Оцінювання поточної навчальної діяльності

Поточний контроль здійснюється відповідно до конкретних цілей на кож­ному практичному занятті. Для контролю рекомендується застосовувати такі засоби діагностики рівня підготовки студентів: контроль практичних навичок, вирішення ситуаційних і тестових завдань.

Одним із видів діяльності студента та його контролю з боку викладача є ведення Щоденника виробничої практики, який заповнюється сту­дентом після кожного дня проходження сестринської практики та підписується викладачем після завершення самостійної частини роботи студента у стаціона­рі. Після закінчення кожного модуля виробничої практики студент заповнює Підсумковий звіт про виконану роботу. Наявність заповненого та завіреного підписом викладача Щоденника та Підсумкового звіту є обов'яз­ковою для допуску студента до підсумкового модульного контролю.

Поточне оцінювання студентів проводиться за 4-бальною системою (від­мінно, добре, задовільно, незадовільно) з подальшим перерахунком у багато­бальну шкалу. Враховуючи, що кожен модуль містить пять практичних занять, питома вага кожного з яких однакова в межах усього циклу виробничої практи­ки, перерахунок у багатобальну шкалу при оцінюванні всіх модулів здійсню­ється за такою схемою:

"відмінно" - 22 балів

"добре" - 17 балів

"задовільно" – 12 балів

"незадовільно" - 0 балів.

Оцінка "відмінно" (22 бали) виставляється у випадку, коли студент ме­тодично правильно демонструє передбачені програмою практичні навички та вірно діє у змодельованих клінічних ситуаціях, повністю володіє теоретичними засадами засвоюваних практичних дій, ілюструючи відповіді різноманітними прикладами, дає вичерпно точні та ясні відповіді без будь-яких навідних пи­тань, викладає матеріал без помилок і неточностей, вільно вирішує ситуаційні задачі різного ступеня складності, проявляє ініціативу під час самостійної ро­боти, виконуючи більший обсяг робіт, ніж запланована мінімальна кількість маніпуляцій і процедур.

Оцінка "добре" (17 балів) виставляється, коли студент виконує передба­чені для опанування практичні навички, але може припускатися окремих несут­тєвих помилок, які виправляє самостійно, знає зміст заняття та добре його ро­зуміє, відповіді на питання викладає правильно, послідовно та систематично, але вони не є вичерпними, хоча на додаткові питання студент відповідає без помилок, вирішує всі ситуаційні задачі, відчуваючи складнощі лише у найваж­чих випадках, активно самостійно відпрацьовує практичні навички, виконуючи запланований мінімум маніпуляцій і процедур.

Оцінка "задовільно" (12 балів) ставиться студентові на основі його знань, основного змісту заняття та при задовільному рінні його розуміння, автоматич­ному засвоєнні найсуттєвіших практичних навичок. Студент спроможний ви­рішувати видозмінені (спрощені) завдання за допомогою навідних питань, ви­рішує ситуаційні задачі, відчуваючи складнощі у простих випадках, студент не завжди здатен самостійно систематично викласти відповідь, але на прямо по­ставлені запитання відповідає правильно, може виконати основні практичні за­вдання та діяти у змодельованих клінічних ситуаціях тільки після відповідних зауважень і допомоги викладача, при проведенні самостійної роботи виникають труднощі, вирішити які студент потенційно може за допомогою викладача або медичного персоналу лікарні.

Оцінка "незадовільно" (0 балів) виставляється у випадках, коли знання та вміння студента не відповідають вимогам оцінки "3 бали", студент пасивно поводить себе на занятті та під час самостійної роботи, має явні труднощі при вирішенні ситуаційних завдань, засвоєнні практичних навичок, не здатен приймати рішення та діяти у типових клінічних ситуаціях, навіть після відповідних зауважень та корекції викладача.

Максимальна кількість балів, яку може отримати студент за поточну на­вчальну діяльність, становить 120 балів. Ця оцінка вираховується шляхом мно­ження кількості балів, що відповідають оцінці "відмінно" (22), на кількість практичних занять (5) у модулі: 22 х 5 = 110.

Мінімальна кількість балів, яку може набрати студент при вивченні моду­ля, вираховується шляхом множення кількості балів, що відповідають оцінці "задовільно'', на кількість практичних занять модуля виробничої практики (12 х 5 = 60).