РОБОЧИЙ ЗОШИТ
для самостійної роботи студентів
спеціальності 5.03050901 «Бухгалтерський облік»
з дисципліни «Статистика»
Студент(ка): ___________
Викладач: Куріна Л.О.__
Мелітополь, 2013 р.
Самостійна робота № 1
по темі «Предмет і методологічна база статистики»
Тема: Організація статистики в Україні
Ü Мета: Вивчити та систематизувати поняття організації статистики в Україні.
2 План заняття:
1. Закон України «Про державну статистику».
2. Статистика загальнодержавна і відомча.
3. Органи державної статистики: функції, права, обов’язки.
& Література:
Ø 1. Л-1 Статистика: Навчальний посібник/ Товстенько Л.В. – К., 2006. – с. 8…9.
Ø Закон України «Про державну статистику».
План вивчення (домашнє завдання):
1. Ознайомитися з Законом України «Про державну статистику в Україні».
2. Прочитати та опрацювати текст підручнику. З’ясувати основні питання.
3. Скласти тезисний конспект.
Після вивчення теми студент повинен:
ü знати: змістта структуруЗакон України «Про державну статистику», організацію роботи органів статистики.
ü вміти: використовувати теоретичні знання при рішенні практичних завдань.
G Ключові поняття і терміни:
· статистика; органи статистики
F Завдання, вправи, тести
1. Дайте визначення поняттям:
- статистика - ____________________________________________________________
________________
- статистичний облік - _____________________________________________________
________________
- загальнодержавна статистика - ____________________________________________
________________
- відомча статистика - _____________________________________________________
________________
2. Розкрийте основні завдання статистики:
________________________________________________________________________________________
Оцінка _______________
Самостійна робота № 2
по темі «Статистичне спостереження»
Тема: Помилки спостереження та методи їх контролю
Ü Мета: Вивчити та узагальнити питання сутності помилок спостереження та контролю результатів спостереження.
2 План заняття:
1. Поняття, види помилок і причини їх виникнення.
2. Види контролю результатів спостереження.
3. Напрями запобігання помилок.
4. Рішення задачі «Логічний і арифметичний контроль»
& Література:
Ø Л-1 Статистика: Навчальний посібник/ Товстенько Л.В. – К., 2006. – с. 14…15
Ø Л-4 Лугінін О.Є. Статистика. Підручник. 2-ге видання, перероблене та доповнене – К.: ЦУЛ, 2007. – с.33…34
План вивчення (домашнє завдання):
1. Прочитати та опрацювати текст підручників. З’ясувати основні питання.
2. Скласти тезисний конспект.
3. Розв’язати задачу «Логічний і арифметичний контроль».
Після вивчення теми студент повинен:
ü знати: суть помилок спостереження, види помилок і причини їх виникнення, види контролю результатів спостереження, напрями запобігання помилок;
ü вміти: здійснювати логічний та арифметичний контроль даних статистичних спостережень, виявляти помилки.
G Ключові поняття і терміни:
· помилки спостереження; випадкові помилки; систематичні помилки; арифметичний контроль; логічний контроль
F Завдання, вправи, тести
1. Дайте визначення поняттям:
- помилки спостереження - _________________________________________________
________
- помилки репрезентативності - _____________________________________________
________
- помилки реєстрації - _____________________________________________________
________
- навмисні помилки - ______________________________________________________
________
- ненавмисні помилки - ____________________________________________________
________
- арифметичний контроль - _________________________________________________
________
- логічний контроль - _____________________________________________________
________
Задача «Логічний і арифметичний контроль».
Перевірити правильність показників звітності торгівельного підприємства за квартал, зробити висновки.
Таблиця 1
Показники звітності торгівельного підприємства за квартал
| Назва товарних груп | Залишки товарів на початок кварталу | Надійшло товарів за квартал | Інші витрати, які не відносяться до роздрібних продаж | Роздрібний продаж (гр.1 + гр.2 – гр.3 – гр.5) | Залишки товарів на кінець кварталу |
| А | |||||
| М'ясо | |||||
| Масло рослинне | |||||
| Цукор | |||||
| Кондитерські вироби | |||||
| Всього |
____________________________________________________________
Оцінка____________
Самостійна робота № 3
по темі «Зведення і групування статистичних даних»
Тема: Статистичні таблиці
Ü Мета: Вивчити та узагальнити питання сутності статистичних таблиць, правил їх побудови.
2 План заняття:
1. Поняття та елементи статистичних таблиць.
2. Види статистичних таблиць.
3. Правила побудови статистичних таблиць.
4. Рішення задачі «Складання статистичної таблиці»
& Література:
Ø 1. Л-1 Статистика: Навчальний посібник/ Товстенько Л.В. – К., 2006. – с. 24…25
Ø Л-2 Статистика: Навчальний посібник/ Власенко М.П. – К., 2002. – с. 14…15
Ø Л-3 Статистика: Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни / Кушнір Н.Б. та інші / - К.: ЦУЛ, 2009. – с. 81…83
Ø Л-4 Лугінін О.Є. Статистика. Підручник. 2-ге видання, перероблене та доповнене – К.: ЦУЛ, 2007. – с.58…61
План вивчення (домашнє завдання):
1. Прочитати та опрацювати текст підручників. З’ясувати основні питання.
2. Скласти тезисний конспект.
3. Скласти статистичну таблицю згідно завдання.
Після вивчення теми студент повинен:
ü знати: поняття, види статистичних таблиць, їх застосування;
ü вміти: складати статистичні таблиці, давати їм назви, визначати підмет і присудок
G Ключові поняття і терміни:
· статистична таблиця; підмет таблиці; присудок таблиці; проста таблиця; групова таблиця; комбінована таблиця
F Завдання, вправи, тести
1. Дайте визначення поняттям:
- статистична таблиця -________________________________________________
_______
- підмет таблиці - _____________________________________________________
_______
- присудок таблиці - ___________________________________________________
_______
- проста таблиця - _____________________________________________________
_______
- групова таблиця - ___________________________________________________
_______
- комбінована таблиця - _______________________________________________
_______
2. Задача. «Складання статистичної таблиці»
За наведеними даними складіть статистичні таблиці, дайте їм назву, визначте підмет і присудок.
Сума кредитів, наданих комерційними банками міста на початок року, становила 650 млн.грн., у т.ч. короткострокових – 430 млн.грн., довгострокових – 220 млн.грн. На кінець року – відповідно 1090, 810 та 280 млн.грн. За рік загальний обсяг банківських послуг з надання кредитів зріс у 1,8 рази, в т.ч. на ринку короткострокових кредитів – у 2 рази, на ринку довгострокових кредитів – у 1,4 рази.
________________________________________________________________________
Оцінка____________
Самостійна робота № 4
по темі «Зведення і групування статистичних даних»
Тема: Статистичні графіки
Ü Мета: Засвоїти значення графіків, їх види та способи їх побудови.
2 План заняття:
1. Роль і значення графічного способу зображення статистичних даних.
2. Основні елементи графіка.
3. Види графічних зображень і способи їх побудови.
4. Побудова статистичних графіків (розв’язання задачі).
& Література:
Ø Л-1 Статистика: Навчальний посібник/ Товстенько Л.В. – К., 2006. – с. 73…80
Ø Л-2 Статистика: Навчальний посібник/ Власенко М.П. – К., 2002. – с. 31…35
Ø Л-3 Статистика: Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни / Кушнір Н.Б. та інші / - К.: ЦУЛ, 2009. – с. 83…84
Ø Л-4 Лугінін О.Є. Статистика. Підручник. 2-ге видання, перероблене та доповнене – К.: ЦУЛ, 2007. – с.62…67
План вивчення (домашнє завдання):
1. Прочитати та опрацювати текст підручників. З’ясувати основні питання.
2. Скласти тезисний конспект.
3. Розв’язати задачу «Побудова статистичних графіків».
Після вивчення теми студент повинен:
ü знати: сутність, значення, елементи графіків, види графіків та діаграм;
ü вміти: застосовувати різні способи побудови графіків, зображати графічно основні види відносних величин та динаміки явищ.
G Ключові поняття і терміни:
· поле графіка; геометричні знаки; просторові орієнтири; шкала графіка; масштаб; експлікація графіка; діаграми; картограма; картодіаграма.
F Завдання, вправи, тести
1. Тестові завдання:
1) Статистичні графіки використовують для:
а) порівняння величин;
б) характеристики структури сукупності;
в) вивчення взаємозв’язків явищ.
Відповідь _______________
2) Масштабні орієнтири статистичних графіків включають:
а) поле графіка;
б) масштаб;
в) масштабні шкали,
Відповідь _______________
3) Статистичний графік складається з таких елементів:
а) графічних знаків;
б) поля;
в) масштабних орієнтирів;
г) експлікації.
Відповідь _______________
4) Графічні знаки – це сукупність:
а) точок;
б) ліній;
в) фігур.
Відповідь ________________
5) Вибір графічних знаків залежить від:
а) мети графіка;
б) типу статистичних даних.
Відповідь _________________
6) З погляду наочності найбільш доцільним співвідношенням сторін статистичного графіка є:
а) 1:1;
б) 1:1,5;
в) 1:2;
4) 1: 2,5.
Відповідь _________________
7) Для наочного зображення динаміки молочної продуктивності корів найбільш доцільно використати:
а) лінійну діаграму;
б) стрічкову діаграму;
в) секторну діаграму;
г) площинну діаграму.
Відповідь _________________
8) Для наочного зображення динаміки валового надою молока найбільш доцільно використати:
а) стрічкову діаграму;
б) стовпчикову діаграму;
в) графік Ганта;
г) картограму.
Відповідь _________________
9) Для наочного зображення структури явищ найбільш доцільно використати:
а) лінійний графік;
б) графік Ганта;
в) секторну діаграму;
г) радіальний графік.
Відповідь _________________
10) Сезонні коливання явищ найбільш доцільно зображати за допомогою:
а) лінійного графіка;
б) знаків Варзара;
) картограми;
г) радіального графіка.
Відповідь _________________
2. Задача «Побудова статистичних графіків»
Дані про розмір посівних площ за групами культур підприємств району за 2010-2011 рр.
Таблиця 1.
Посівні площі підприємств району за 2010-2011 рр.
| Рік | Посівні площі сільськогосподарських культур, тис.га, % | |||||||||
| зернові | технічні | картопля, овочі | кормові | разом | ||||||
| 27,0 | 5,6 | 3,9 | 20,1 | 56,6 | ||||||
| 24,8 | 6,0 | 3,4 | 23,2 | 57,4 |
Потрібно зобразити розмір і структуру посівних площ графічно (за допомогою стовпчикової та секторної діаграм).
Оцінка____________
Самостійна робота № 5
по темі «Абсолютні та відносні величини»
Тема: Обчислення абсолютних величин
Ü Мета: Вивчити та закріпити методику обчислення абсолютних величин.
2 План заняття:
1. Класифікація абсолютних величин.
2. Рішення задачі «Обчислення умовно-натуральних абсолютних величин»
& Література:
Ø Л-1 Статистика: Навчальний посібник/ Товстенько Л.В. – К., 2006. – с. 26…28
Ø Л-2 Статистика: Навчальний посібник/ Власенко М.П. – К., 2002. – с. 15…17
Ø Л-3 Статистика: Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни / Кушнір Н.Б. та інші / - К.: ЦУЛ, 2009. – с. 26
Ø Л-4 Лугінін О.Є. Статистика. Підручник. 2-ге видання, перероблене та доповнене – К.: ЦУЛ, 2007. – с.87
План вивчення (домашнє завдання):
1. Прочитати та опрацювати текст підручників. З’ясувати основні питання.
2. Скласти блок-схему «Класифікація абсолютних величин».
3. Розв’язати задачу «Обчислення умовно-натуральних абсолютних величин».
Після вивчення теми студент повинен:
ü знати: суть, види абсолютних величин;
ü вміти: обчислювати умовно-натуральні абсолютні величини.
G Ключові поняття і терміни:
· абсолютні величини
F Завдання, вправи, тести
1. Схема «Класифікація абсолютних величин»
2. Задача. «Обчислення умовно-натуральних абсолютних величин»
Згідно з договору молокозаводу з господарствами області, які спеціалізуються в постачанні молока, необхідно здати 4000 центнерів молока жирністю 3,2%, але фактична здача була такою:
- перше господарство здало 2000 ц молока жирністю 3,0%;
- друге господарство – 600 ц молока жирністю 2,8%;
- третє господарство – 1400 ц молока жирністю 3,4%.
Визначити загальну кількість молока, яке здано на молокозавод, в перерахунку на умовну жирність 3,2%, а також рівень виконання договорів.
________________________________________________
Оцінка____________
Самостійна робота № 6
по темі «Середні величини і показники варіації»
Тема: Показники варіації
Ü Мета: Вивчити та закріпити методику розрахунку показників варіації.
2 План заняття:
1. Поняття варіації ознак.
2. Види показників варіації.
& Література:
Ø Л-1 Статистика: Навчальний посібник/ Товстенько Л.В. – К., 2006. – с. 40…42
Ø Л-2 Статистика: Навчальний посібник/ Власенко М.П. – К., 2002. – с. 26…27
Ø Л-3 Статистика: Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни / Кушнір Н.Б. та інші / - К.: ЦУЛ, 2009. – с. 40…44
Ø Л-4 Лугінін О.Є. Статистика. Підручник. 2-ге видання, перероблене та доповнене – К.: ЦУЛ, 2007. – с.99…103
План вивчення (домашнє завдання):
1. Прочитати та опрацювати текст підручників. З’ясувати основні питання.
2. Скласти тезисний конспект.
Після вивчення теми студент повинен:
ü знати: види основних показників варіації;
ü вміти: розраховувати показники варіації.
G Ключові поняття і терміни:
· варіація; коефіцієнт варіації; розмах варіації; дисперсія
F Завдання, вправи, тести
Тестові завдання
1) Варіація – це:
а) коливання значень ознаки в межах сукупності;
б) відмінність значень різних ознак в окремого елемента сукупності;
Відповідь _________________
