Тақырып 12. Макроэкономикалық тепе-теңдік

Экономикалық дамудың циклдылығы

 

Сабақтың мақсаты: Ұлттық экономикадағы макроэкономикалық тепе-теңдік пен жиынтық сұраныс пен жиынтық ұсынысқа әсер ететін факторларды және моделдерді талдау. Экономикалық дамудың сатылары: дағдарыс, тоқырау, жандану, өрлеу үдерістерінің себептері мен салдарын, әсер етуші факторлардың мәнін ашу.

Семинар сабағы: (1 сағат, 12апта)

1. Макроэкономикалық тепе-теңдік теориялары.

2. Экономикалық цикл және оның сатылары.

3. ҚР экономикалық дағдарыстан шығудың кешенді әс шаралары мен нәтижелері.

4. Мультипликатор және акселератор түсінігі.

Әдістемелік нұсқаулықтар:

1. Дәріс материалы мен, негізгі және қосымша әдебиеттер мен жұмыс жасау арқылы семинар сабағының тапсырмасын меңгеру, әр сұрақ бойынша шағын конспекті әзірлеу.

2. Макроэкономикалық тепе-теңдіктің класикалық теориясы мен Ұлттық экономика ауқымында тұтыну мен қаражат жинаудың кейнстік талдауын білу қажет.

3. Тұтыну бейімділігі мен каражат сақтау бейімділігі. Жиынтық сұраныс және жиынтық ұсыныс. (АD-АS) моделіндегі макроэкономикалық тепе-теңдіктің жүзеге асу жолдарын көрсету қажет.

4. Экономикалық цикл себептерін, түрлерін, әлеуметтік экономикалық салдарын талдау, сондай ақ цикл сатыларының ерекшеліктерін түсіндіру керек.

5. Қазақстандағы дағдарыстардың себеп салдары және оған қарсы күресу шараларын қарастыру.

Тақырып 13. Жұмыссыздық және инфляция экономикалық тұрақсыздықтың көрінісі ретінде

Сабақтың мақсаты: жұмыссыздық пен инфляцияның әлеуметік экономикалық мәнін, себептері мен салдарын анықтау, олардың ерекшеліктерін білу, бұл мәселелерді шешудің тиімді тәсілдері мен мемлекеттік шараларымен танысу.

Семинар сабағы: (1 сағат, 13 апта)

1. Жұмыссыздық пен инфляция түсініктері мен пайда болу себептері.

2. Жұмыссыздық пен инфляцияның түрлері.

3. Мемлекеттің жұмыспен қамту және инфляцияға қарсы саясатының негізгі құралдары мен бағыттары.

Әдістемелік нұсқаулықтар:

1. Дәріс материалы мен, негізгі және қосымша әдебиеттер мен жұмыс жасау арқылы семинар сабағының тапсырмасын меңгеру, әр сұрақ бойынша шағын конспекті әзірлеу.

2. Тақырыптың түйінді ұғымдарын, анықтамаларын, формулаларын әр түрлі кесте, график, диаграмма, және «дұрыс немесе дұрыс емес тұжырымдар» тәсілімен бекіту.

3. Жұмыссыздық пен инфляция туралы экономикалық көзқарастармен танысу, қазіргі кезде көрініс тауып отырған ерекшеліктеріне мән беру.

4. Оукен заңы және Филлипс қисығына экономикалық тұжырымдар беру.

5. Бұл мәселелерді шешудің отандық және шетелдік тәжірибелерінен қысқа үзінділер, статистикалық мәліметтер келтіріп, баяндама жасау (бұқаралық ақпарат құралдары материалдары негізінде).

6. ҚР мемлекеттің жұмыспен қамту саясатымен танысу, өзіндік ұсыныстар беру.

 

Тақырып 14. Мемлекеттік реттеу: мәні, мақсаты, құралдары.

 

Сабақтың мақсаты: Рыноктың «көрінбейтін қолы» әрдайым өзінің қызметін атқаруда кемшіліктер жіберетінін тәжірибе дәлелдегеніндей шаруашылықты мемлекеттік реттеу объективті қажеттілік болып табылады.Сол себепті экономиканы мемлекеттік реттеудің әртүрлі құралдарын теориялық және тәжірибелік тұрғысында түсіндіру.

Семинар сабағы: (1 сағат, 14 апта)

1. Экономиканы мемлекеттік реттеудің негізгі моделдері

2. Ақша несие саясатының құралдары.

3. Несиенің мәні және түрлері

4. Мемлекеттік бюджет: түсінігі және құрылымы.

5. Салықтар: мәні, принциптері мен салық салу нысандары. Лаффер қисығы.

Әдістемелік нұсқаулар:

1. Дәріс материалы мен, негізгі және қосымша әдебиеттер мен жұмыс жасау арқылы семинар сабағының тапсырмасын меңгеру, әр сұрақ бойынша шағын конспекті әзірлеу.

2. Тақырыптың түйінді ұғымдарын, анықтамаларын, формулаларын әр түрлі кесте, график, диаграмма, және «дұрыс немесе дұрыс емес тұжырымдар» тәсілімен бекіту.

3. Экономиканы мемлекеттік реттеу: мақсаттары, қызметтері, қүралдарын және моделдерін өткен және қазіргі ғылыми теориялар негізінде баяндап беру.

4. Қазақстан Республикасында экономиканы мемлекеттік реттеудің тәжірибелік мәселелерін және қандай құралдар қолданатынын даму үдерісімізге сай нақты мәліметтер мен деректер келтіру керек.