ПОЛОЖЕНИЕ
По организации выполнения и защиты курсовой
Работы (проекта) по учебной дисциплине и междисциплинарному
курсу/ модулю в рамках основной
Профессиональной образовательной программы СПО в
ГАОУ СПО ТО «Тюменский железнодорожный колледж»
Общие положения
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с:
- Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), утвержденным постановлением Правительства РФ от 18.07.2008 № 543;
- Федеральными государственными образовательными стандартами (далее – ФГОС) СПО по специальностям;
- Письмом Минобразования РФ от 5 апреля 1999 г. N 16-52-55ин/16-13 "О рекомендациях по организации выполнения и защиты курсовой работы (проекта) по дисциплине в образовательных учреждениях среднего профессионального образования".
1.2. Выполнение студентом курсовой работы (проекта) осуществляется на заключительном этапе изучения учебной дисциплины и МДК, в ходе которого проверяются полученные знания и умения при решении комплексных задач, связанных со сферой профессиональной деятельности будущих специалистов.
1.3. Целью курсового проектирования является:
- систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений по учебным дисциплинам, МДК;
- углубление теоретических знаний в соответствии с заданной темой;
- формирование и интеграция общих и профессиональных компетенций согласно видам профессиональной деятельности студента;
- формирование умений использовать справочную, нормативную и правовую документацию;
- развитие исследовательской деятельности студентов;
- развитие творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
- подготовка к государственной (итоговой) аттестации.
1.4 Количество курсовых работ (проектов), наименование дисциплин, по которым они предусматриваются, и количество часов обязательной учебной нагрузки студента, отведенное на их выполнение, определяются ФГОС СПО.
1.5. Курсовая работа (проект) по учебной дисциплине, МДК/модулю выполняется в сроки, определенные рабочим учебным планом по специальности.
Организация разработки тематики курсовых работ (проектов)
2.1. Тематика курсовых работ (проектов) разрабатывается преподавателями колледжа совместно с работодателями для реализации конкретных производственных задач. Тематика курсовых работ (проектов) рассматривается и принимается соответствующими предметно-цикловыми комиссиями, согласовывается с работодателями и утверждается заместителем директора по учебной работе.
2.2. Темы курсовых работ (проектов) являются одной из составных частей в рабочих программах учебных дисциплин, МДК/модулей.
Тема курсовой работы (проекта) может быть предложена студентом при условии обоснования им ее целесообразности (при выполнении исследовательской деятельности, реализации творческих проектов при непосредственном участии в производственном процессе).
В отдельных случаях допускается выполнение курсовой работы (проекта) по одной теме группой студентов при условии, что каждый студент выполняет свою индивидуальную часть работы. Содержание каждой части должно быть отражено в общем плане курсовой работы.
2.3. Тема курсовой работы (проекта) может быть связана с программой производственной (профессиональной) практики студента, а для лиц, обучающихся по очно - заочной (вечерней) и заочной формам, - с их непосредственной работой.
2.4. Курсовая работа (проект) может стать составной частью (разделом, главой) выпускной квалификационной работы, являющейся видом итоговой государственной аттестации, определяемым в соответствии с Государственными требованиями.
Требования к структуре курсовой работы (проекта)
3.1. По содержанию курсовая работа может носить реферативный, практический или опытно-экспериментальный характер. По объему курсовая работа должна быть не менее 15-20 страниц печатного текста.
3.2. По структуре курсовая работа реферативного характера состоит из:
• введения, в котором раскрываются актуальность и значение темы, формулируется цель работы;
• теоретической главы, в которой даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике посредством сравнительного анализа литературы;
• заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов работы;
• библиографии (списка используемой литературы)
• приложения.
3.3. По структуре курсовая работа практического направления состоит из:
• введения, в котором раскрываются актуальность и значение темы, формулируются цели и задачи работы;
• основной части, которая обычно состоит из двух разделов;
• в первом разделе содержатся теоретические основы разрабатываемой темы; вторым разделом является практическая часть, которая представлена расчетами, графиками, таблицами, схемами и т.п.;
• заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей практического применения материалов работы;
• списка используемой литературы;
• приложения.
3.4. По структуре курсовая работа опытно-экспериментального
характера состоит из:
• введения, в котором раскрываются актуальность и значение темы, определяются цели и задачи эксперимента;
• основной части, которая обычно состоит из двух разделов:
• в первом разделе содержатся теоретические основы разрабатываемой темы, даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике; второй раздел представлен практической частью, в которой содержатся план проведения эксперимента, характеристики методов экспериментальной работы, обоснование выбранного метода, основные этапы эксперимента, обработка и анализ результатов опытно-экспериментальной работы;
• заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации о
возможности применения полученных результатов;
• списка используемой литературы;
• приложения.
3.5. По содержанию курсовой проект может носить конструкторский или технологический характер. По структуре курсовой проект состоит из пояснительной записки и практической части.
3.6. Пояснительная записка курсового проекта конструкторского
характера включает в себя:
• введение, в котором раскрываются актуальность и значение темы, формулируется цель;
• расчетную часть, содержащую расчеты по профилю специальности;
• описательную часть, в которой приводятся описание конструкции и принцип работы спроектированного изделия, выбор материалов, технологические особенности его изготовления;
• организационно-экономическую часть;
• заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов работы;
• список используемой литературы;
• приложения.
3.7. Пояснительная записка курсового проекта технологического
характера включает в себя:
• введение, в котором раскрываются актуальность и значение темы, формулируется цель;
• описание изделия, на которое разрабатывается технологический процесс;
• описание спроектированной оснастки, приспособлений и т.п.;
• организационно-экономическую часть;
• заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов проекта;
• список используемой литературы;
• приложения.
3.8. Практическая часть курсового проекта как конструкторского, так и технологического характера может быть представлена чертежами, схемами,
графиками, диаграммами, картинами, сценариями и другими изделиями или
продуктами творческой деятельности в соответствии с выбранной темой.
3.9. Студент разрабатывает и оформляет курсовую работу (проект) в соответствии с требованиями ЕСТД и ЕСКД (в соответсвии с правилами и требованиями ГОСТ 2.105-95).
Титульный лист должен нести следующую информацию (приложение 1):
• полное наименование образовательного учреждения;
• специальность;
• обозначение характера работы (курсовая работа (проект));
• наименование учебной дисциплины;
• наименование темы курсовой работы;
• фамилию и инициалы обучающегося;
• курс, группу;
• фамилию и инициалы преподавателя (научного руководителя);
• оценку;
• название города, в котором находится образовательное учреждение;
• год написания работы.
После титульного листа следует содержание (лист не нумеруется). В нем содержится название разделов и подразделов с указанием страниц.