Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Наруш.личност.компон.мыш-я




За мыслительным пр-сом стоят потр-ти,мотивы. Мышл-ие д.б.целенаправл-ым,если происходят из-мен-ия в мотивац-но-потребност-й сфере,то это обязат-но будет сказываться на пр-се мышл-ия. Недостаточно функционир-ет базовая потреб-ть в общ-ии,как рез-т недостат-ая опосред-ть соц. опытом.Выделяют 1.искажение ур-ня пр-сов обобщ-ия и абстрагир-ия;2.разноплановость; 3. резонерство.Наше воспр-ие мира,наш мысл-й пр-сс всегда вкл.в себя смысл-ое отн-ие к миру и предметно-объектив-е значение отражает устойчи-вость предметного мира.Если предмет изменяется со стороны ч-ка,то он измен-ся со стороны смысла.В экспер-ой ситуац.объекты выступают со стороны значения.Ч-к д.опираться не на объект,а на смысл.Единство,кот-ое вкл.значение и смысл может нарушатся благодаря изменению в сис-ме мотивов и уст-ок.При разнопланов-ти суждения протекают одновременно в разных плоскостях. Напр.в задании классиф-ция происходит объед-ие об-тов,то на основании св-тв предметов,то на основании личных уст-ок.В эт.случ.переплетаются логические сужд-ия,обрывки представлений,эл-ты воспр-тий,желаний,происходит смысловая сме-щенность.В кач-ве существенного выступает то, что соответ-ет парадаксальным уст-ам больного. Мыш-е решается целенаправ-тью,бол.опир-ся не на надличное значение, а на надлич. смысл. Яркое измен-е лич-го компон-тамыш-ния набл-ся и при резонерстве. Здесь мыслит-й проц-с сопровожд-ся повыш-ной эффект-тью, неадекватностью к тому, о чем идет речь. Резонерство сопровож-ся тенденцией к оценочным суждениям.

Наруш-е динамики мыслит-й д-ти.

2 варианта наруш.динам.:1.лабильное мышл-е, 2.инертное мышл.По ходу мышл-я необх-мо выделять адекватные сис-мы связи,отбрасывая побочные,оценивать каждую мыслит-ую опера-цию.Неустойч-ть спос-в выполнения задания,го-ворит о лабил-ти мышл.В основе лабил-ти м.б. ис-тощаемость нервно пс-х пр-ов,колебания умст-венной работоспос-ти,и тогда наблюд-ся чередо-вание обощенных и конкретно-ситуационных реш-й.Логические связи сочетаются со случайными. Когда в основе лабил-ти-наруш-ие умственной работоспос-ти-наруш-ия м.б.негрубыми.Стойкий хар-р лабил-ть носит при маниакально-депресс-ом психозе.В эт.случ.ассоциации носят хаотичный хар-р,мышл-е сопровожд-ся яркими эм-ми,бол-ые перескакивают с одной мысли на др-ю,и в эт. случ.м.говорить об изменении строя мышл-я. Инертность мыслительных пр-в-это замедлен-ность,тугоподвиж-ть мыслит-х пр-ов.В эт.случ. бол-ые с трудом переключ.от одного д-ия к др-му. Инертность мышл-я сочетается с конкретностью. Инертность наблюд-ся при органических забол-ях мозга:эпилепсия,последствия черепно-мозговой травмы,умственная отсталость.

Наруш.саморегул.мышл.

В норме мы контролируем собственный мыслит. пр-сс,все время сверяем ход мыслей с условиями конкретных задач.В кл-ке иногда целенаправ-ленная организация мышл-ия становится невоз-можной.Мыслит.пр-сс становится недостат-но осознанным,недостат-но контролируемым.При рефлексивном аспекте-контролирующая и/конст-руктивная ф-ция,при личностном аспекте-мобили-зующая/защитная ф-ция.А.Б.Колмогорова с бол-ми шизофр-й проводила задачку с часами. Оказа-лось:контролирующая ф-ция «+»,конструк-тивная-«-»,мобилизующая-«-»,защитная «+».Здесь прояв-ляется установка на самоограничение связей со снижением побудительности мотивов,с наруш-м мотивационно-потребностной сферы.Лавринович решал аналог-ые задачи с бол-ми с растрой-ми л-ти.Оказалось,что психо-патические л-ти с такими зад-ми справлялись плохо,возникало растрой-во в ситуации неуспеха.У психопатических л-тей доминирует эмоц-ая форма регуляции мышл-ия,что и приводит к неудачи в реш-и задач. Первоначально сохранное мышл-е детермин-тся смысловыми связями в ушерб содержательным.И это приводит к снижению последоват-ти,целенапр-ти и в конечном итоге продуктивности мышл-ия.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-07-29; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 269 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Большинство людей упускают появившуюся возможность, потому что она бывает одета в комбинезон и с виду напоминает работу © Томас Эдисон
==> читать все изречения...

2486 - | 2162 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.