| № | Тема задания | Содержание задания | *Рекомендуемая литература | Форма выполнения задания | Срок сдачи (неделя) | Максимальный оценочный балл |
| Социология в структуре социально-гуманитарных наук. | 1.Предмет социологического знания. 2. Социология как научное знание. 3.фундаментальные вопросы социологии. 4.Основные понятия и категории социологии. 5.Структура и функции социологии. | Основная: 3,4 Дополнительная: 1,6,7,8 | Конспектирование, составление глоссария | |||
| Основные направления в истории социологии. | 1.Основные направления европейской социологии Х1Х века. 2.Парадигмы современной западной социологии. 3.Социологическая мысль в России и Казахстане: особенности становления и развития. | Основная: 2,3,4 Дополнительная: 1, | Подготовка рефератов, конспектирование | |||
| Элементы социальной жизни. Общество как социальная система. | 1.Теория социальной системы Т.Парсонса. 2.Структурно-функциональный анализ Р.Мертона. 3.Постфункционализм Н.Лумана. | Основная: 2,4 Дополнительная: 1,4 | Конспектирование и аннотирование | |||
| Социальные институты и процессы. | 1.Понятие социального института. Истоки и условия институционализации. 2.Виды социальных институтов, их функции, взаимодействие и развитие. 3.Понятие социального процесса. 4.Социальные процессы в жизнедеятельности общества. | Основная: 3,4 Дополнительная:1,8 | Подготовка рефератов | |||
| Социальная структура и социальная стратификация. | 1.Понятие социальной структуры общества. 2.Теории социальной структуры П.Сорокина и М.Вебера. 3.Понятие социальной стратификации общества. 4.Типология теории социальной стратификации. 5.Теория среднего класса. 6.Особенности стратификационных процессов в РК. Новые классы и страты. | Основная: 1,2 Дополнительная:1,2,8 | Подготовка докладов | |||
| Социологическая характеристика личности. Девиация и социальный контроль. | 1.Понятие личности. 2.Социализация личности. Институты социализации личности. 3.Теории развития личности. 4.Основные формы девиантного поведения. 5.Социальный контроль. | Основная: 1,2,4 Дополнительная:1,3 | Конспектирование | |||
| Социология образования | 1.Образование как социальный институт. 2.Интернационализация образования. | Основная: 1,2 Дополнительная:1,2 | Подготовка рефератов и докладов | |||
| Политическая социология |
| Основная: 1,2,4 Дополнительная:1,2 | Подготовка рефератов и докладов | |||
| Экономическая социология | 1. Социальный механизм развития экономики. 2. Основные проблемы и направления экономической социологии. | Основная: 4 Дополнительная:1 | Подготовка рефератов и докладов | |||
| Социология семьи. | 1.Исторические этапы эволюции семьи. 2.Современные тенденции в развитии семьи. | Основная: 2,4 Дополнительная:1,2 | ||||
| Социология культуры. | 1.Элементы культуры. Производство и распространение культуры. 2.Массовая культура. 3.Проблема взаимодействия культур. | Основная: 2,4 Дополнительная:1,2, интернет-источники | Подготовка рефератов и докладов | |||
| Социология массовых коммуникаций | 1. СМИ как важный институт социализации личности. 2. Массовая коммуникация и культура. 3. Современные тенденции в развитии массовой коммуникации (массовые коммуникации и реклама, интернет и др.). | 1.Черных А.И.Учебное пособие. Издательский дом ГУ ВШЭ Москва 2008 г. - 451 с. 2. Федотова Л.Н. Социология массовой коммуникации DOC. Учебник для вузов. — СПб.: Питер, 2003. — 400 с. интернет-источники, | Подготовка рефератов и докладов | |||
| Социология медицины. | 1. История становления и развития социологии медицины. 2.Структура медицинской социологии. | 1. Социология медицины Социология медицины. Автор: А. В. Решетников Издатель: ГЭОТАР-Медиа 2006 г. 2. Решетников А. В. Методология исследований в социологии медицины. - М., 2000.- 238с. интернет-источники | Коспектирование | |||
| Методы и техника конкретно-социологических исследований. | 1.Основные методы социологических исследований. 2.Виды социологических исследований | Осноная: 1,2 Дополнительная:1,7, интернет-источники | Составление глоссария |
Литература основная и дополнительная
Основная:
1. Габдуллина К.Г., Раисов Е.Р. Социология, Алматы, 2008.
2. Лавриненко В.Н. Социология. М., 2009.
3. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология, М., 2009.
4. Социология. /Под ред. Эфендиева Л.Г., М.2000.
Дополнительная
1. Гидденс Э. Социология. М., 1999.
2. Елсуков А.Н. Социология. Краткий курс, М., 2009.
3. Гофман А.Б. Семь лекций по истории социологии, М., 2008. \
4. Горелов А.А. Социология в вопросах и ответах, М., 2009.
5. Бабосов Е.М. Социология. Энциклопедический словарь, М., 2008.
6. Краткий социологический словарь / общ. Ред. Кравченко А.И.., М., 2009.
7. Энциклопедический социологический словарь / общ. Ред. Осипова Г.В., М., 2008.
Интернет – источники:
1. http://lib.socio.msu.ru- Электронная библиотека социологического факультета МГУ.
2. http://socio.rin.ru/ Портал по социологии с большим количеством информации.
3. http://socioline.ru Электронная библиотека по социологии с оригинальными материалами и коллекцией тематических ссылок.
4. http://www.elitarium.ru Дистанционное интернет-образование
5. http://socionet.narod.ru/ Обзор социологических ресурсов русского интернета
6. http://just-the-one.narod.ru/авторский сайт по социологии
7. http://sociologist.nm.ru/ Sociologist's Warehouse
8. www.ecsocman.edu.ru/
9. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Sociolog/INDEX_SOCIO.php
2.10.Методы обучения и преподавания:
· Лекции ( чтение обзорных и проблемных лекций, пресс-коференции, бинарные лекции).
- Семинары (пресс-конференции, кейс-стади, работа в малых группах, тестирование и др.).
· Формы организации СРСП: (консультации по теме, дискуссии, самостоятельное выполнение практических работ, решение ситуационных задач, решение тестовых заданий, работа с интерактивными обучающими программами, работа в малых группах, работа с таблицами, учебниками, рубежный контроль).
· Формы организации СРС: ( защита докладов, презентаций)
2.11.Критерии и правила оценки знаний: шкала и критерии оценки знаний на каждом уровне (текущий, рубежный, итоговый контроль), правила оценки всех видов занятий (аудиторные, СРС, СРСП*)
| № | Тема занятия | Методы оценки компетенций | ||||
| Знания | Навыки | Комму. навыки | Прав. компет | Само развитие | ||
| Введение. Статус социологии в системе социального знания. Социология в структуре социально-гуманитарных наук. | Устный опрос 100 б | |||||
| Основные направления в истории социологии. | Устный опрос 100 б | Составлентаблицы 100 б | ||||
| Элементы социальной жизни. Общество как социальная система. | Тестирование 100 б | Составление глоссария 100 б | ||||
| Социальные институты и процессы. | Тестирование 100 б | Ситуацион задачи 100 б | ||||
| Социальная структура и социальная стратификация. | Аналитическое эссе 100 б | |||||
| Социологическая характеристика личности. Девиация и социальный контроль. | Тестирование 100 б | Ролевая игра 100 б | ||||
| Социология образования | Тестирование, устный опрос 100 б | |||||
| Экономическая социология | Ситуа. задачи 100 б | |||||
| Социология семьи. | Тестирование, устный опрос 100 б | Ролевая игра 100 б | ||||
| Социология культуры. | Тестирование, устный опрос 100 б | Эссе 100 б | ||||
| Социология массовых коммуникаций | Тестирование 100 б | Доклад 100 б | ||||
| Социология медицины. | Доклад 100 б | |||||
| Прикладная социология. Методы и техника конкретно-социологических исследований. Методика обработки информации и анализ ее результатов. | Тестирование 100 б | Глоссарий 100 б |
Рубежный контроль: коллоквиум по кредитам в виде тестирования и устного опроса проводится на 5 и 10 неделях.
Итоговый контроль:
1 этап -экзамен в форме тестирования, с учетом результатов текущего и рубежного контроля,
2 этап – устный экзамен (1 вопрос – устный, 2-решение ситуационной задачи).
