Лабораторно-практична робота №6

Мета: Закріпити знання з вивченої теми, сформувати уміння і навички розрізняти асортимент засобів для миття, ополіскування, фарбування, завивки, а також лікувально-профілактичні.

Матеріально-технічне забезпечення: натуральні зразки товарів, інструкційні картки, каталоги, підручник, конспекти лекцій.

ХІД РОБОТИ

Завдання №1. Розробити схему класифікації сучасних засобів для догляду за волоссям

1. Ознайомитись із засобами для догляду за волоссям за каталогами товарів різноманітних косметичних фірм.

2.

Завдання №2. Описати різноманітні засоби для догляду за волоссям за зразками.

1. Розглянути натуральні зразки засобів для догляду за волоссям різноманітного призначення

2. Ознайомитися з маркуванням даних товарів.

3. Використовуючи дані маркування товарів та опис засобів за підручниками і конспектами лекцій надати їм характеристику.

4. Дані занести в таблицю:

ЗВІТ

Завдання №1.

Завдання№2.

Контрольні питання:

Розв’язати кросворд.

Запитання:

1. Мазеподібний засіб для укріплення волосся;

2. Засіб для нейтралізації жорсткості волосся;

3. Рослинний барвник;

4. Препарат, який застосовується для відновлення пошкодженого хімікатами волосся;

5. Група барвників, що тонують колір волосся;

6. Ополіскування волосся підкисленою водою;

7. Барвники, представниками яких є стійкі крем-фарби;

8. Засіб для хімічної завивки;

9. Засіб для миття волосся;

10. Після нанесення і висихання на волоссі, утворює непомітну пружну плівку.

Висновки:

__________________________________________________________________________

Оцінка_____ Роботу перевірила_________