МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
ОДЕСЬКА ДЕРЖАВНА АКАДЕМІЯ ХОЛОДУ
Факультет інформаційних технологій
Кафедра інформаційних технологій
Затверджую
Перший проректор
М.В. Загорученко
Р.
РОБОЧА ПРОГРАМА
Технологічної практики
освітньо-кваліфікаційний рівень – бакалаврнапрям підготовки 0804– «Комп’ютерні науки»
спеціальність 6.080402 «Інформаційні технології проектування»
| ПОГОДЖЕНО Начальник НМУ ____________ В.Г. Мураховський Декан факультету ІТ ____________ Ю.К. Корнієнко | СХВАЛЕНО на засіданні кафедри інформаційно-управляючих систем «______»_____________ 2011 р. Зав. кафедрою ______________ В.М. Плотніков |
Одеса 2011
ВСТУП
Робоча програма технологічної практики розроблена у відповідності до Наскрізної програми практики студентів, що навчаються за спеціальністю «Інформаційні управляючі системі та технології», та Положення про проведення практики студентів в Одеській державній академії холоду, затвердженого наказом ректора від 29 червня 2011 р. № 91.
Технологічна практика студентів ОДАХ є обов'язковою складовою підготовки фахівців відповідно до освітньо-кваліфікаційної характеристики бакалавра за напрямом 0804– «Комп’ютерні науки».
Технологічна практика студентів – невід'ємна складова частина навчального процесу і є ефективною формою закріплення знань, набутих при вивченні фундаментальних дисциплін і підготовчою базою для вивчення профілюючих дисциплін.
Згідно з навчальним планом підготовки бакалаврів і графіком навчального процесу студенти 3 курсу факультету інформаційних технологій на початку 6 семестру проходять технологічну практику тривалістю чотири тижні, як правило, на базах практики.
Навчально-методичне керівництво і виконання програми практики забезпечує кафедра інформаційних технологій.
МЕТА І завдання ПРАКТИКИ
Метою технологічної практики є:
· поглиблене ознайомлення студентів зі специфікою майбутньої спеціальності, розширення й доповнення знань, здобутих студентами під час вивчення теоретичних курсів;
· формування первинних професійних умінь і навичок для прийняття самостійних рішень і розв'язування задач пов'язаних із сучасними комп'ютерними інформаційними технологіями в реальних науково-дослідницьких або виробничих умовах, виховання потреби систематично оновлювати свої знання та творчо застосовувати їх у практичній діяльності;
· поглиблене вивчення і освоєння можливостей сучасних САПР як основних структурних елементів автоматизованих робочих місць проектувальників (АРМП) і як програмно-технічних засобів автоматизованої підготовки і випуску проектно-графічної документації.
Завданням практики є:
1. Ознайомлення з виробничою структурою підприємства бази практики, вивчення адміністративної та інформаційної взаємодії між його окремими підрозділами;
2. Ознайомлення з конфігурацією та архітектурою технічних засобів підприємства;
3. Ознайомлення з програмним забезпеченням і програмними продуктами, які використовується або створюються в процесі діяльності даного підприємства;
4. Набуття виробничих навичок, а саме: технічної, проектувальної, виконавської;
5. Формування уявлення про методологію проектування, основні етапи процесу створення web - додатків різних типів і рівнів складності. Розвиток практичних навичок проектування і розробки web –додатків.
6. Ознайомлення з технологією автоматизованої підготовки, обробки і оформлення схем районних планувань, креслень генеральних планів населених пунктів, обмірних креслень існуючих будівель і споруд, а також інженерно-технічних малюнків і таблиць з нормативно-технічних джерел, каталогів типових проектів і каталогів індустріальних будівельних виробів.
7. Ознайомлення із роботою на місці інженера-користувача САПР у будівельній, проектній або проектно-будівельній організаціях і ознайомлення із структурою, забезпеченістю комп'ютерною технікою і програмними засобами (ПО), а також з документообігом цих організацій.
8. Набуття навичок групової роботи та роботи в колективі спеціалістів;
9. Підготовка до вивчення спеціальних дисциплін на старших курсах.
організація проведення ПРАКТИКИ
2.1 Базами практики для студентів спеціальності «Інформаційні технології проектування» є:
- проектно-конструкторські і науково-дослідні організації, у тому числі відомчі, приватні і комерційні;
- підприємства й організації, що уклали договори на підготовку профільних фахівців;
- підприємства, установи чи організації, які інтенсивно застосовуються передові комп'ютерні інформаційні технології, системи автоматизованого проектування, на яких створюються або які використовують в своїй діяльності сучасні програмні продукти й системи;
- будівельні, проектні або проектно-будівельні організації;
- кафедри ОДАХ відповідного профілю й ін.
Студенти можуть самостійно пропонувати базу практики на основі тристоронньої угоди (ОДАХ – база практики – студент).
2.2 Керівник практики від кафедри повинен:
На початковому етапі:
- ознайомити студентів із програмою практики;
- провести вступний інструктаж студентів;
- видати індивідуальні завдання. Допомогти студентові розробити календарний план, при необхідності допомогти студентові погодити календарний план із керівником практики від організації.
У період проходження практики:
- забезпечити високу якість проходження практики;
- здійснювати постійний контроль за проходженням практики;
- контролювати виконання індивідуальних завдань.
На заключному етапі:
- перевірити й прийняти звіт по практиці й щоденник практики;
- у складі комісії прийняти у студента захист звіту по практиці й виставити підсумкову оцінку по практиці.
2.3 Керівник практики від організації повинен:
На початковому етапі:
- ознайомити студента з особливостями діяльності організації й колективом підрозділу;
- провести вступний інструктаж студентів.
У період проходження практики:
- забезпечити високу якість проходження практики;
- здійснювати постійний контроль за проходженням практики;
- забезпечити студентові доступ до матеріалів, необхідних для виконання індивідуального завдання й програми практики.
На заключному етапі:
- перевірити щоденник практики;
- оцінити рівень підготовленості студента як фахівця;
- написати відгук про проходження студентом практики й поставити йому оцінку за проходження практики.
2.4 Студент, що проходить практику повинен:
На підготовчому етапі:
- бути присутнім на зборах кафедри по практиці й вступній бесіді зі своїм керівником;
- одержати документацію по практиці (програму практики, індивідуальне завдання, щоденник практики);
- ознайомитися із програмою практики;
- вписати в щоденник індивідуальне завдання й погодити з керівником практики календарний план роботи;
- представити гарантійний лист від організації.
У робочий період:
- повністю й якісно виконувати індивідуальні завдання, а також поточні завдання, поставлені керівниками практики;
- систематично (не рідше двох раз на тиждень) звітувати перед керівником про виконані завдання й зібраний фактичний матеріал;
- стежити за виконанням календарного плану;
- вести щоденник практики.
На заключному етапі:
- оформити щоденник практики відповідно до встановлених правил;
- підготувати звіт про проходження практики відповідно до вимог програми практики;
- вчасно, у встановлений термін, здати й захистити звіт по проходженню практики.
2.5 Щоденник практики й порядок його подання.
Підсумки практики узагальнюються в щоденнику практики, формат якого затверджується ОДАХ. Щоденник практики повинен містити наступні розділи:
- індивідуальне завдання,
- потижневий графік проходження основних етапів практики;
- щоденний короткий звіт про виконання завдань практики;
- характеристика (відгук) керівника практики від підприємства з оцінкою,
- характеристика (відгук) керівника практики від кафедри з підсумковою оцінкою.
У характеристиках повинні бути освітлені наступні моменти:
- характер виконуваних студентом робіт (збір даних, проведення огляду літератури, розробка інфологічної моделі завдання, яке отримав студент, підготовка нормативних документів участь у проведенні заходів і т.п.), а також те, чи виконувалися дані роботи самостійно або під керівництвом керівника практики;
- у яких умовах протікала робота;
- які труднощі зустрічалися при виконанні покладених на студента обов'язків;
- як студент виконував роботу, чи здатний він до самостійної професійної діяльності;
- чи були заохочення або догани на роботі й т.п.;
- яка суспільна робота виконувалася практикантом під час практики, як складалися відносини з колективом організації.
Характеристика керівника практики від підприємства повинна бути завірена його підписом і печаткою організації.
Перед тим як студент приступить до практики, керівник практики від підприємства завіряє в щоденнику факт і дату початку практики своїм підписом і печаткою організації. По завершенні практики цей факт і дата також засвідчуються підписом керівника практики від підприємства й печаткою організації.
Щоденник практики повинен бути оформлений акуратно, розбірливо, без помарок і підчищень.
ЗМІСТ ПРАКТИКИ
3.1 В період практики студент працює згідно з календарним графіком, який розподіляє термін практики на етапи, що мають таку тривалість:
| 1. | Організаційні заходи | 1 день |
| 2. | Знайомство зі службами підприємства, вивчення правил техніки безпеки й охорони праці на підприємстві (організації) | 1 день |
| 3. | Виконання індивідуального завдання | 7 днів |
| 4. | Виконання виробничих завдань на робочих місцях | 7 днів |
| 5. | Лекції, бесіди і виробничі наради, екскурсії й ін. | 2 дні |
| 6. | Оформлення звіту по практиці | 2 дні |
3.2 Заняття та екскурсії під час практики
Під час практики можливо проведення занять за такими темами: організація заходів з охорони праці, техніки безпеки, екологічної безпеки на підприємстві; використання сучасних алгоритмів та впровадження різних методів і мов програмування; оптимальне використання обчислюваних потужностей комп’ютера.
Виробничі екскурсії проводяться з метою ознайомлення з роботою основних і допоміжних інформаційних підрозділів базового й аналогічних (по профілі спеціальності) підприємств. Екскурсії організовуються керівниками від підприємства й академії.
3.3 Студенти-практиканти, по закінченні практики, повинні знати:
1) Напрямок впровадження та застосування сучасних інформаційних технологій на виробництві, прийоми програмування на різних мовах таких як Java, Pascal, Delphi та С++ при виконанні конкретних завдань, прийоми створення систем БД та експертних систем, прийоми створення Web-серверів та додатків та мати уяву про можливість оптимізації, форми ощадливого використання програмних ресурсів та машинного часу.
2) Виробничо-технічну базу відділу:
· технічні характеристики основного обладнання, комп’ютерного устаткування і його використання;
· стан техніки безпеки і технологічної санітарії на ділянці, відділі.
3) Виробничий персонал ділянки, відділу:
· загальну характеристику виробничого персоналу за кваліфікацією і стажем роботи;
· організацію робіт з поширенню передових методів праці і підвищенню кваліфікації робітників;
· трудову дисципліну і заходи щодо її зміцнення;
· організацію виховної роботи в колективі працівників;
· організацію раціоналізаторської і винахідницької роботи, принципи упровадження раціоналізаторських пропозицій робітників з оцінкою їхньої ефективності;
4) Організацію праці і робочих місць:
· режим роботи на ділянці (відділі) і заходи щодо його дотримання;
· характеристику робочих місць, їх оснащення і розміщення; наукову організацію робочих місць;
· порядок видачі змінного завдання робітником, методи контролю його виконання;
· порядок забезпечення робочих місць новітніми дистрибутивами ПЗ, інструментарієм, пристосуваннями, матеріалами, приладами, Інтернетом й ін.;
· порядок приймання виконаних робіт;
· систему оплати праці робітників, використання матеріальних і моральних стимулів для підвищення продуктивності праці і якості роботи;
3.4 Студенти, по закінченні практики, повинні уміти:
· виконувати базові складні програмістські завдання, що пов'язані з використанням оптимізації коду програми;
· розробляти структуровану електронну документацію для подальшого впровадження ПЗ у використання;
· розуміти й оцінювати технічні ПЗ, що розробляється;
· виявляти помилки та «вузькі» місця ПЗ на стадії тестування;
· робити розрахунок на розробку, тестування та впровадження ПЗ на стороні замовника;
· аналізувати причини недоліків, які були виявлені в процесі експлуатації.
· користатися нормативною документацією;
· організовувати процес виробництва на рівні придбаних знань у області ІТ.
3.5 Студенти, по закінченні практики, повинні одержати практичні навички на робочих місцях інженера, інженера-розробника, старшого інженера, старшого програміста, проектувальника.
Індивідуальні завдання
З метою надбання студентами під час практики умінь та навичок самостійного розв'язання виробничих, наукових або організаційних завдань, розвитку творчої ініціативи і підвищення ефективності технологічної практики, студентам необхідно виконати індивідуальні завдання для окремих ділянок розробки та тестування.
4.1. Примірники індивідуальних завдань
Завдання: розробити Web-сайт за вказаною тематикою. У якості засобів розробки може бути використано Macromedia Flash або мову HTML. Сайт має складатись з 10 та більше сторінок, має містити таблиці, фрейми, карти зображень, переліки посилань. У разі використання мови HTML мають бути обов’язково використані каскадні таблиці стилів (CSS). Проект обов’язково повинен використовувати Java Script. Використання програмного забезпечення для швидкого створення сайтів (конструкторів) заборонено.
Теми:
1. Сайт туристичної фірми;
2. Сайт будівельної фірми;
3. Сайт магазину одягу;
4. Сайт іграшкового магазину;
5. Сайт медичного центру;
6. Сайт школи;
7. Сайт дитячого садка;
8. Сайт фітнес-центру;
9. Сайт театру;
10. Сайт книгарні;
11. Сайт мережі харчування;
12. Сайт косметичної фірми;
13. Сайт кондитерської;
14. Сайт розважального центру;
15. Сайт кінотеатру;
16. Сайт меблевого салону;
17. Сайт салону краси;
18. Сайт квіткового магазину;
19. Сайт відомої людини;
20. Сайт авіакомпанії;
21. Сайт подарункового салону;
22. Сайт музею;
23. Сайт магазину «Диски та касети»;
24. Сайт автосалону;
25. Сайт мобільного оператора;
26. Сайт магазину побутової техніки;
27. Сайт супермаркету;
28. Історичний сайт;
29. Сайт родильного будинку;
30. Сайт страусової ферми;
31. Сайт фермерського господарства;
32. Сайт міста;
33. Кулінарний сайт;
34. Сайт фан-клубу;
35. Сайт зоопарку;
36. Сайт комп’ютерного магазину;
37. Сайт дитячого будинку;
38. Сайт швейного ательє;
39. Сайт фото ательє;
40. Сайт копіювального центру;
41. Сайт футбольного клубу;
42. Сайт телевізійного канала;
43. Сайт нотаріальної контори;
44. Сайт послуг домашнього майстра;
45. Сайт служби виклику таксі;
46. Сайт готельного комплексу;
47. Сайт дитячої поліклініки;
48. Сайт мовної школи;
49. Сайт банного комплексу;
50. Сайт студії дизайну;
51. Сайт юридичних послуг;
52. Сайт бюро перекладів;
53. Сайт прокату будівельної техніки;
54. Сайт весільного салону;
55. Інтернет газета;
56. Сайт стоматологічної клініки;
57. Сайт ювелірного салону;
58. Сайт більярдного клубу;
59. Сайт одеського іподрому;
60. Сайт пральні (хімчистки);
61. Сайт ритуальних послуг;
62. Сайт одеського цирку;
63. Сайт боулінг клубу;
64. Сайт морського вокзалу;
65. Сайт міського електротранспорту;
66. Сайт приватного детектива;
67. Сайт аеропорту;
68. Сайт станції технічного обслуговування;
69. Сайт поштової служби;
70. Сайт складських послуг;
71. Сайт банка;
72. Сайт фірми по підбору персоналу;
73. Сайт планетарію;
74. Сайт бібліотеки;
75. Сайт модельної агенції;
76. Сайт автомойки;
77. Сайт катка;
78. Сайт охоронної агенції;
79. Сайт аквапарку;
80. Сайт агенції нерухомості;
81. Сайт аптеки;
82. Сайт бази відпочинку
83. Сайт дитячого розважального центру;
84. Сайт вантажоперевезень.
