Тема: 1-е склонение существительных

Боровик

Ты нашёл гриб боровик. Положил его в корзинку и хотел уже идти дальше.

Вон ещё один виднеется в траве. Посмотри-ка вокруг внимательно. Белый гриб редко

растёт в одиночку. Многие думают, что грибы, которые мы срываем самостоятельные

растения. Ничего подобного! Большая часть растения находится под землёй.

Это – грибница. Длинные, почти невидимые нити протянулись от гриба к грибу иногда

на многие метры. А раз на одной грибнице может быть несколько грибов, значит, где-то

недалеко от первого боровика найдёшь ещё грибы боровики.

 

Задания.

- Подчеркните существительные 1-го склонения. Выделите окончания.

- Выпишите слова с парными согласными на конце слова. Напишите к ним проверочные слова.

- Сделай звукобуквенный разбор слова НАЙДЁШЬ.

 

Контрольный диктант № 2

Тема: Изменение существительных по падежам.

 

В старинной северной избе.

Высокое крыльцо. Из кленовых сеней через низкую дверь мы входим

в просторную горницу. Вдоль стен – липовые лавки, треть комнаты

занимает кирпичная печь. Около неё висит льняное вышитое полотенце.

Всё в доме сделали руки хозяина и хозяйки. Каждую вещь они украсили

яркой росписью, вышивкой или кружевом резьбы по дереву. На столе

стоит резная деревянная солонка-уточка, чудесные ковши-лебеди.

Вплоть до сегодняшнего дня живёт древнее искусство русского народа.

 

Задание:

- Определить падеж существительных.

- Разобрать по составу СДЕЛАЛИ.

- Сделать звукобуквенный разбор КРЫЛЬЦО.

 

Контрольный диктант №

Тема: 2-е склонение существительных.

Как представить себе гранат?

Не воображайте могучий ствол в три обхвата. Гранат и деревом-то

трудно назвать. Чаще это куст в рост человека. Ветви колючие, и

оттого очень хороши из него живые изгороди. Цветки яркие, красные.

Одни как кувшинчики, из низ вырастают плоды. Другие похожи

на колокольцы. Это «пустоцветы». Вокруг цветков всегда толкутся

пчёлы. Плоды бывают огромные, как футбольный мяч. Чтобы

зимой гранат не замёрз, его заваливают землёй. Весной откапывают.

Гранаты на родине дают богатые урожаи плодов.

 

Задания.

- Выпишите существительные 2-го склонения. Выделите в них окончания.

- Выпишите предложение с однородными членами. Разберите его по членам предложения. Укажите части речи.

- Выпишите словарные слова. Поставьте ударение. Подчеркните гласные, которые нельзя проверить.

 

Контрольный диктант №

Тема: 3-е склонение существительных.

Опушка леса

Перед вековыми деревьями лесная молодёжь – мохнатые сосенки

и кудрявые, ещё с золотистыми стволиками берёзки. На пригорках

в июне распускаются белые цветочки земляники. Под кустарника

ми цветёт душистый ландыш. А есть опушки совсем розовые от высоких

султанов. Это цветки кипрея. Его заросли радуют взгляд среди

чёрных обгорелых пней. В разных условиях и растения разные.

Кипрей в большом почёте у пасечников. Любят с него брать взятку

пчёлы. А мёд-то какой душистый! Лучше нет лекарства от простуды,

как ложечка душистого мёда!

Задания.

- Выпишите существительные 3-го склонения. Выделите в них окончания.

- Напишите слова противоположного значения к словам: МОХНАТЫЕ, ДУШИСТЫЕ, ВЫСОКИХ.

- Напишите родственные слова, в которых ударная гласная станет безударной, к словам: МЁД, РОЗОВЫЕ, СОСЕНКИ.

 

Контрольный диктант №

Тема: Глагол.

 

В японском городе Хиросима жила маленькая девочка. Звали её

Сасаки, а фамилия её была Садако. Много лет тому назад, когда

ещё Сасаки не было на свете, случилось большое несчастье. На

её родной город сбросили атомную бомбу. Взрыв был похож на

гриб. Как огромная гнилая поганка, вырос он над главной площадью.

Накрыл своей огромной ядовитой шляпкой весь город.

Рушились дома, замертво падали люди. Почернели белые цветы.

Ядовитый атомный гриб превратил Хиросиму в мёртвый город.

 

Задания.

- Выпишите глаголы вместе с существительными. К глаголам ставьте вопросы. Укажите, каким членом предложения служит каждый глагол.

- Выпишите слова с парными согласными. Напишите к ним проверочные слова.