Тема 1. Цивільне судочинство в Україні

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЛІНГВІСТИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

 

Комплекс завдань та методичні рекомендації

для самостійної роботи студентів

з навчальної дисципліни «Цивільний процес»

для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня 6.030401 «бакалавр»

 

 

Розробник – доц. кафедри права, к.ю.н., доцент Федосєєва Т.Р.

Затверджено на засіданні кафедри права протокол №____ від _________________ р.

Завідувач кафедри права Мережко О.О.

 

 

Київ – 2013

 

Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів

З навчальної дисципліни

Самостійна робота студентів є невід'ємною частиною навчального процесу, основною частиною якого є засвоєння навчального матеріалу, розвиток у студентів юридичного мислення і формування правосвідомості. Рекомендації щодо форм та методів організації самостійної роботи студентів враховувають особливості цієї навчальної дисципліни.

Самостійна робота студентів передбачає кілька етапів:

1. Ознайомлення з питаннями до теми.

2. Підбір, опрацювання та конспектування рекомендованої та самостійно підібраної літератури до теми.

3. Аналіз матеріалів.

4. Складання плану (тез) виступу або написання реферату.

5. Підготовка висновків.

Основними формами самостійної роботи студентів при вивченні цієї дисципліни є:

– повторення питань теми за конспектом лекції або роздатковим матеріалом;

– самостійне опрацювання книг (підручників, навчальних посібників, монографій, довідників тощо) та статей. Ця форма вимагає застосування прийомів і методів читання, які сприяють отриманню необхідної інформації з тексту. Виділяють систематичне читання (включає визначення мети читання, складання його плану, власне читання, огляд прочитаного), альтернативне читання (прочитування лише невеликої частини тексту, подальші роздуми над прочитаним та обговорення на протязі кількох днів) та спільне читання разом із співрозмовником (передбачає обмін думками із співрозмовником в процесі читання, по черзі читаючи окремі абзаци). У залежності від змісту і конкретної мети читання можуть бути використані такі види читання: читання з припрацюванням – глибоке проникнення у розділи, запис прочитаного у формі тез, конспектів тощо; наскрізне читання – читання без пропусків, застосовується коли слід охопити зміст книги повністю; вибіркове – для вивчення кількох розділів книги; партитурне читання (читання по діагоналі) – передбачає оволодіння методом швидкого читання тощо.

– самостійне конспектування найбільш важливих джерел інформації. Включає короткий, стиснутий виклад суті прочитаного тексту;

– пошук інформації в літературі, комп’ютерно–правовій системі "Ліга" або Інтернет з коротким реферуванням джерел;

– написання тез виступів (доповідей) з окремого питання. Тезис є головним структурним елементом аргументації і відповідає на питання: що обґрунтовують? В якості тезису можуть виступати теоретичні положення науки, результати узагальнень фактичних даних тощо. Доповідь має містити короткий виклад у письмовій формі змісту проблеми.

Формами контролю за самостійною роботою студентів є:співбесіда, колоквіум, круглий стіл, реферат.

Співбесідою передбачається скорочена доповідь викладачеві і аналізу підібраних матеріалів по темі та надати особисті висновки.

Круглий стіл передбачає колективне обговорення групою (курсом) теми, яку призначає викладач з колективним складанням висновків.

Реферат (доповідь) передбачає написання з обраної теми скороченої роботи, до складу якої входить: обґрунтування важливості обраної теми, стислим викладом матеріалів підібраної літератури з даної теми, докладний розгляд питань, обґрунтування висновків. До реферату додається список використаної літератури. Обсяг реферату – не менше 10 рукописних сторінок.

Кращі реферати можуть бути використані студентами під час підготовки доповідей на студентські конференції.

 

Тема 1. Цивільне судочинство в Україні

Метою заняття є закріплення теоретичних знань про судову владу та правосуддя у цивільних справах в Україні, поняття, завдання цивільного судочинства, систему судів цивільної юрисдикції, способи захисту цивільних прав, які застосовуються судом, і, як результат, поглиблення існуючих знань, формування цілісної уяви про цивільне судочинство.

Міжпредметні зв’язки: конституційне право, міжнародне приватне право, цивільне право.

Питання для самостійного опрацювання:

1. Конституційний Суд України як орган конституційної юрисдикції.

2. Основні положення Європейської конвенції про захист прав людини і основоположних свобод.

3. Суть та значення цивільної процесуальної форми.

4. Резолюції та рекомендації Комітету Міністрів Ради Європи щодо доступності правосуддя у цивільних справах.

5. Концепція вдосконалення діяльності судів та розвитку процесуального законодавства.

6. Загальна характеристика побудови системи судів загальної юрисдикції в Україні.

7. Загальна характеристика судової влади в зарубіжних країнах.

8. Способи захисту цивільних прав, які застосовуються судом.

Практичне завдання

Визначити, що входить до цивільного процесуального законодавства:

- Кодекс законів про працю України;

- Кримінально-процесуальний кодекс України;

- Закон України “Про прокуратуру”;

- Закон України “Про судоустрій та статус суддів”;

- постанови Пленуму Вищого господарського суду України;

- накази Генерального прокурора України;

- судові прецеденти.

Рекомендована література: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 20, 39, 60, 74, 89, 90, 94, 95, 96, 106, 117, 121, 128, 140, 146, 165, 174]