Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Тиклопидин, клопидогрел 2. кислота аминокапроновая, контрикал 3. трастузумаб, винбластин




Ломустин, кармустин 5. циклофосфан, меркаптопурин

Тест № 16

К побочным эффектам алкилирующих соединений относятся (4):

1. угнетения кроветворения 2. диспепсические нарушения 3. стимуляции иммунитета

Мутагенное действие 5. тератогенное действие

Тест №17

Коагулянт системного действия (1):

1. кислота аминокапроновая 2. губка гемостатическая 3. тромбин 4.викасол 5. контрикал

Тест №18

Побочные эффекты антикоагулянтов прямого действия (3):

1. геморрагия, тромбоцитопения 2. аллергическая реакция, ретромбозы 3. диспепсические расстройства, локальная алопеция 4. гемолиз эритроцитов, образование метгемоблобина

5. обстипация, окрашивание зубов

Тест №19

Определить препарат (1). Является белком, полученным из донорской крови. Под влиянием тромбина превращается в фибрин, действует in vivo и in vitro. Используется при различных состояниях, сопровождающиеся гипо- или афибриногенемией, при передозировке фибринолитических средств, при массивном переливании консервированной крови и плазмозаменителей.

1. тромбин 2. фитоменадион 3. фибриноген 4. гепарин 5. кислота аминокапроновая

Тест №20

Препараты витамина К показаны при (4):

1. ранней геморрагической болезни новорожденных 2. поздней форме геморрагической болезни новорожденных 3. для профилактики тромбообразования 4. геморрагических синдромах, связанные с нарушением функции печени 5. передозировке непрямых антикоагулянтов

Методические рекомендации для СРС по модулю «Кроветворная система»

СРС №1

1.Тема: «Основные принципы терапии ДВС-синдрома».

2. Цель: Самостоятельное изучение материала по теме«Основные принципы терапии ДВС-синдрома»

3. Задания:

Написать сообщение на тему: «Основные принципы терапии ДВС-синдрома»

4. Форма выполнения:

Эссе по теме «Основные принципы терапии ДВС-синдрома»

5. Критерии выполнения:

а) изучение и подбор литературных источников за последние годы;

б) обработка и систематизация информации;

в) разработка плана;

г) составление библиографии;

д) оформление эссе.

 

Структура эссе:

Титульный лист;

2) оглавление (последовательное изложение с указанием номеров страниц основных разделов);

3) введение (обоснование исследуемой проблемы, ее значимости и актуальности; определение целей и задач работы);

4) основная часть краткое написание эссе по данной теме.

Заключение

6) список литературы (оформляется по форме)

Требования к оформлению и выполнению эссе:

а) объем эссе 0,5-1,0 печатных страниц.

б) текст эссе должен быть тщательно отредактирован и грамматически выверен;

в) ссылки на используемую литературу оформляются в в виде номера, соответствующего номера в списке литературы;

г) список литературы помещается в конце текста и составлятеся в соответствии с порядком упоминания.

6. Сроки сдачи: до рубежного контроля по модулю «Кроветворная система»

 

7. Критерии оценки:

Максимально 100 баллов

Критерий Балл
  Полное выполнение всех требований соответствующей формы СРС 90-100
  Допущены незначительные ошибки, неточное выполнение задания 75-89
  Допущены значительные ошибки, неполное выполнение заданий 50-74
  Допущены принципиальные ошибки, невыполнение заданий, несоответствие критериям СРС 0 – 49

Литература

Основная:

  1. Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. – 10-е изд., перераб., доп. и испр. –М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008 - 752 с.
  2. Руководство к лабораторным занятиям /Под ред. Д.А. Харкевича, Медицина, 2005.– 450 с.
  3. Маркова И.В., Неженцев М.В. Фармакология. С-Петербург. 2001. - 415 с.

Дополнительная:

1. Машковский М.Д. Лекарственные средства. Издание пятнадцатое. - М.: Новая волна, 2007. т. 1-2. – 1206 с.

  1. Гудман Г., Гилман Г. Клиническая фармакология. Перевод 10-го издания. М. «Практика». 2006. - 1648 с.

3. Лекции по фармакологии для врачей и провизоров/ Венгеровский А.И. – 3-е издание, переработанное и дополненное: учебное пособие – М.:ИФ «Физико-математическая литература», 2006. – 704 с.

4. Клиническая фармакология. /под ред. Зупанца И.А., Налетова С.В., Викторова А.П./ изд. НФаУ «Золотые страницы», 2005г. т 1-2. 844с.

5. Аляутдин Р.Н. Фармакология. Учебник. Москва. Изд. Дом «ГЭОТАР-МЕД». 2004.-591 с.

6. Клиническая фармакология. /Под ред. В.Г.Кукеса. – ГЭОТАР.: Медицина, 2004. – 517 с.

7. Методические указания к лабораторным занятиям по фармакологии. /под ред. Пичхадзе Г.М., Алматы.- 2003. - 183 с.

8. Справочник врача общей практики. Издание Москва ЭКСМО – ПРЕСС, 2002. т. 1-2. – 926 с.

9. Лоуренс Д.Р., Бенетт П.Н. Клиническая фармакология. – М.: Медицина, 2002, т.1-2. – 669 с.

10. Шарман А. Анемия. – Алматы, 2002. – 168 с.

11. Л.В.Деримедведь, И.М. Перцев, Е.В. Шуванова, И.А.Зупанец, В.Н. Хоменко «Взаимодействие лекарств и эффективность фармакотерапии» -Издательство «Мегаполис» Харьков 2002.-с.782

12. Оксфордский справочник по клинической фармакологии и фармакотерапии. – М.: Медицина, 2000. – 740 с.

13. Бертрам Г. Катцунг. Базисная и клиническая фармакология (перевод д.м.н., проф. Э.Э. Звартау.) - Санкт-Петербург, 1998.- 1043 с.

14. Белоусов Ю.Б., Моисеев В.С., Лепахин В.К. Клиническая фармакология и фармакотерапия. - М: Универсум Паблишинг, 1997. – 529 с.

  1. Лекции, читаемые на кафедре.

9.Контроль:

1. Принципы ранней комплексной терапии ДВС-синдрома.

2. Компоненты комплексной терапии ДВС-синдрома

3. Осложнения гепаринотерапии

СРС №2

Тема: «Принципы лекарственной терапии миело- и лимфопролиферативного синдромов

2. Цель: самостоятельно изучить принципы фармакотерапии миело- и лимфопролиферативного синдромов.

3. Задания:

1. Фармакологические свойства лекарственных средств, применяемых для фармакотерапии миело- и лимфопролиферативных синдромах.

2. Представление о механизме действия фармакологических средств, применяемых для фармакотерапии миело- и лимфопролиферативных синдромов

3. Основное применение их в медицине.

4. Основные побочные эффекты.

5. Взаимодействие с другими препаратами.

4. Форма выполнения:

Подготовить реферат по теме:«Принципы лекарственной терапии миело- и лимфопролиферативного синдромов».

5. Критерии выполнения:

а) изучение и подбор литературных источников за последние годы;

б) обработка и систематизация информации;

в) разработка плана;

г) составление библиографии;

д) оформление реферативной работы

6. Структура реферативной работы:

Титульный лист;

2) оглавление (последовательное изложение с указанием номеров страниц основных разделов);

3) введение (обоснование исследуемой проблемы, ее значимости и актуальности; определение целей и задач работы);

4) основная часть (каждый раздел должен доказательно раскрыть отдельную прблему или одну из ее сторон, являться логическим продолжением предыдущего; в этой части могут быть приведены таблицы, схемы, графики, рисунки или они могут быть оформлены в виде приложения к рефертивной работе);

5) заключение (подводятся итоги, формулируются выводы и предлагаются рекомендации);

6) список литературы (оформляется по форме)

 

Титульный лист реферата КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени С.Д. АСФЕНДИЯРОВА КАФЕДРА______________________________________________________   Р Е Ф Е Р А Т ТЕМА: _________________________________________________ _________________________________________________ Ф.И.О. студента__________________________________________ Факультет _____________________________________________ Курс ____________________________________________________ Группа __________________________________________________ Преподаватель ___________________________________________ Алматы, 200_- 200_ учебный год  

7. Требования к оформлению и выполнению реферата:

а) объем реферата должен не превышать 10-15 печатных страниц* (приложения к работе не входят в объем реферата);

б) текст реферативной работы должен быть тщательно отредактирован и грамматически выверен;

в) ссылки на используемую литературу оформляются в в виде номера, соответствующего номера в списке литературы;

г) список литературы помещается в конце текста и составлятеся в соответствии с порядком упоминания.

8. Срок сдачи: до рубежного контроля по модулю «Кроветворная система»

9. Критерии оценки (максимально 100 баллов):

Традиционная оценка Критерий Балл
«5» Полное выполнение всех требований соответствующей формы СРС 90-100
«4» Допущены незначительные ошибки, неточное выполнение задания 75-89
«3» Допущены значительные ошибки, неполное выполнение заданий 502-74
«2» Допущены принципиальные ошибки, невыполнение заданий, несоответствие критериям СРС 0-49
  Отсутствие СРС  

Литература

Основная:

1. Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. – 10-е изд., перераб., доп. и испр. –М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008 - 752 с.

2. Руководство к лабораторным занятиям /Под ред. Д.А. Харкевича, Медицина, 2005.– 450 с.

3. Маркова И.В., Неженцев М.В. Фармакология. С-Петербург. 2001. - 415 с.

Дополнительная:

1. Машковский М.Д. Лекарственные средства. Издание пятнадцатое. - М.: Новая волна, 2007. т. 1-2. – 1206 с.

2. Гудман Г., Гилман Г. Клиническая фармакология. Перевод 10-го издания. М. «Практика». 2006. - 1648 с.

3. Клиническая фармакология и фармакотерапия. /Под ред. В.Г.Кукеса. – ГЭОТАР.: Медицина, 2004. – 517 с.

4. Аляутдин Р.Н. Фармакология. Учебник. Москва. Изд. Дом «ГЭОТАР-МЕД». 2004.-591 с.

5. Методические указания к лабораторным занятиям по фармакологии. /под ред. Пичхадзе Г.М., Алматы.- 2003. - 183 с.

6. Справочник врача общей практики. Издание Москва ЭКСМО – ПРЕСС, 2002. т. 1-2. – 926 с.

7. Л.В.Деримедведь, И.М. Перцев, Е.В. Шуванова, И.А.Зупанец, В.Н. Хоменко «Взаимодействие лекарств и эффективность фармакотерапии» -Издательство «Мегаполис» Харьков 2002.-с.782

8. Лоуренс Д.Р., Бенетт П.Н. Клиническая фармакология. – М.: Медицина, 2002, т.1-2. – 669 с.

9. Оксфордский справочник по клинической фармакологии и фармакотерапии. – М.: Медицина, 2000. – 740 с.

10. Сатоскар Р.С., Бондаркар С.Д. Фармакология и фармакотерапия, в 2 томах: Пер. с англ. – М.: Медицина, 1999 г.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-07-29; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 413 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Наглость – это ругаться с преподавателем по поводу четверки, хотя перед экзаменом уверен, что не знаешь даже на два. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2611 - | 2185 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.007 с.