136. Подготовьте таблицу:
| Название материка | Площадь (тыс. кв. км) |
| Австралия | |
| Антарктида | |
| Африка | |
| Евразия | |
| Северная Америка | |
| Южная Америка |
Постройте круговую диаграмму значений площадей материков.
137. Подготовьте такую таблицу:
| Название океана | Наибольшая глубина в метрах |
| Атлантический | |
| Индийский | |
| Северный Ледовитый | |
| Тихий |
Постройте гистограмму значений глубин.
138. Пользуясь таблицей из задания 124, постройте гистограмму, показывающую и площадь территории, и численность населения перечисленных стран.
139. Пользуясь таблицей из задания 123, постройте гистограмму, показывающую плотность перечисленных материалов.
140. Банк выплачивает доход по вкладу в размере 2 % ежемесячно. Первоначальная сумма вклада составила 10 000 рублей. Составьте таблицу роста вклада в течение шести лет. Постройте график на базе этой таблицы.
141. По одному вкладу банк выплачивает доход в размере 2 % ежемесячно. Первоначальная сумма вклада составила 10 000 рублей. По другому вкладу доход составляет 1,5% в месяц при первоначальной сумме 12 000 рублей. Постройте на одном рисунке два графика на 6 лет для сравнения. По графику определите, когда вклады сравняются.
142. Пользуясь таблицей из задания 112, постройте графики, показывающие изменение цен и объемов продажи муки в течение года (два графика на одном рисунке). Обеспечьте подписи названий месяцев под осью абсцисс и подписи в легенде, поясняющие каждый график.
143. Пользуясь таблицей из задания 113, постройте графики, показывающие изменение объемов различных услуг в течение недели (три графика на одном рисунке). Обеспечьте подписи названий дней недели под осью абсцисс и подписи в легенде, поясняющие каждый график.
144. Пользуясь таблицей из задания 113, вычислите сумму выручки за неделю по каждому виду услуг. Постройте круговую диаграмму, иллюстрирующую вклад каждой услуги в общую выручку. Обеспечьте указание каждой доли в процентах.
145. Пользуясь таблицей из задания 110, постройте круговые диаграммы, иллюстрирующие соотношение суши и воды в каждом полушарии и на планете в целом. Оформите диаграммы так, чтобы они легко читались.
146. Построить график функции y = cos x на отрезке от –3 до 3 с шагом 0,1.
147. Построить на одном рисунке графики функций
y = x2, y = x3, y = 
на отрезке от -1 до 1 с шагом 0,2.
148. Построить на одном рисунке графики функций
y = sin x, y = sin 2x, y = 2sin x на отрезке от -2p до 2p с шагом 0,2.
149. Построить на одном рисунке графики функций
y = log2 x, y = log22x, y = log4 x на отрезке от 0,1 до 5 с шагом 0,1.
150. При движении тела, брошенного под углом a к горизонту, координаты вычисляются по следующим формулам: 
, 
. Приняв 
м/сек, 
м/сек2 , 
, постройте таблицу координат тела в течение всего полета (до падения на землю). Постройте траекторию движения тела (используйте точечную диаграмму).
151. На основе данных расчетов создать Поверхность x и у изменяются от -1 до 1 с шагом 0,1; Z = (x * x / 2) + (y * y / 2) + номер вашей группы.
152. Выполните следующее задание:
1) создать таблицу рейтинга студентов;
| ФИО | Рейтинг 1 | Рейтинг 2 | Рейтинг 3 | Итого семестр |
2) заполнить 10-15 строк. Значения рейтинга выставлять в диапазоне от 0 до 1;
3) с помощью Условного форматирования (в меню Формат) оформить разными цветами и форматами текста результаты рейтинга по трем группам: больше 0,90 – один формат, от 0,90 до 0,50 – второй, менее 0,50 – третий;
4) построить график по итоговым баллам каждого студента. Стандартный вид диаграммы преобразовать, подписать все оси и значения.
153. 
Подготовьте таблицу с информацией о направлении ветра в некоторой местности в течение года.
| Направление ветра | Количество дней |
| Северный | |
| Северо-восточный | |
| Восточный | |
| Юго-восточный | |
| Южный | |
| Юго-западный | |
| Западный | |
| Северо-западный |
Постройте Розу ветров для данной местности.
Указание: используйте лепестковую диаграмму.
Функции даты и времени
154. Подсчитайте, сколько дней вы прожили на свете. Используйте функцию Сегодня из раздела Функции даты и времени.
155. Подсчитайте, сколько дней вы проучились в университете.
156. Подсчитайте, какое число будет через 500 дней.
157. Определите номер дня недели через 500 дней.
158. Посчитайте, сколько дней осталось до Нового года. Какой день недели будет 1 января будущего года?
159. Выделите из сегодняшней даты и занесите в отдельные ячейки год, месяц и день.
160. По указанным в двух ячейках значениям времени определите, сколько времени прошло между ними. Выразите результат в часах, в минутах, в секундах.
Логические величины
161. Подготовьте таблицу истинности для составного условия с логической связкой И в следующем виде:
| Таблица истинности для логической связки И | ||
| Первое условие | Второе условие | Первое условие И второе условие |
| ИСТИНА | ИСТИНА | |
| ИСТИНА | ЛОЖЬ | |
| ЛОЖЬ | ИСТИНА | |
| ЛОЖЬ | ЛОЖЬ |
162. Подготовьте таблицу истинности для составного условия с логической связкой ИЛИ аналогично предыдущему заданию.
163. Подготовьте таблицу истинности для составного условия с логической связкой НЕ в следующем виде
| Таблица истинности для логической связки НЕ | |
| Условие | НЕУсловие |
| ИСТИНА | |
| ЛОЖЬ |
164. С помощью логической функции ЕСЛИ из перечисленного списка выявить иностранных писателей.
| ФИО | Страна проживания | Иностранные писатели |
| Есенин С.А. | Россия | |
| Коэльо П. | Бразилия | |
| Толстой Л.Н. | Россия | |
| Маркес Г.Г. | Колумбия | |
| Тургенев И.С. | Россия | |
| Шекспир У. | Великобритания | |
| Пушкин А.С. | Россия | |
| Петрарка Ф. | Италия | |
| Достоевский Ф.М. | Россия | |
| Чехов А.П. | Россия | |
| Дюма А. | Франция |
165. В приведенной ниже таблице с помощью логической функции Если нужно проставить соответствующий знак отношения >, <, =.
| Значение 1 | Отношение | Значение 2 |
Элементы управления
166. Предположим, вам часто приходится вводить в таблицу различные списки студентов вашего университета, указывая факультет. Создайте элемент управления Список для ускорения ввода и избежания ошибок.
167. Предположим, вам часто приходится вводить в таблицу различные списки студентов вашего университета, указывая номер курса. Создайте элемент управления Список для ускорения ввода и избежания ошибок.
168. Предположим, вам часто приходится вводить в таблицу различные географические названия, указывая континент. Создайте элемент управления Список для ускорения ввода и избежания ошибок.
Сводные таблицы
169. На основании исходных данных (таблица слева) получите сводную таблицу (таблица справа).
| Магазин | Товар | Объем | Сумма по полю объем | товар | |||||
| маг1 | товар1 | Магазин | товар1 | товар2 | товар3 | товар4 | Итог | ||
| маг2 | товар2 | маг1 | |||||||
| маг1 | товар3 | маг2 | |||||||
| маг3 | товар4 | маг3 | |||||||
| маг3 | товар1 | Общий итог | |||||||
| маг1 | товар2 | ||||||||
| маг3 | товар3 | ||||||||
| маг2 | товар4 | ||||||||
| маг1 | товар1 | ||||||||
| маг3 | товар2 | ||||||||
| маг1 | товар3 | ||||||||
| маг2 | товар4 |
170. На основании исходных данных (таблица слева) получите сводную таблицу (таблица справа).
| магазин | груши | яблоки | Магазин | Данные | Всего | |
| маг1 | маг1 | Сумма по полю груши | ||||
| маг2 | Сумма по полю яблоки | |||||
| маг1 | маг2 | Сумма по полю груши | ||||
| маг3 | Сумма по полю яблоки | |||||
| маг3 | маг3 | Сумма по полю груши | ||||
| маг1 | Сумма по полю яблоки | |||||
| маг3 | Итог Сумма по полю груши | |||||
| маг2 | Итог Сумма по полю яблоки | |||||
| маг1 | ||||||
| маг3 | ||||||
| маг1 | ||||||
| маг2 |
171. На основании Таблицы 1 получите сводную Таблицу 2. С помощью стрелок 
получите различные варианты таблицы.
Таблица 1
| Название | Тип | Цена | Коли-чество | Номер склада | Магазин | Выручка |
| Epson LX-1170 | матричный | 9 000р. | Магазин 1 | 900 000р. | ||
| Epson LX-300 | матричный | 5 000р. | Магазин 2 | 550 000р. | ||
| Canon PixMa ip1000 | струйный | 2 170р. | Магазин 3 | 260 400р. | ||
| Canon PixMa ip1500 | струйный | 2 290р. | Магазин 1 | 343 500р. | ||
| Canon PixMa ip2000 | струйный | 3 000р. | Магазин 2 | 540 000р. | ||
| Epson FX | матричный | 10 000р. | Магазин 3 | 1 150 000р. | ||
| Brother HL-2030R | лазерный | 4 700р. | Магазин 1 | 564 000р. | ||
| Epson Stylus | струйный | 2 900р. | Магазин 2 | 406 000р. | ||
| Epson LQ-2180 | матричный | 15 000р. | Магазин 3 | 2 100 000р. |
На основании Таблицы 1 получите сводную Таблицу 2. С помощью стрелок получите различные варианты таблицы.
Таблица 2
На основании Таблицы 1 получите сводную Таблицу 3. С помощью стрелок получите различные варианты таблицы.
Таблица 3
На основании Таблицы 1 получите сводную Таблицу 4. С помощью стрелок получите различные варианты таблицы.
Таблица 4
Комплексные задания
172. Подготовьте задания для отдела кадров:
1) подготовить таблицу следующей структуры (с указанными наименованиями столбцов):
Фамилия И.О., Дата рождения, Должность (4 - 5 различных должностей в списке), Дата поступления на работу, Пол;
2) заполнить 15 - 20 строк таблицы;
3) в отдельном столбце подсчитать стаж работы каждого сотрудника в годах;
4) в отдельном столбце указать Месяц рождения каждого сотрудника;
5) отфильтровать и скопировать на лист 2 отдельные списки мужчин и женщин. Каждый список снабдить пояснением. Исходный список восстановить;
6) в отдельном столбце для сотрудников, работающих на предприятии более 20 лет, указать «ветеран»;
7) отфильтровать и скопировать на лист 2 список ветеранов, снабдив его пояснением. Исходный список восстановить;
8) подсчитать отдельно количество сотрудников по каждой должности с помощью сводной таблицы;
9) в отдельном столбце для сотрудников, родившихся в январе, указать «именинник»;
10) отфильтровать и скопировать на лист 2 список именинников, снабдив его пояснением. Исходный список восстановить;
11) подсчитать количество январских именинников. Оформить результат в виде, аналогичном п. 8;
12) оформить таблицу с помощью автоформата;
13) подготовить к печати листы 1 и 2 так, чтобы все заполненные столбцы были видны.
173. Создать таблицу для социальной службы:
1) создать таблицу следующей структуры (с указанными наименованиями столбцов): Фамилия И.О., Дата рождения, Пол, Семейное положение (семейный, одинокий), Количество детей (при отсутствии детей не заполнять);
2) заполнить 15-20 строк таблицы.
3) в отдельном столбце для лиц, имеющих трех и более детей, указать «льготник»;
4) в отдельном столбце подсчитать возраст каждого человека в годах;
5) в отдельном столбце для детей до 16 лет указать «ребенок», для остальных – «взрослый»;
6) отфильтровать и скопировать на лист 2 отдельные списки взрослых и детей. Подписать. Исходный список восстановить;
7) в отдельном столбце для мужчин от 18 до 20 лет указать «призывник»;
8) отфильтровать и скопировать на лист 2 список призывников, снабдив его пояснением. Исходный список восстановить;
9) в отдельном столбце для мужчин старше 60 лет и женщин старше 55 лет указать «пенсионер». Если нужно, можно использовать вспомогательные столбцы;
10) отфильтровать и скопировать на лист 2 список пенсионеров, снабдив его пояснением. Исходный список восстановить;
11) с помощью сводной таблицы подсчитать отдельно количества женатых и холостых мужчин, замужних и незамужних женщин;
12) с помощью сводной таблицы подсчитать количество мужчин и женщин отдельно;
13) подсчитать количество призывников;
14) с помощью сводной таблицы подсчитать количество пенсионеров (отдельно мужчин и женщин);
15) подготовить к печати листы 1 и 2 так, чтобы все заполненные столбцы были видны.
174. Подготовить турнирную таблицу для организации шахматного турнира для 10 участников. Напомним, что каждый шахматист играет со всеми остальными по две партии: одну - белыми фигурами, другую – черными. За победу участник получает одно очко, за поражение – ноль, а за ничью – пол-очка. Таблица заполняется по строкам с точки зрения играющего белыми фигурами, т.е. в строке «Петров» и колонке «Мохов» ставится результат игры Петрова белыми, а в строке «Мохов» и колонке «Петров» - результат игры Мохова белыми, а Петрова черными. Ваша таблица должна по мере ввода данных вычислять количество очков у каждого шахматиста и определять его место.
Образец:
| Шахматный турнир | ||||||||||
| Андреева | Пет-ров | Николаев | По-пов | Копосова | Мо-хов | Глухих | Никольских | Очки | Место | |
| Андреева | 0,5 | 0,5 | 8,5 | |||||||
| Петров | 0,5 | |||||||||
| Николаев | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 6,5 | ||||||
| Попов | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | ||||||
| Копосова | 0,5 | 3,5 | ||||||||
| Мохов | 13,5 | |||||||||
| Глухих | 0,5 | 0,5 | ||||||||
| Никольских | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
По окончании турнира нужно сформировать новую таблицу, где участники турнира расположены в порядке убывания очков. Для того чтобы итоговую таблицу можно было сортировать, нужно использовать при копировании вместо команды Вставить команду Специальная вставка(значения).
Образец:
| Итоги турнира | ||
| Очки | Место | |
| Мохов | 13,5 | |
| Андреева | 8,5 | |
| Глухих | ||
| Николаев | 6,5 | |
| Попов | ||
| Никольских | ||
| Петров | ||
| Копосова | 3,5 |
175. Создать таблицу учета движения заказов:
1) подготовить таблицу следующей структуры (с указанными наименованиями столбцов):
Наименование заказа, Дата оформления, Дата исполнения плановая, Дата исполнения фактическая;
2) заполнить 15-20 строк таблицы так, чтобы даты охватывали период 3 года и приходились на разные месяцы;
3) в отдельном столбце для заказов, у которых фактическая дата исполнения позднее плановой, указать «просрочен»;
4) в отдельном столбце для заказов, у которых дата оформления приходится на прошлый год, указать «прошлогодние»;
5) в отдельном столбце для заказов, у которых дата оформления приходится на апрель, указать «апрель»;
6) в отдельном столбце для заказов, у которых дата оформления приходится на текущий месяц, указать «текущий месяц»;
7) в отдельном столбце для заказов, у которых дата оформления приходится на прошлый месяц, указать «прошлый месяц»;
8) в отдельном столбце для заказов, у которых дата оформления приходится на летние месяцы любого года, указать «лето»;
9) в отдельном столбце для заказов, у которых дата оформления приходится на зимние месяцы любого года, указать «зима»;
10) в двух отдельных столбцах указать год и месяц оформления заказа;
11) с помощью сводной таблицы подсчитать количество заказов по месяцам;
12) в отдельном столбце указать день недели, когда был оформлен заказ;
13) с помощью сводной таблицы подсчитать количество заказов по дням недели;
14) оформить таблицу с помощью автоформата.
176. Учет суточных температур за первые числа квартала:
1) на листе 1 создайте таблицу температур за первый месяц квартала (например, «январь») со следующими столбцами: Время суток, Дни месяца, Среднее;
2) в таблице необходимо учесть утренние, дневные, вечерние и ночные температуры;
| Время суток | Дата, Температура | Средняя | |||||
| … | |||||||
| Утро | |||||||
| День | |||||||
| Вечер | |||||||
| Ночь |
3) произвольно внести температуры за первые 10 суток;
4) для каждого времени суток посчитать среднюю температуру;
5) скопировать таблицу для остальных месяцев квартала на другие листы. Для этого необходимо скопировать таблицу и вставить на другой лист с помощью операции Специальная вставка, при этом необходимо учесть вставку формата таблицы, данных и формул – это нужно проделать в несколько этапов;
6) на листе 4 нужно создать такую же таблицу и посчитать в ней средние значения за весь квартал. Для этого следует использовать такую возможность, как создание диапазона ссылки через листы. А затем скопировать формулу с помощью автозаполнения. Для выполнения данного задания важно, чтобы все таблицы находились в одном и том же диапазоне ячеек.
Библиографический список
1. Долинер Л.И. Microsoft Excel 97. Технология использования табличных процессоров. Екатеринбург: УрГПУ, 1999.
2. Долинер Л.И. Microsoft Word. Екатеринбург: УрГПУ, 2000.
3. Малышев В.Н. Основы работы в табличном процессоре Microsoft Excel. Екатеринбург: УрГУПС, 2002.
4. Малышев В.Н. Основы работы в текстовом редакторе Microsoft Word. Екатеринбург: УрГУПС, 2002.
5. Бармина Е.А. Лабораторные работы по пакету Microsoft Office. Екатеринбург: УрГУПС, 2008.
