Варианты к заданию 1
№1 
| №2 
| №3 
| |||||||||
| I | II | III | I | II | III | I | II | III | |||
| a | 4.3 | 5.2 | 2.13 | a | 13.5 | 18.5 | 11.8 | a | 2.754 | 3.236 | 4.523 |
| b | 17.21 | 15.32 | 22.16 | b | 3.7 | 5.6 | 7.4 | b | 11.7 | 15.8 | 10.8 |
| c | 8.2 | 7.5 | 6.3 | c | 4.22 | 3.42 | 5.82 | c | 0.65 | 0.65 | 0.85 |
| m | 12.417 | 21.823 | 16.825 | m | 34.5 | 26.3 | 26.7 | m | |||
| n | 8.37 | 7.56 | 8.13 | n | 23.725 | 14.782 | 11.234 | n | 6.32 | 7.18 | 4.17 |
№4 
| № 5 
| №6 
| |||||||||
| I | II | III | I | II | III | I | II | III | |||
| a | 23.16 | 17.41 | 32.37 | a | 22.16 | 15.71 | 12.31 | a | 16.342 | 12.751 | 31.456 |
| b | 8.32 | 1.27 | 2.35 | b | 5.03 | 3.28 | 1.73 | b | 2.5 | 3.7 | 7.3 |
| c | 145.5 | 342.3 | 128.7 | c | 3.6 | 7.2 | 3.7 | c | |||
| m | 28.6 | 11.7 | 27.3 | m | 12.37 | 13.752 | 17.428 | m | 9.14 | 8.12 | 6.71 |
| n | 0.28 | 0.71 | 0.93 | n | 86.2 | 33.7 | 41.7 | n | 3.6 | 1.7 | 5.8 |
№7 
| №8 
| №9 
| |||||||||
| I | II | III | I | II | III | I | II | III | |||
| a | 23.16 | 17.41 | 32.37 | a | 16.342 | 12.751 | 31.456 | a | 10.82 | 9.37 | 11.45 |
| b | 8.32 | 1.27 | 2.35 | b | 14.32 | 10.324 | 29.678 | b | 2.786 | 3.108 | 4.431 |
| c | 145.5 | 342.3 | 128.7 | c | 38.17 | 23.76 | 33.28 | c | |||
| m | 28.6 | 11.7 | 27.3 | m | m | 0.28 | 0.46 | 0.75 | |||
| n | 0.28 | 0.71 | 0.93 | n | 3.6 | 1.7 | 5.8 | n | 14.7 | 15.2 | 16.7 |
№10 
| №11 
| №12 
| |||||||||
| I | II | III | I | II | III | I | II | III | |||
| a | 2.0435 | 1.1752 | 4.5681 | a | 5.3 | 6.2 | a | 12.5 | 19.5 | 12.8 | |
| b | 4.2 | 3.8 | 6.3 | b | 18.21 | 16.32 | 23.16 | b | 3.2 | 5.9 | 7.2 |
| c | 1.2 | 5.7 | 2.99 | c | c | 4.22 | 3.49 | 5.82 | |||
| m | m | 13.417 | 20.863 | 17.925 | m | ||||||
| n | n | 8.371 | 7.562 | 8.134 | n | 23.722 | 14.782 | 11.232 | |||
№13 
| №14 
| №15 
| |||||||||
| I | II | III | I | II | III | I | II | III | |||
| a | 3.754 | 4.236 | 5.523 | a | 25.16 | 16.41 | 12.37 | a | 22.16 | 15.71 | 12.31 |
| b | 11.3 | 14.8 | 10.5 | b | 8.52 | 1.67 | 2.25 | b | 5.03 | 3.28 | 1.73 |
| c | 0.63 | 0.64 | 0.85 | c | 143.5 | 356.3 | 124.7 | c | 3.6 | 7.2 | 3.7 |
| m | m | 28.7 | 14.6 | 26.3 | m | ||||||
| n | 6.32 | 7.15 | 4.15 | n | n | ||||||
№16 
| №17 
| №18 
| |||||||||
| I | II | III | I | II | III | I | II | III | |||
| a | 16.342 | 12.751 | 31.456 | a | 23.16 | 17.41 | 32.37 | a | 16.342 | 12.751 | 31.456 |
| b | 2.5 | 3.7 | 7.3 | b | 8.32 | 1.27 | 2.35 | b | 2.5 | 3.7 | 7.3 |
| c | c | 145.5 | 342.3 | 128.7 | c | 38.17 | 23.76 | 33.28 | |||
| m | 9.14 | 8.12 | 6.71 | m | m | ||||||
| n | 3.6 | 1.7 | 5.8 | n | n | 3.6 | 1.7 | 5.8 | |||
№19 
| №20 
| №21 
| |||||||||
| I | II | III | I | II | III | I | II | III | |||
| a | 10.82 | 9.37 | 11.45 | a | 2.0435 | 1.1752 | 4.5681 | a | 4.3 | 5.2 | 2.13 |
| b | 2.786 | 3.108 | 4.431 | b | 4.2 | 3.8 | 6.3 | b | 17.21 | 15.32 | 22.16 |
| c | c | c | |||||||||
| m | 0.28 | 0.46 | 0.75 | m | 3.6 | 1.7 | 5.8 | m | 12.417 | 21.823 | 16.825 |
| n | 14.7 | 15.2 | 16.7 | n | n | 8.37 | 7.56 | 8.13 | |||
№22 
| №23 
| №24 
| |||||||||
| I | II | III | I | II | III | I | II | III | |||
| a | 13.5 | 18.5 | 11.8 | a | 2.754 | 3.236 | 4.523 | a | 23.16 | 17.41 | 32.37 |
| b | 3.7 | 5.6 | 7.4 | b | 11.7 | 15.8 | 10.8 | b | 8.32 | 1.27 | 2.35 |
| c | 4.22 | 3.42 | 5.82 | c | 0.65 | 0.65 | 0.85 | c | 145.5 | 342.3 | 128.7 |
| m | m | m | 28.6 | 11.7 | 27.3 | ||||||
| n | 23.725 | 14.782 | 11.234 | n | 6.32 | 7.18 | 4.17 | n |
№25 
| №26 
| №27 
| |||||||||
| I | II | III | I | II | III | I | II | III | |||
| a | 22.16 | 15.71 | 12.31 | a | 16.342 | 12.751 | 31.456 | a | 23.16 | 17.41 | 32.37 |
| b | 5.03 | 3.28 | 1.73 | b | 2.5 | 3.7 | 7.3 | b | 8.32 | 1.27 | 2.35 |
| c | 3.6 | 7.2 | 3.7 | c | c | 145.5 | 342.3 | 128.7 | |||
| m | m | 9.14 | 8.12 | 6.71 | m | ||||||
| n | n | 6.35 | 7.06 | 5.8 | n | ||||||
№28 
| №29 
| №30 
| |||||||||
| I | II | III | I | II | III | I | II | III | |||
| a | 16.342 | 12.751 | 31.456 | a | 10.82 | 9.37 | 11.45 | a | 2.0435 | 1.1752 | 4.5681 |
| b | 2.5 | 3.7 | 7.3 | b | 2.786 | 3.108 | 4.431 | b | 4.2 | 3.8 | 6.3 |
| c | 38.17 | 23.76 | 33.28 | c | 0.5 | 0.6 | 0.7 | c | 3.6 | 7.2 | 3.7 |
| m | m | 0.28 | 0.46 | 0.75 | m | ||||||
| n | 3.6 | 1.7 | 5.8 | n | 14.7 | 15.2 | 16.7 | n |
Задание 2
1. Создать таблицу согласно своему варианту, ряды месяцев, дат и т.п. заполнить автозаполнением, в таблице должно быть не менее 7 строк записей.
2. Произвести необходимые расчеты. Каждый расчет в таблице должен сопровождаться текстовым пояснением. Там где это необходимо, использовать «Мастер функции».
3. Отформатировать таблицу: шапку таблицы выполнить шрифтом размером 13 пт с полужирным начертанием. Для оформления шапки использовать заливку. Шрифт левого столбца отформатировать в цвете по своему усмотрению. Итоговые данные, полученные с помощью расчетов, выполнить шрифтом размером 12 пт красного цвета. Для оформления таблицы использовать рамки.
4. Добавить в начало таблицы столбец “№ п\п” и заполнить его автоматически.
5. Скопировать таблицу на второй лист книги.
6. Сохранить файл.
Вариант 1
| Наименование | Количество | Оплата за прокат в месяц | ||||
| Июнь | Июль | Август | Сентябрь | Октябрь | ||
| Холодильник | 13,5 | 13,5 | 13,8 | 15,0 | 15,5 |
1. Определить сумму оплаты за все месяцы по каждому виду техники отдельно и общую сумму оплаты.
2. Определить общее количество техники в прокате.
3. Определить среднюю оплату в месяц по каждому виду техники.
4. Найти максимальную оплату в июне и минимальную оплату в августе.
5. Определить долю оплаты каждого вида техники в общей сумме оплаты.
6. Построить график, отображающий изменение оплаты по виду Холодильник за пять месяцев.
7. Изменить график на гистограмму, добавить данные по второму виду техники.
8. Построить объемную круговую диаграмму, которая отображает в процентном отношении долю каждого вида техники в общем количестве техники.
Вариант 2
| ФИО | Оклад | Количество дополнительных часов | Оплата за час |
| Антонов | 21,5 |
1. Определить общее количество дополнительных часов всех сотрудников.
2. Посчитать заработок сотрудника (оклад + количество часов * оплата за час) и общю сумму выплат.
3. Посчитать среднюю оплату за час.
4. Найти наибольший и наименьший заработок сотрудников.
5. Определить % каждого сотрудника в общей сумме выплат.
6. Построить гистограмму, заголовки категорий в столбце ФИО, ряды данных в столбцах Оклад и Заработок.
7. Построить плоскую круговую диаграмму, которая отображает в процентном отношении количество дополнительных часов каждого сотрудника.
8. Изменить плоскую круговую диаграмму на объемную, убрать легенду и добавить подписи категорий.
Вариант 3
| Наименование факультета | Количество студентов | Оплата за год | ||||
| 1 курс | 2 курс | 3 курс | 4 курс | 5 курс | ||
| Экономический |
1. Посчитать общую оплату студентов по каждому факультету и по всем факультетам вместе.
2. Посчитать среднее количество платных студентов.
3. Посчитать среднюю оплату за каждый курс.
4. Определить наибольшую и наименьшую сумму оплаты за все обучение.
5. Найти % платных студентов каждого факультета к общему количеству платных студентов.
6. Построить объемную гистограмму, заголовки категорий в столбце Наименование факультета, ряды данных в столбцах Оплата за год.
7. Построить график, отображающий изменение оплаты за пять курсов по первым двум факультетам.
8. Изменить гистограмму на кольцевую диаграмму, в графике изменить цвет линий и вид маркеров.
Вариант 4
| Наименование | Оптовая цена | Розничная цена | Количество проданного товара | |||
| Март | Апрель | Май | Июнь | |||
| Карандаш | 0,1 | 0,4 |
1. Посчитать общее количество каждого проданного товара.
2. Посчитать доход по каждому изделию и общий доход.
3. Определить среднюю оптовую и розничную цены товара.
4. Найти максимальную и минимальную цену товара.
5. Определить долю дохода каждого вида товара в общей сумме дохода.
6. Построить гистограмму, заголовки категорий в столбце Наименование, ряды данных в столбцах Количество проданного товара.
7. Изменить гистограмму на график, изменить вид линий рядов (цвет, маркеры).
8. Построить кольцевую диаграмму, отображающую оптовую и розничную цены по всем видам товара.
Вариант 5
| Месяц | Количество отдыхающих (человек/день) | Оплата за питание в день | Оплата за проживание в день |
| Июнь | 45,6 | 34,5 |
1. Определить, сколько стоил отдых одного человека в каждом месяце.
2. Определить среднее количество отдыхающих.
3. Найти сумму оплаты в каждом месяце и общую сумму оплаты.
4. Определить наибольшую и наименьшую оплату за питание.
5. Определить % количества отдыхающих каждого месяца от общего количества.
6. Построить плоскую круговую диаграмму, отображающую в процентном отношении долю оплаты каждого месяца в общей сумме оплаты.
7. Изменить плоскую круговую диаграмму на объемную.
8. Построить гистограмму, заголовки категорий в столбце Месяц, ряды данных в столбцах Оплата за питание и Оплата за проживание.
Вариант 6
| Месяц | CANON | SAMSUNG | HP | EPSON | ||||
| Цена | Кол-во | Цена | Кол-во | Цена | Кол-во | Цена | Кол-во | |
| Январь |
1. Определить общую сумму от продажи в каждом месяце.
2. Определить среднюю цену каждого вида принтера.
3. Найти общее количество проданных принтеров за все месяцы.
4. Определить максимальную цену принтера в январе и минимальную в марте.
5. Определить долю каждого месяца в общей сумме за проданные принтеры.
6. Построить плоскую гистограмму, отображающую количество проданных принтеров каждого вида по месяцам.
7. Изменить плоскую гистограмму на объемную, изменить цвет столбцов.
8. Построить график, отображающий изменение цены принтеров CANON и HP по месяцам.
Вариант 7
| Наименование продукции | Выпуск продукции | ||||
| Масло, млн. т. |
1. Определить общий выпуск продукции по видам за 5 лет.
2. Посчитать прирост выпуска продукции в 2004 году по отношению к 2003 году.
3. Посчитать средний выпуск продукции в год по каждому наименованию.
4. Найти максимальный объем выпуска в 2000 году и минимальный в 2001 году.
5. Определить долю масла в каждом году к общему объему выпуска всей продукции.
6. Построить точечную диаграмму, сравнивающую выпуск продукции первых двух видов продукции за 5 лет.
7. Построить плоскую гистограмму, заголовки категорий в столбце Наименование продукции, ряды данных в столбцах 2000, 2001, 2004 годы.
8. Изменить плоскую гистограмму на линейчатую диаграмму, изменить цвет столбцов.
Вариант 8
| Наименование услуги | Доход от услуг, тыс. грн | ||||
| Ремонт антенн |
1. Определить доход по каждому виду услуг за все годы.
2. Определить средний доход от услуг в каждом году.
3. Определить по каждому наименованию услуг, на сколько доход 2004 года отличается от дохода 2000 года.
4. Определить максимальный доход в 2003 году и минимальный в 2004 году.
5. Определить долю каждого вида услуг в общем доходе за 5 лет.
6. Построить кольцевую диаграмму, отображающую долю каждого вида услуг в общем доходе за 2000 и 2003 года.
7. Построить точечную диаграмму, позволяющую сравнить доход от первых двух услуг на протяжении 5 лет.
8. Изменить точечную диаграмму на объемную гистограмму, изменить название диаграммы.
Вариант 9
| Специальность | Вид занятий, час | ||
| Лекции | Лаб. раб. | Практ. раб. | |
| Финансы и кредит |
1. Определить общее количество часов нагрузки по каждой специальности.
2. Определить среднее количество лекций, лабораторных и практических занятий.
3. Определить общее количество лабораторных и практических занятий по всем специальностям.
4. Определить наибольшую лекционную нагрузку и наименьшее количество часов практических занятий.
5. Определить долю лекционной нагрузки в общем количестве часов.
6. Построить график, отображающий изменение количества лабораторных и практических занятий по специальностям.
7. Построить плоскую круговую диаграмму, отображающую в процентном соотношении долю лекционной нагрузки каждой специальности в общей лекционной нагрузке.
8. На график добавить ряд данных по лекционным часам. Круговую диаграмму изменить на объемную.
Вариант 10
| Месяц | Общая прибыль | Затраты на электроэнергию | Выплаты по зарплате |
| Январь |
1. Определить сумму чистого дохода (прибыль - затраты на электроэнергию - выплаты по зарплате) ежемесячно и сумму общего дохода.
2. Определить среднюю сумму затрат на электроэнергию в месяц.
3. Определить общую сумму выплат по зарплате за весь год.
4. Найти наибольшие и наименьшие затраты на электроэнергию.
5. Определить долю дохода каждого месяца в общей сумме дохода.
6. Построить плоскую гистограмму, заголовки категорий в столбце Месяц, ряды данных в столбцах Общая прибыль и Выплаты по зарплате.
7. Изменить плоскую гистограмму на объемную. В название гистограммы добавить название группы и ФИО.
8. Построить круговую диаграмму, отображающую в процентном соотношении долю каждого месяца в общей сумме выплат по зарплате.
Вариант 11
| Фамилия | Ведомость заработной платы | |||
| 1 квартал | 2 квартал | 3 квартал | 4 квартал | |
| Иванов |
1. Определить заработную плату за год по каждому человеку.
2. Посчитать среднюю зарплату каждого рабочего за 1 квартал.
3. Определить, на сколько процентов зарплата каждого рабочего изменилась в 4-м квартале по сравнению с 3-м кварталом.
4. Определить максимальную и минимальную зарплату в 1-ом квартале.
5. Найти долю зарплаты каждого рабочего в общей сумме за год.
6. Построить объемную гистограмму, в которой отображаются зарплаты рабочих за 4 квартала, заголовки категорий в строке шапки таблицы (1 квартал, 2 квартал,..), ряды данных в строках.
7. Построить круговую диаграмму, отображающую в процентном соотношении долю каждого рабочего в общей сумме за 2 квартал.
8. Изменить круговую диаграмму на кольцевую, добавить в название диаграммы шифр группы.
Вариант 12
| Название игрушки | Цена, грн. | Количество проданных игрушек | Год выпуска игрушки | ||
| 1 декада | 2 декада | 3 декада | |||
| Паровозик | 278,20 |
1. Определить, на какую сумму было продано каждого вида игрушки за месяц.
2. Определить среднее количество проданных игрушек в каждой декаде месяца.
3. Найти общее количество проданных игрушек за месяц.
4. Найти максимальный и минимальный год выпуска игрушек.
5. Определить долю каждого вида игрушки в сумме от продажи за весь месяц.
6. Построить линейчатую диаграмму, заголовки категорий в столбце Название игрушки, ряды данных в столбцах Количество проданных игрушек.
7. Построить график, отображающий изменение количества проданной игрушки «Паровозик» за период в 3 декады.
8. В графике добавить ряд данных (игрушку выбрать самостоятельно), изменить тип линии для 2-го ряда.
Вариант 13
| Месяц | Доход | Затраты | Отчисления | Пожертвования |
| Январь |
1. Определить чистую прибыль фирмы в каждом месяце и общую сумму прибыли за все месяцы.
2. Определить средний доход фирмы в месяц.
3. Определить общую сумму пожертвований и отчислений.
4. Найти максимальный и минимальный доход.
5. Определить прирост прибыли в каждом месяце по сравнению с январем.
6. Построить плоскую гистограмму, заголовки категорий в столбце Месяц, ряды данных в столбцах Затраты и Отчисления.
7. В гистограмме добавить ряд данных из столбца Пожертвования, изменить тип гистограммы на объемную.
8. Построить круговую диаграмму, отображающую в процентном соотношении долю каждого месяца в общем доходе за все месяцы.
Вариант 14
| Область | Продажи за 2006 год, $ | |||
| 1 квартал | 2 квартал | 3 квартал | 4 квартал | |
| Луганская | 119 180 000 | 125 000 000 | 123 450 000 | 139 500 000 |
1. Определить общую сумму от продаж в каждом квартале.
2. Найти среднюю сумму в квартал от продаж в каждой области.
3. Определить общую сумму от продаж в каждой области.
4. Найти максимальную сумму продаж в 1-м квартале и минимальную сумму в 4-м квартале.
5. Найти, на сколько средний показатель по областям отличается от общего среднего показателя.
6. Построить точечную диаграмму, позволяющую сравнить сумму от продаж по первым двум областям за 4 квартала.
7. В точечной диаграмме добавить ряд (значения по третьей области), добавить таблицу данных.
8. Построить круговую диаграмму, отображающую в процентном соотношении долю каждой области в сумме продаж за 1-й квартал.
Вариант 15
| Номер | Описание | Цена, грн./кг | Количество, кг | |||||
| Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | Суббота | |||
| N-1 | Виноград | 18,50 |
1. Определить сумму продаж по каждому виду продуктов за неделю.
2. Найти среднюю цену.
3. Определить общий вес проданных продуктов за каждый день недели и за неделю вцелом.
4. Найти максимальную и минимальную цену товара.
5. Найти, на сколько цена каждого продукта отличается от средней цены.
6. Построить график, отображающий изменение количества проданного винограда за 6 дней.
7. Добавить на график ряд данных по второму виду товара, изменить график на плоскую гистограмму.
8. Построить круговую диаграмму, отображающую в процентном соотношении долю каждого вида товара в количестве продаж за понедельник.
Вариант 16
| Месяц | Прокат кассет | Продажа кассет | ||
| Количество | Стоимость проката | Количество | Стоимость кассеты | |
| Январь | 3,50 | 12,50 |
1. Определить выручку фирмы по каждому месяцу.
2. Найти среднее количество проката и среднее количество продаж кассет в месяц.
3. Найти общее количество проданных кассет за все месяцы.
4. Найти максимальное и минимальное количество проданных кассет.
5. Определить долю каждого месяца в общей выручке за все месяцы.
6. Построить плоскую гистограмму, заголовки категорий в столбце Месяц, ряды данных в столбцах Количество.
7. Изменить плоскую гистограмму на объемную. В название гистограммы добавить название группы.
8. Построить график, позволяющий сравнить изменение стоимости проката и продажи по месяцам.
Вариант 17
| Банк | Доход за 2006 год | Доход за 2007 год | |||
| 1 квартал | 2 квартал | 3 квартал | 4 квартал | ||
| Бизнес-банк |
1. Определить общий доход за 2007 год по каждому банку.
2. Определить средний доход в квартал по каждому банку (за 2007 год).
3. Найти прирост дохода 2007 года по отношению к 2006 году по каждому банку.
4. Найти наибольший и наименьший доход за 2006 год.
5. Найти долю банка «Бизнес-банк» в каждом квартале в общей сумме дохода за 2007 год.
6. Построить плоскую гистограмму, названия категорий в столбце Банк, значения рядов данных в столбцах дохода по кварталам.
7. Изменить гистограмму на график, изменить типы линий и маркеры для рядов.
8. Построить круговую диаграмму, отображающую в процентном отношении долю каждого банка в общем доходе за 2006 год.
Вариант 18
| Квартира | Потребление электроэнергии, кВт | |||
| Январь | Февраль | Март | Апрель | |
1. Определить общее потребление электроэнергии по квартирам.
2. Определить среднее потребление электроэнергии в месяц по квартирам.
3. Найти оплату по каждой квартире за 4 месяца, если 1 кВт стоит 21,54 коп.
4. Найти наибольшее и наименьшее потребление электроэнергии в марте.
5. Найти долю каждой квартиры в общем количестве потребляемой электроэнергии.
6. Построить круговую диаграмму, отображающую в процентном отношении долю каждой квартиры в потреблении электроэнергии в феврале.
7. Построить точечную диаграмму, позволяющую сравнить потребление электроэнергии первыми двумя квартирами за 4 месяца.
8. Изменить круговую диаграмму на кольцевую. В точечной диаграмме добавить ряд данных по 3-ей квартире.
Вариант 19
| Дата | Количество занятых компьютеров | |||||
| С 10 до 11 | С 11 до 12 | С 12 до 13 | С 13 до 14 | С 14 до 15 | С 15 до 16 | |
| 01.03.99 |
1. Определить сумму выручки фирмы по компьютерным играм за каждый день, если стоимость 1 часа игры составляет 3,50 грн.
2. Определить среднее количество занятых компьютеров в час за каждый день.
3. Найти общее количество занятых компьютеров за каждый час.
4. Найти максимальную и минимальную выручку.
5. Определить долю каждого дня в общей сумме выручки за все дни.
6. Построить линейчатую диаграмму, заголовки категорий в столбце Дата, ряды данных в столбцах Количество занятых компьютеров.
7. В линейчатой диаграмме удалить ряд данных С 15 до 16, в название диаграммы дописать свою фамилию.
8. Построить круговую диаграмму, отображающую долю каждого дня в общей сумме выручки.
Вариант 20
| Марка телевизора | Диагональ | Цена, $ | Продано за месяц, штук | ||||
| Май | Июнь | Июль | Август | Сентябрь | |||
| Samsung |
1. Определить общее количество проданных телевизоров каждой марки за 5 месяцев.
2. Найти сумму продаж по каждой марке телевизора за 5 месяцев.
3. Определить среднюю цену телевизора.
4. Найти максимальную и минимальную диагональ телевизора.
5. Найти отклонение цены каждого телевизора от средней цены.
6. Построить график, отображающий изменение объема продаж за 5 месяцев первых трех телевизоров.
7. В графике удалить данные по второму телевизору, добавить ряд данных по четвертому телевизору, изменить типы линий для рядов.
8. Построить гистограмму, заголовки категорий в столбце Марка телевизора, значения рядов данных в столбцах Продано за месяц.
Вариант 21
| Название книги | Тираж | Цена, грн | Продано книг | ||||
| 12.01.06 | 13.01.06 | 14.01.06 | 15.01.06 | 16.01.06 | |||
| Информатика | 36,90 |
1. Определить, сколько каждой книги осталось на складе (= тираж книги – общее количество проданной книги).
2. Определить выручку по каждой книге.
3. Найти среднее количество проданных книг за каждый день.
4. Найти максимальную и минимальную цену книги.
5. Найти долю тиража каждой книги в общем количестве изданных книг.
6. Построить круговую диаграмму, отображающую долю каждой книги в общем объеме продаж за 12.01.06.
7. Построить точечную диаграмму, позволяющую сравнить изменение количества проданных первых двух книг за 5 дней.
8. В точечной диаграмме добавить ряд данных по четвертой книге, изменить маркеры для рядов.
Вариант 22
| Название путевки | Стоимость, $ | Продано | |||
| Июнь | Июль | Август | Сентябрь | ||
| Карпаты | 450,00 |
1. Посчитать общее количество проданных путевок по месяцам.
2. Определить общую стоимость путевок за 4 месяца по каждой путевке.
3. Найти среднее количество проданных путевок в каждом месяце.
4. Найти наибольшую и наименьшую стоимость путевок.
5. Найти долю путевок в Карпаты в каждом месяце от общего количества путевок.
6. Построить гистограмму, заголовки категорий в столбце Название путевки, ряды данных в столбцах Продано.
7. Построить круговую диаграмму, отображающую в процентном отношении долю каждой путевки в общем количестве проданных путевок за август.
8. Изменить круговую диаграмму на кольцевую. В гистограмме удалить ряд данных Сентябрь.
Вариант 23
| Месяц | Показание счетчика | Стоимость 1 кВт | |
| Предыдущее | Настоящее | ||
| Январь | 21,54 |
1. Определить для каждого месяца разность между настоящим показанием счетчика и предыдущим.
2. Посчитать для каждого месяца стоимость оплаты за электроэнергию.
3. Определить среднюю стоимость 1 кВт за все месяцы.
4. Найти максимальную и минимальную оплату за электроэнергию.
5. Найти долю оплаты за электроэнергию каждого месяца в общей сумме за все месяцы.
6. Построить линейчатую диаграмму, заголовки категорий в столбце Месяц, ряды данных в столбцах Показания счетчика.
7. Изменить линейчатую диаграмму на объемную гистограмму, в название диаграммы добавить ФИО.
8. Построить круговую диаграмму, отображающую долю каждого месяца в общей сумме оплат.
Вариант 24
| Код детали | Количество изготовленных деталей | Стоимость 1 детали | ||||
| Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | ||
| 1478-25 | 2,45 |
1. Определить общее количество каждой детали за неделю.
2. Определить, сколько рабочий заработал за изготовление каждой детали.
3. Определить среднее количество изготовленных деталей в каждый день недели.
4. Найти максимальный и минимальный выпуск первой детали.
5. Найти долю каждой детали в зарплате рабочего.
6. Построить объемную гистограмму, отображающую выпуск первой детали по дням недели.
7. Построить график, отображающий стоимости деталей.
8. В гистограмме добавить сведения по третьей детали, изменить название диаграммы.
Вариант 25
| Тематика книги | Кол-во выданных книг | Кол-во книг в библиотеке | |||
| Январь | Февраль | Март | Апрель | ||
| Техника |
1. Найти общее количество книг в библиотеке.
2. Найти, сколько было выдано книг по каждой тематике за 4 месяца.
3. Определить максимальное и минимальное количество выданных книг в апреле.
4. Определить среднее количество выданных книг в месяц по каждой тематике.
5. Определить, какую часть занимают книги каждой тематики в общем количестве книг в библиотеке.
6. Построить плоскую гистограмму, заголовки категорий в столбце Тематика книги, ряды данных в столбцах Кол-во выданных книг.
7. Построить круговую диаграмму, отображающую в процентном отношении долю каждого месяца в общем количестве выданных книг по тематике Техника.
8. Изменить круговую диаграмму на кольцевую. В гистограмме удалить ряд данных Апрель.
Задание 3
1. Решить систему уравнений методом Крамера.
2. Решить систему уравнений с помощью обратной матрицы.
3. Выполнить действия над матрицами.
4. Решить систему уравнений из п.1 с помощью инструмента Поиск решения
При решении систем обязательно выполнить проверку.
Варианты к заданию 3
Вариант №1 1) 
2) 
3) 2 (A + B) (2B – A), 
Вариант №2 1) 
2) 
3) 3 A - (A + 2B) B, 
Вариант № 3 1) 
2) 
3) 2(A–B)(A2 + B), 
Вариант №4 1) 
2) 
3) (A2 – B2)(A + B), 
Вариант №5 1) 
2) 
3) (A–B2)(2A+B), 
Вариант №6 1) 
2) 
3) (A – B) A + 2B, 
Вариант №7 1) 
2) 
3) 2(A–0,5B)+AB, 
Вариант №8 1) 
2) 
3) (A – B)A + 3B, 
Вариант №9 1) 
2) 
3) 2A – (A2 + B) B, 
Вариант №10 1) 
2) 
3) 3 (A2 – B2) –2АB, 
Вариант №11 1) 
2) 
3) (2A–B)(3А+B)–2АВ, 
Вариант №12 1) 
2) 
3) А(A2–B)-2(B+А)В, 
Вариант №13 1) 
2) 
3) (A+B)A–B(2А+3В), 
Вариант №14 1) 
2) 
3) A(2A+B)–B(А–В), 
Вариант №15 1) 
2) 
3) 3(A+B)(AВ–2А), 
Вариант №16 
2) 
3) 
где 
Вариант №17 1) 
2) 
3) 2А + 3B(АB-2А), 
Вариант №18 1) 
2) 
3) 
Вариант №19 1) 
2) 
3) 2A - АB(В - А) + В, 
Вариант №20 1) 
2) 
3) A2 - (A + B)–(А – 3В), 
Вариант №21 1) 
2) 
3) 
Вариант№22 
Вариант №23 1) 
2) 
3) А(A - B) + 2В(A + В), 
Вариант№24 1) 
2) 
Вариант№25 
Вариант №26 
Вариант №27 
Задание 4
1. Найти корни полинома.
2. Найти решение нелинейного уравнения.
3. Найти решение системы нелинейных уравнений.
Варианты к заданию 4
Найти корни полинома
| № | уравнение | № | уравнение |
a) 
b) 
| a) 
b) 
| ||
a) 
b) 
| a) 
b) 
| ||
a) 
b) 
| a) 
b) 
| ||
a) 
b) 
| a) 
b) 
| ||
a) 
b) 
| a)
b) 
| ||
a) 
b) 
| a) 
b) 
| ||
a)
b) 
| a) 
b) 
| ||
a) 
b) 
| a) 
b) 
| ||
a) 
b) 
| a) 
b) 
| ||
a) 
b) 
| a) 
b) 
| ||
a) 
b) 
| a)
b) 
| ||
a) 
b) 
| a) 
b) 
| ||
a) 
b) 
| a) 
b) 
| ||
a) 
b) 
| a) 
b) 
| ||
a)
b) 
| a) 
b) 
|
Найти решение нелинейного уравнения
| № | уравнение | № | уравнение | № | уравнение |
a) 
b) 
| a) 
b) 
| a) 
b) 
| |||
a) 
b) 
| a) 
b) 
| a) | |||
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2016-09-06; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 520 | Нарушение авторских прав
Лучшие изречения:
| 2185 - 