| № | ФИО | р1 | р2 | р3 | Индекс Руфье | Оценка результата |
| 1. | Андреева | |||||
| 2. | Бектина | |||||
| Габдуллина | ||||||
| Пермякова | ||||||
| Паранина | ||||||
| Козловская | ||||||
| Орешникова | ||||||
| Чучанина | ||||||
| Фаизова | ||||||
| Мубаракшина Д. | ||||||
| Муллахметова Д. |
Таблица №1.12.
Результаты исследования индекса Руфье
у учащихся ___ класса
| Наименование | Количество мальчиков | Количество девочек | Всего |
| отлично | |||
| хорошо | |||
| удовлетворительно | |||
| плохо |
Вывод. В результате проведенного исследования индекса Руфье у учащихся _____ класса можно сделать следующее заключение: _____% учащихся отличное сердце, у _____% учащихся – хорошее сердце, _____% - сердечная недостаточность средней степени.
Таблица №1.13.
Результаты оценки Индекса Шаповаловой
| № | ФИО учащегося | Индекс Шаповаловой | Оценка результатов |
| 1. | Андреева | ||
| 2. | Бектина | ||
| Габдуллина | |||
| Пермякова | |||
| Паранина | |||
| Козловская | |||
| Орешникова | |||
| Чучанина | |||
| Фаизова | |||
| Мубаракшина Д. | |||
| Муллахметова Д. |
Таблица №1.14.
Результаты исследования индекса Шаповаловой
у учащихся ___ класса
| Наименование | Количество мальчиков | Количество девочек | Всего |
| высокий | |||
| выше среднего | |||
| средний | |||
| ниже среднего | |||
| низкий |
Вывод. В результате проведенного исследования значений индекса Шаповаловой у учащихся _____ класса можно сделать следующее заключение: _____% учащихся имеют высокие значения индекса Шаповаловой, у _____% учащихся индекс Шаповаловой – выше среднего, _____% - средний, _____% - ниже среднего, _____% - низкий.
Таблица №1.15.
Результаты оценки плантограмм по И.М. Чижину
| № | ФИО учащегося | Отрезок А | Отрезок В | Соотношение отрезков А и В | Оценка результатов |
| 1. | Андреева | ||||
| 2. | Бектина | ||||
| Габдуллина | |||||
| Пермякова | |||||
| Паранина | |||||
| Козловская | |||||
| Орешникова | |||||
| Чучанина | |||||
| Фаизова | |||||
| Мубаракшина Д. | |||||
| Муллахметова Д. |
Таблица №1.16.
Результаты исследования плантограмм по И.М. Чижину
у учащихся ___ класса
| Наименование | Количество мальчиков | Количество девочек | Всего |
| нормальная стопа | |||
| уплощенная стопа | |||
| плоская стопа |
Вывод. В результате проведенного исследования плантограмм у учащихся _____ класса можно сделать следующее заключение: _____% учащихся имеют нормальные стопы, у _____% учащихся – стопа уплощенная, _____% учащихся имеется плоскостопие.
ОЦЕНКА УРОВНЯ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ _____ КЛАССА
Таблица №2.1
Оценка результатов бега на _______м. (сек.)
| № | ФИО учащегося | Результат | Оценка результата |
| 1. | Андреева | 7,3 | средний |
| 2. | Бектина | ||
| Габдуллина | |||
| Пермякова | |||
| Паранина | |||
| Козловская | |||
| Орешникова | |||
| Чучанина | |||
| Фаизова | |||
| Мубаракшина Д. | |||
| Муллахметова Д. |
Вывод. (сформулируйте выводы к проведенному исследованию по примерам приведенным в разделе «Оценка уровня физического развития учащихся»):__________________________________
Таблица №2.2
Оценка результатов челночного бега 3х10 м. (сек)
| № | ФИО учащегося | Результат | Оценка результата |
| 1. | Андреева | 10,5 | средний |
| 2. | Бектина | ||
| Габдуллина | |||
| Пермякова | |||
| Паранина | |||
| Козловская | |||
| Орешникова | |||
| Чучанина | |||
| Фаизова | |||
| Мубаракшина Д. | |||
| Муллахметова Д. |
Вывод:__________________________________________________________________
Таблица №2.3
Оценка результатов шестиминутного бега (м)
| № | ФИО учащегося | Результат | Оценка результата |
| 1. | Андреева | средний | |
| 2. | Бектина | ||
| Габдуллина | |||
| Пермякова | |||
| Паранина | |||
| Козловская | |||
| Орешникова | |||
| Чучанина | |||
| Фаизова | |||
| Мубаракшина Д. | |||
| Муллахметова Д. |
Вывод:__________________________________________________________________
Таблица №2.4
Оценка результатов прыжка в длину с места (см)
| № | ФИО учащегося | Результат | Оценка результата |
| 1. | Андреева | средний | |
| 2. | Бектина | ||
| Габдуллина | |||
| Пермякова | |||
| Паранина | |||
| Козловская | |||
| Орешникова | |||
| Чучанина | |||
| Фаизова | |||
| Мубаракшина Д. | |||
| Муллахметова Д. |
Вывод:__________________________________________________________________
Таблица №2.5
Оценка результатов в наклоне туловища вперёд из положения сидя (см)
| № | ФИО учащегося | Результат | Оценка результата |
| 1. | Андреева | средний | |
| 2. | Бектина | ||
| Габдуллина | |||
| Пермякова | |||
| Паранина | |||
| Козловская | |||
| Орешникова | |||
| Чучанина | |||
| Фаизова | |||
| Мубаракшина Д. | |||
| Муллахметова Д. |
Вывод:__________________________________________________________________
Таблица №2.6
Оценка результатов в подтягивании на низкой перекладине (раз)
| № | ФИО учащегося | Результат | Оценка результата |
| Андреева | средний | ||
| Бектина | |||
| Габдуллина | |||
| Пермякова | |||
| Паранина | |||
| Козловская | |||
| Орешникова | |||
| Чучанина | |||
| Фаизова | |||
| Мубаракшина Д. | |||
| Муллахметова Д. |
Вывод:__________________________________________________________________
Таблица №2.7
Оценка результатов в подтягивании на высокой перекладине (раз)
| № | ФИО учащегося | Результат | Оценка результата |
| 1. | Андреева | средний | |
| Бектина | |||
| Габдуллина | |||
| Пермякова | |||
| Паранина | |||
| Козловская | |||
| Орешникова | |||
| Чучанина | |||
| Фаизова | |||
| Мубаракшина Д. | |||
| Муллахметова Д. |
Вывод:__________________________________________________________________
РАЗРАБОТКА РЕКОМЕНДАЦИЙ
Приводится пример разработки рекомендаций по совершенствованию физической подготовленности и ведения ЗОЖ для 1 учащегося прикрепленного класса на Ваш выбор.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Прикладываются все протоколы проведенных исследований и плантограммы
