МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(РГГУ)
ФАКУЛЬТЕТ ИСТОРИИ ИСКУССТВ
Кафедра истории и теории культуры
Формы и практики современного искусства России
Учебно-методический комплекс
для бакалавриата по направлению
033000 — Культурология,
профиль
Культура России
Москва 2011
Формы и практики современного искусства России
Учебно-методический комплекс
Составитель:
канд. культурологии, доц. Ю.Г. Лидерман
Учебно-методический комплекс утвержден
на заседании кафедры истории и теории культуры
20.04.2011 протокол №8
© Российский государственный гуманитарный университет, 2011
1. Цели и задачи дисциплины:
Первостепенная цель освоения дисциплины «Формы и практики современного искусства России» – профессиональное понимание функционирования институтов современного искусства. Задачи дисциплины состоят в том, чтобы познакомить студентов с проблемным полем художественных практик в культуре начала ХХI века, связанного с соотношением таких категорий как экспозиционность, перформативность, участие, мультимедийность, и др. И в связи с этим, со спецификой российских художественных практик.
Предмет изучения – специфические формы производства и потребления искусства в эпоху современных пост-индустриальных, информационных обществ; процессы производства символических форм, законы арт-рынка и арт-индустрии, а также специфика музеефикации, документации современного художественного процесса.
2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Формы и практики современного искусства России» входит в состав модуля Современных культурных форм и практик Профессионального цикла и адресована студентам-бакалаврам, обучающимся по направлению «Культурология». Она призвана способствовать формированию теоретических оснований для понимания художественных процессов начала ХХI века. Понимание различных взаимосвязей художественной, политической, интеллектуальной культур закладываются в процессе освоения ряда дисциплин основной образовательной программы (История мировых цивилизаций, древний мир и средние века, История мировых цивилизаций, новое и новейшее время, Источниковедение истории культуры, Эстетика, История искусств, Визуальная культура, Искусство Европы, Искусство Европы до конца XVIII века, Искусство Европы XIX – начала XXI века), а представления о политической культуре, об истории предшественников России: Российской империи и СССР в курсах Культурно—Исторического модуля «История культуры России (новейшее время)» и в дисциплинах социально-гуманитарного модуля «История России в новое и новейшее время». Дисциплина «Формы и практики современного искусства России» необходима для теоретического и эмпирического освоения условий, форм и практик современного искусства в глобальном и региональном контекстах и призвана наряду с другими дисциплинами Профессионального цикла предоставить студентам специальные навыки понимания проблем современного состояния культуры.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- владения культурой мышления, способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1)
- стремления к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6)
- использования основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способности анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9),
- готовности к проектной работе в разных сферах социокультурной деятельности, участию в разработке инновационными проектами (ПК-8)
- способности представлять освоенное знание, системные взаимосвязи внутри и между дисциплинами в контексте профессиональной культуры; готовности к участию в экспертно-консультационной работе (ПК-11)
- способности к осуществлению художественно-творческих планов и программ в социокультурной сфере (ПК-17)
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: характер взаимосвязи современных художественных практик и политического, экономического, социального контекстов, характер информационной среды современных обществ и характер изменений художественных практик в связи с изменяющимися культурными условиями.
Уметь: использовать методы критического осмысления художественных практик при решении социальных и профессиональных задач, применить полученные навыки в осуществлении научных, художественно-творческих планов и программ в социокультурной сфере.
Владеть: навыками комплексного анализа художественных практик, форм, институций, способностями анализировать теоретические основания художественных практик, их прагматику, их адресата, формы связей сегодняшних художественных практик с формами предшествующих эпох.
