Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Скопировать осциллограммы токов для каждой из схем

Примеры расчета цепей при воздействии периодических несинусоидальных источников

Пример 9.1

Дано: , ;

Ом; Ом; Гн; мкФ; Гн.

Определить показания амперметров, включённых в цепь схемы (рис. 9.5) и измеряющих действующие значения токов, а также активную, реактивную и полную мощности.

Рис. 9.5

Решение

Напряжение, приложенное к цепи, представляет сумму постоянной составляющей, первой и пятой гармоник. Действие этого напряжения аналогично действию трёх последовательно соединённых источников напряжения В; и . Рассчитаем токи цепи при действии каждого из этих источников в отдельности (принцип наложения):

1) Расчёт постоянной составляющей.

Определим в каких ветвях цепи протекает постоянный ток. Ветвь, содержащая ёмкость, для постоянного тока равносильна разрыву цепи, следовательно, по ней он протекать не будет. Постоянный ток не будет также протекать по сопротивлению , которое замыкается индуктивностью накоротко . Следовательно, постоянный ток протекает по пути . Расчётная схема для определения постоянной составляющей представлена на рис. 9.6.

Рис. 9.6

А.

2) Расчёт первой гармоники.

Полное сопротивление первой гармоники:

;

;

Ом;

Ом;

;

Ом;

Ом;

Ом;

Ом;

А;

А.

Комплексные значения первой гармоники тока в сопротивлении и ёмкости C определим по правилу плеч:

А;

А.

Действующие значения этих токов:

А; А.

3)Расчёт пятой гармоники:

Ом;

Ом;

Ом;

Ом;

Ом;

А;

(А);

А;

А;

А; А.

Таким образом, мы определили действующие значения первой и пятой гармоник тока в ветвях, где включены амперметры. Теперь определим их показания. Амперметры в ветвях с сопротивлением и емкостью показывают действующее значение несинусоидального тока:

А;

А.

Показание амперметра, измеряющего ток в общей ветви:

(А).

Активные и реактивные мощности цепи:

Вт;

ВА.

Здесь Вт; ВАр.

ВА.

Здесь [Вт]; ВАр.

Вт;

ВАр.

Модуль полной мощность цепи:

ВА,

где В – действующее значение несинусоидального напряжения, приложенного к цепи;

I – действующее значение несинусоидального тока ().

Ответ: , , , , , .


Пример 9.2

Дано: Ом; Ом; . Определить действующие значения всех токов и записать законы их изменения для схемы рис. 9.7.
Рис. 9.7

Решение

1) Расчёт постоянной составляющей.

Схема рис. 9.7 для протекания постоянного тока имеет следующий вид:

;

.

2) Расчёт для первой гармоники:

Т.к. сопротивления параллельных ветвей и равны, то цепь находится в режиме резонанса токов. Эквивалентное сопротивление параллельного контура равно бесконечности.

Схема рис. 9.7 для первых гармоник токов имеет вид:

Ток первой гармоники в общей ветви равен нулю, следовательно равно нулю и падение напряжения на резисторе r. Параллельный участок L-C оказывается под воздействием первой гармоники Э.Д.С., в ней замыкается ток первой гармоники (рис. 9.8).

  Рис. 9.8

;

;

;

.

Законы изменения токов:

;

;

.

Действующие значения токов:

А;

А.

Ответ: , , ,

, .

 

Домашнее задание

 

1. Провести согласно варианту (табл.7.1) расчет заданной схемы (рис. 7.2, а,б, в)при действии на ее входе несинусоидального напряжения (рис. 7.1,б), разложение в ряд Фурье которого имеет вид

 

Рис.7.1

 

а б в

Рис.7.2

В результате расчета:

а) определить постоянную составляющую, амплитуды и начальные фазы гармоник, получить выражение тока неразветвленной части цепи в виде

б) построить в одних и тех же координатах графики входного напряжения u(t) и тока i(t);

в) вычислить величины действующего и среднего значений напряжения и тока на входе цепи;

г) рассчитать коэффициенты формы, амплитуды и искажения.

2. Рассчитать активную мощность цепи.

 

Таблица 7.1

Схема     Параметры   Номер варианта
        .—————.      
Рис.7.2, а)   Рис.7.2, б)   Рис.7.2, в)   Рис.7.2, а)   Рис.7.2, б)   Рис.7.2, в)   Рис.7.2, а)  
Um, В              
f, Гц              
, Ом                
r, Ом   –   –     –   –     –  
, 0м                
мГн                
               
, Ом      
, мГн      
               
С, мкФ   0,1   0,5     0,1   0,5     0,1

 

Последовательность выполнения работы

1. Подключить источник несинусоидального напряжения (цепь на рис.7.1,a) к зажимам с напряжением Um, В, которые расположены на щите питания лабо­раторного макета.

2. Измерить действующее и среднее значения напряжения на выходе несинусоидального источника. Скопировать (зарисовать) осциллограмму выходного напряжения. Сравнить полученные результаты с расчетными.

3. Собрать цепь по заданной в домашнем задании схеме (см. табл. 7.1) и подключить ее к источнику несинусоидального напряжения.

Скопировать осциллограмму входного тока , измерить его действующее значение и постоянную составляющую. Сравнить результаты опыта с расчетными.

Следует заметить, что осциллограф предназначен для измерения и оценки формы кривых напряжения. Для того чтобы получить форму тока, на вход осциллографа нужно подать напряжение с активного сопротивления, по которому протекает этот ток.

4. Выяснить влияние характера сопротивления на форму тока в цепи.

А) Для этого собрать последовательную RC цепь, подключить её к источнику несинусоидального напряжения и снять осциллограммы токов в цепи при следующих параметрах схемы:

1) r = 100 Ом, С = 0,1 мкФ;

2) r = 100 Ом, С = 0,5 мкФ;

3) r = 100 Ом, С = 1 мкФ;

4) r = 200 Ом, С = 1 мкФ;

 

Скопировать осциллограммы токов для каждой из схем.

 

Б) Для этого собрать последовательную RL цепь, подключить её к источнику несинусоидального напряжения и снять осциллограммы токов в цепи при следующих параметрах схемы:

1) r = 100 Oм, L= 20 мГн;

2) r = 100 Oм, L= 10 мГн;

3) r = 200 Oм, L= 20 мГн;

4) r = 200 Oм, L= 10 мГн;

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Поиск фемининной духовности. только на женщин, но и на внутреннюю фемининность мужчин | Воспитательные задачи урока
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-07-29; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 587 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Чтобы получился студенческий борщ, его нужно варить также как и домашний, только без мяса и развести водой 1:10 © Неизвестно
==> читать все изречения...

2394 - | 2270 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.