (подчинительный союз причины).
Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант ответа despite является правильным: «Она не простила бы его, несмотря на все его извинения».
ЗАДАНИЕ N 12 отправить сообщение разработчикам
Тема: Глагол и его формы
By the time we all returned from holiday father and Bob had finished redecorating the kitchen.
|
| had finished | ||
| finished | |||
| has finished | |||
| have finished |
ЗАДАНИЕ N 13 отправить сообщение разработчикам
Тема: Страдательный залог
Their car is at the garage. It is being repaired now.
|
| is being repaired | ||
| is repairing | |||
| is repaired | |||
| has repaired |
ЗАДАНИЕ N 14 отправить сообщение разработчикам
Тема: Неличные формы глагола
Would you be so kind as to help me move the sofa?
Решение:
Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать формы и функции неличных форм глагола, уметьраспознавать значения и использовать неличные формы глагола в заданном контексте:
to help – инфинитив (Simple, Active);
help – инфинитив (Simple, Active);
helping – герундий/причастие (Simple, Active);
being helped – причастие/герундий (Simple, Passive).
Согласно правилу грамматики, правильным вариантом является to help, поскольку существует такая грамматическая конструкция so+adjective+as+Infinitive в форме Simple Active/Passive с частицей to: «Не могли бы Вы (быть так любезны) помочь мне передвинуть софу?».
ЗАДАНИЕ N 15 отправить сообщение разработчикам
Тема: Фразовые глаголы
I hope nobody disturbs me; my favourite television programme will be out in five minutes.
|
| off | ||
| out | |||
| away | |||
| in |
ЗАДАНИЕ N 16 отправить сообщение разработчикам
Тема: Модальные глаголы
Quite luckily, Nick’s departure was delayed by one day and so we were able to spend one more evening together.
Решение:
Чтобы выполнить задание, следует знать модальные глаголы и их эквиваленты и правильно перевести варианты ответов:
were able – могли, были в состоянии;
had – пришлось, должны были;
ought – следует, следовало бы, должны;
might – могли, имели разрешение.
Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант ответа were able является правильным: «К счастью, отъезд Ника был отложен на день, и поэтому мы могли провести еще один вечер вместе».
ЗАДАНИЕ N 17 отправить сообщение разработчикам
Тема: Оформление делового письма
Расположите части делового письма в правильном порядке.
| NORP Freeport High School Freeport, VT 66622 | |||
| October 24, 2002 | |||
| Ms Iva Stravinsky Attorney-at-Law 200 Center Street Freeport, VT 66622 | |||
| Dear Ms Stravinsky: | |||
| Thank you for the wonderful lecture on «Proposed Changes in the Financing of Medicare». The membership and I appreciate your contribution to our club. | |||
| Yours truly, | |||
| Henry Purcell President |
Решение:
В структуре делового письма выделяются следующие части:
заголовок, содержащий название и адрес организации, отправляющей письмо, либо только адрес отправителя, являющегося частным лицом;
иногда в этой части письма указываются номера телефонов;
дата написания письма;
название/имя и адрес получателя письма (внутренний адрес);
вступительное обращение;
текст письма (основная часть);
заключительная формула вежливости;
подпись.
ЗАДАНИЕ N 18 отправить сообщение разработчикам
Тема: Оформление конверта
Перед Вами конверт.
Соотнесите информацию под определенным номером на конверте с тем, что она обозначает.
| the house number in the return address | |||
| the town the letter comes from | |||
| the addressee | |||
| the street name in the mailing address | |||
| the town in the mailing address | |||
| the country in the mailing address |
Решение:
Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать правила оформления адреса на конверте.
Формат конверта:
ЗАДАНИЕ N 19 отправить сообщение разработчикам
Тема: Оформление резюме, письма-заявления, письма-уведомления, письма-запроса, контракта, служебной записки
Определите, к какому виду делового документа относится представленный ниже отрывок.
|
| Letter of Complaint | ||
| Memo | |||
| Inquiry Letter | |||
| Cover Letter |
ЗАДАНИЕ N 20 отправить сообщение разработчикам
Тема: Оформление электронного сообщения, факса, меморандума (служебной записки)
Выберите слова или словосочетания для заполнения пропусков так, чтобы они отражали особенности оформления служебной записки:
| To | |||
| GSI Marketing Manager | |||
| Computer Convention Party | |||
| Jerry Casale |
