Основные требования к освоению содержания темы

 

Студент, изучивший тему, должен:

знать: основные понятия, категории, термины гносеологии и эпистемологии, различные концепции сознания;

уметь: различать процесс познания и его результат, связывать язык и мышление, предвидеть динамику развития науки и вненаучного знания, выводить заключения из посылок;

владеть навыками: построения таблиц, анализа литературы, оппонирования выступлений однокурсников.

 

План семинарского занятия (2 часа):

1. Проблема сознания в философии: происхождение сознания, основные подходы к интерпретации сознания.
2. Сознание и мозг. Современные психофизиологические концепции сознания.
3. Сознание и познание, самосознание. Творчество и практика. Вера и знание.
4. Рациональное и иррациональное в познании. Проблема истины.
5. Мышление, логика и язык.
6. Специфика научного познания. Функции науки. НТР и НТП.
7. Структура и динамика научного познания. Критерии научности. Наука и техника.
8. Методы и формы научного познания.
9. Научное и вненаучное знание.

 

Список основной литературы

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: учеб. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. – 608 с. – (Гл. 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19; С. 202-418).
2. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – 2-е изд. – М.: Гардарики, 2007. – 736 с. – (Гл. 11, 12, 18; С. 350-474, 637-694).
3. Философия: Учебник для вузов / Под общей редакцией В.В. Миронова. – М.: Норма, 2005. – 928 с. – (С. 521-632).

Список дополнительной литературы

 

1. Баширов Т.А. Российское правосознание: социально-философские аспекты становления и развития. – Уфа: РИО БашГУ, 2007. – 206 с.
2. Васильев В.В. Мозг и сознание: выходы из лабиринта // Вопросы философии. – 2006. - № 1. – С. 67-80.
3. Гобозов И.А. Социальная философия. – М.: Академический Проект, 2007. – 352 с.
4. Еровенко В. Рационализм в современном познании// Высшее образование в России. – 2000. - № 6. – С. 79-84.
5. Мамардашвили М.К. Сознание как философская проблема // Вопросы философии. - 1990. - № 10.
6. Микешина Л.А. Философия познания: диалог и синтез подходов // Вопросы философии. – 2001. - №. – С. 70-83.
7. Овчинников Н.Ф. Знание – болевой нерв философской мысли. К истории концепций знания от Платона до Поппера // Вопросы философии. – 2001. - № 1. – С. 83-113.
8. Суворов О.В. Разум и феномен Я // Вопросы философии. – 2000. - № 4. – С. 130-137.

 

Семинар № 16. Социальная философия 2 часа

 

Цель изучения темы – получить представление об обществе, его структуре, о подходах к его изучению, об основных проблемах социальной философии.

Задачи:

- рассмотреть основные подходы к изучению общества в философии;

- выявить специфику общественной жизни, структуру общества;

- выделить черты гражданского общества и правового государства.

 

Основное содержание темы

Социальная философия как раздел философской науки. Основные проблемы социальной философии. Основные подходы к анализу общества. Специфика общественной жизни. Социальное время, социальная реальность, социальное пространство. Основные сферы социальной жизни. Общественное развитие. Гражданское общество и государство.

Основные требования к освоению содержания темы

 

Студент, изучивший тему, должен:

знать: основные понятия, структуру общества, основные сферы социальной жизни, подходы к изучению общества;

уметь: выявлять положительное и недостатки в различных подходах к анализу общества;

владеть навыками: работы с первоисточниками, в том числе с юридической литературой, составления конспектов, подготовки рефератов.

 

План семинарского занятия (2 часа):

1. Специфика философского рассмотрения общества. Основные подходы к анализу общества: натурализм, идеализм, материализм.
2. Специфика общественной жизни. Социальное время и пространство.
3. Структура общества и основные сферы социальной жизни.
4. Формационный, цивилизационный и культурологический подходы к анализу общественного развития.
5. Гражданское общество и правовое государство.

Список основной литературы

 

1. Гобозов И.А. Социальная философия. – М.: Академический Проект, 2007. – 352 с. – (С. 7-32, 44-47, 53-62, 79-104, 117-142, 264-278).
2. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – 2-е изд. – М.: Гардарики, 2007. – 736 с. – (Гл. 13, 15, 16, 17; С. 475-479, 513-524, 557-563, 619-626).