Лабораторно-практична робота № 2

Тема: Розпізнавання за зразками властивостей миючих засобів

Мета: Закріпити знання з вивченої теми, сформувати уміння і навички розрізняти асортимент мила, шампунів, їх застосування в практичній діяльності.

Матеріально-технічне забезпечення: натуральні зразки матеріалів, інструкційні картки, каталоги,конспекти лекцій.

ХІД РОБОТИ

Завдання №1. Розробити схему виробництва туалетного мила.

1. Ознайомившись з процесом миловаріння розробити схему, заповнивши кожну клітинку відповідним етапом виробництва туалетного мила.

1. Отримання мильного клею 2. 3. 4. 5.

6. 7. 8. 9. 10.

11. 12. 13. 14. 15.

Завдання № 2. Вивчити асортимент миючих засобів.

1. Ознайомитись з асортиментом миючих засобів, а саме мила господарського і туалетного та шампунів.

2. Вивчити дані маркування миючих засобів.

3. Використовуючи класифікацію господарського і туалетного мила та шампунів надати характеристику засобів за формою:

№ з/п Назва виробу Група Склад Ємність Характеристика і призначення

1. Мило туалетне «Дитяче» ІІ, дитяча Натрія коко ат, натрія талловат, гліцерин, від душка, масло авокадо, ланолін, діоксин титану 100 г Ретельно очищує, запобігає пересиханню шкіри. Надає пом’якшуючу та ранозаживляючу дію. Мило білого кольору, має прямокутну форму. Призначене для гігієнічних цілей

ЗВІТ

Завдання № 1.

1. 2. 3. 4. 5.

6. 7. 8. 9. 10.

11. 12. 13. 14. 15.

Завдання № 2.

№ з/п Назва виробу Група Склад Ємність Характеристика і призначення Призначення

Контрольні запитання:

1. Яка сировина використовується для виробництва миючих засобів? ___________________________________________________________________________________________

2. В чому перевага поверхньо - активних речовин перед милом? _______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

3. На які групи ділиться туалетне мило? ______________________________________________________________________________________________

Висновок:

________________________________________________________________________________________

Оцінка_______Роботу перевірила___________

Тема програми: Дезінфікуючі та кровоспинні засоби

Лабораторно-практична робота №3

Тема: Розпізнавання за зразками дезінфікуючих і кровоспинних засобів

Мета: Розглянути та поглибити знання про дезінфікуючі та кровоспинні засоби, способи їх застосування в перукарнях.

Матеріально-технічне забезпечення: натуральні зразки засобів, інструкційні картки, підручники, конспекти лекцій.

ХІД РОБОТИ

Завдання №1. Описати дезинфікуючі і кровоспинні засоби, їх відмінності та спосіб застосування

1. Ознайомитись з натуральними зразками дезінфікуючих і кровоспинних засобів

2. Використовуючи опис засобів за підручниками і конспектами лекцій та інструкції по їх використанню надати характеристику за наступною формою:

№ з/п Вид засобу Характеристика Спосіб застосування

Спирт денатуратовий етиловий спирт, позбавлений природних якостей за допомогою перманганату калію, синьо-фіолетового кольору, не менше 70 % концентрації Поверхня інструментів занурюється повністю у спирт на 15 хв. Заміняють після 150 процедур. Кожного дня потрібно фільтрувати крізь шар марлі або вати.

Завдання №2. Скласти розчин перекису водню.

1. Використовуючи знання з хімії скласти формулу розчину перекису водню.

ЗВІТ

Завдання № 1.

№ з/п Вид засобу Характеристика Спосіб застосування

Завдання №2.

_________

Контрольні питання:

1. Що являють собою дезінфектанти і яке їх значення?

___________________________________________________________________________________________

2. Назвати способи дезінфекції інструментів _______________________________________________________________________________

3. Коли в перукарнях проводять санітарний день? ______________________________________________________________________

4. Як зупинити кровотечу після «неналежного» обслуговування клієнта? _____________________________________________________________________________________

Висновок:

____________________________________________________________________________

Оцінка_______Роботу перевірила___________

Тема програми: Парфумерія