Підсумковий модульний контроль

До підсумкового модульного контролю допускаються студенти, які виконали програму виробничої практики, мають належно оформлені звітні документи (Щоденник і Підсумковий звіт) та отримали за поточну діяльність не менше 60 балів.

Підсумковий модульний контроль з кожного модуля сестринської практики передбачає демонстрацію виконання практичної навички, вирішення двох ситуаційних завдань і відповіді на питання тест-контролю.

Максимальна кількість балів, яку може отримати студент під час модульного контролю, становить 80, при цьому:

1) максимальна оцінка за практичну частину 60 балів (практичні навички - 40 балів, ситуаційні завдання - 20 балів (по 10 балів кожне),

2) вирішення питань тест-контролю (20 питань) - 20 балів.

Підсумковий модульний контроль вважається зарахованим, якщо студент набрав не менше 50 балів.

Оцінка за сестринську виробничу практику виставляється студентам, яким зараховані всі 3 модулі з дисципліни (хірургічне відділення+терапевтичне відділення+ педіатричне відділення), та являє собою середнє арифметичне оцінок за модулі, на які структурована практика. Відповідальний за сестринську практику по кафедрі загальної хірургії та догляду за хворими заповнює відомість з деканату, де навпроти прізвища, імя та по батькові студентів, згідно груп студентів, заповнені три вертикальні колонки в балах (поточний модульний контроль, підсумковий модульний контроль та індивідуаотний залік). Відомості здаються в деканат I та II медичного факультетів, де вже остаточно визначають ранжировочний ряд за шкалою ECTS. Результати сестринської виробничої практики записуються в залікові та особисті книжки студента.

Конвертація кількості балів за сестринську практику в оцінки за шкалами ЕСТS та 4-бальною (традиційною):

Оцінка ЕСТS	Статистичний показник
А	Найкращі 10 % студентів
В	Наступні 25 % студентів
С	Наступні 30 % студентів
D	Наступні 25 % студентів
Е	Останні 10 % студентів

Оцінка ЕСТS	Оцінка за 4-бальною шкалою
А	“5”
В, С	“4”
D, Е	“3”
FX, F	“2”

Оцінка з дисципліни FХ, F ("2") виставляється студентам, яким не зараховано хоча б один модуль з виробничої практики після її завершення.

Оцінка FХ ("2") виставляється студентам, які набрали мінімальну кількість балів за поточну навчальну діяльність, але не склали модульний підсумковий контроль. Вони мають право на повторне складання підсумкового модульного контролю не більше двох разів після закінчення семестру за графіком, затвердженим ректором.

Студенти, які одержали оцінку F після завершення сестринської практики (не виконали навчальну програму хоча б з одного модуля або не набрали за поточну навчальну діяльність з модуля мінімальну кількість балів), мають пройти повторно практику з відповідного модуля. Рішення приймається керівництвом ВНЗ відповідно до нормативних документів, затверджених в установленому порядку.

4. ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ:

1. Барыкина Н.В. Сестринское дело в хирургии: учеб. пособие / Н.В. Барыкина, В.Г. Зарянская. - Изд. 12-е. - Ростов н/Д: Феникс, 2012. - 447 с.

2. Грандо А. А. Врачебная этика и деонтология /А. А. Грандо, С. А. Грандо. - К.: Здоров'я, 1994.

5. 3.Загальна та невідкладна хірургія з доглядом за хворими: Навчальний посібник /За ред. І. Ф.Сирбу, О. С. Никоненко, О. В. Губка, В. В. Ганжий. – Запоріжжя: “Час”, 2008. – 276 с.

3. Загальна хірургія /Під ред. М. Д. Желіби, С. Д. Хіміча.-К.: Медицина, 2010. – 448 с.

4. Загальний догляд за хворими в терапевтичному та хірургічному стаціонарах: навч. посібник для студентів медичних вузів /За ред. А. Д. Візіра. - Запоріжжя, 1996.

5. Касевич Н. М. Практикум з сестринської справи /Н. М. Касевич. - К.: Здоров'я, 2005.

6. Майданник В. Г. Педіатрія /В. Г. Майданник. - X.: Фолио, 2002.

7. Майданник В. Г. Фізичний та психічний розвиток дітей /В. Г. Майданник, М. А. Дадакіна. К., 1993.

8. Машковский М. Д. Лекарственные средства/ М.Д. Машковский. – М.: Новая волна, 2006. – 120 с.

9. Навчальний посібник з хірургії в модулях /К. М. Бобак, В. В. Каретів, А. І.Бобак та ін./За ред. Л. М. Ковальчука. - 2-е видання. - К.: Медицина, 2011. – 480 с.

10. Нетяженко В. 3. Загальний та спеціальний догляд за хворими /В. 3. Нетяженко, А. Г. Сьоміна, М. С. Присяжнюк. - К., 1993.

11. Общая хирургия /Под ред. Гостищева В.М.- М.: ГЭОТАР, 2010.- 840 с.

12. Пасєчко Н.В. Основи сестринської справи /Н. В. Пасєчко. - Тернопіль: Укрмедкнига, 1999.

13. Петров С. В. Общая хирургия /С. В.Петров, 3-е изд. перераб. и дополн. - М.: ГЭОТАР - Медиа, 2011.-768 с.

14. Практикум з пропедевтичної педіатрії з доглядом за дітьми /Під ред. В. Г. Майданника, К.Д. Дуки, В.Г. Бурлая. - К.: Знання України, 2002.

15. Чеботарьова В. Д. Пропедевтична педіатрія /В. Д. Чеботарьова, В. Г. Майданник. - К., 2001.

16. Щуліпенко І. М. Загальний та спеціальний догляд за хворими з основами валеології /І. М. Щуліпенко. - К., 1998.

Додаток 1

Щ О Д Е Н Н И К

проходження сестринської виробничої практики

студента ІІІ курсу _____ медичного факультету ________ групи

_________________________________________________

(ПІБ)

Місце проходження практики:

Кафедра _________________________________________________________________

Клінічна база ____________________________________________________________

Дата, години роботи*	Зміст виконання роботи**	Підпис викладача ***

Примітка: * - окремо вказуються години роботи під час аудиторної підготовки і самостійної роботи, ** - наводиться перелік виконаних маніпуляцій і завдань із зазначенням у дужках їх кількості, назви підрозділу відділення, де вони безпосередньо виконувалися, *** - виконання маніпуляцій і завдань під час аудиторної підготовки засвідчується підписом викладача, під час самостійної роботи – старшою медичною сестрою відділення.

Додаток 2

ПІДСУМКОВИЙ ЗВІТ

про виконану під час сестринської виробничої практики роботу

в обсязі обов’язків медичної сестри хірургічного відділення