Мета і завдання науково-дослідної практики

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

 

ПРОГРАМА

Науково-дослідної практики

Для студентів денної форми навчання

галузь знань 0305 «Економіка та підприємництво»

спеціальність 8.03050801 «Фінанси і кредит»

Освітньо-кваліфікаційний рівень - магістр

 

Харків

2013 рік

РОЗРОБЛЕНО ТА ВНЕСЕНО: Харківським інститутом фінансів Українського державного університету фінансів та міжнародної торгівлі

 

 

РОЗРОБНИКИ ПРОГРАМИ: к.е.н., доцент Яременко В.Г., доцент кафедри державних фінансів.

 

Програма затверджена на засіданні кафедри державних фінансів

Протокол від «14» лютого 2013 року № 8

 

Завідувач кафедри

державних фінансів _________________ (Т.Е. Городецька)

(підпис)

 

 

Ухвалено Методичною радою Харківського інституту фінансів Українського державного університету фінансів та міжнародної торгівлі

Протокол від «___» __________ 2013 року № ___

ЗМІСТ

Вступ…………………………………………………………………………..
1. Мета і завдання науково-дослідної практики……………………………
2. Обов’язки студентів-практикантів………………………………………...
3. Зміст науково-дослідної практики…………………………………...…
4. Методичні рекомендації та вимоги до звіту……………………………..
5. Підведення підсумків практики…………………………………………..
6. Критерії оцінювання……………………………….………………………
7. Список використаних джерел……………………………………………..

ВСТУП

Головними завданнями вищої школи у справі підготовки фахівців, рівень знань яких повинен відповідати новим тенденціям і перспективним вимогам формування висококваліфікованих та конкурентоспроможних спеціалістів, що задовольняли б потреби на ринку праці, є систематичне підвищення як теоретичного, так і практичного рівня навчання студентів.

Навчальний процес обов`язково повинен здійснюватися у поєднанні теоретичної підготовки фахівців з практичною формою навчання. Тільки у цьому випадку одержані знання набуватимуть дійсної цінності, а придбанні вміння переростуть у навички професійної управлінської праці.

Науково-дослідна практика магістрів є складовою частиною навчально-виховного процесу, заключним етапом теоретичної і практичної підготовки висококваліфікованих спеціалістів, засобом формування у них навичок практичної та наукової діяльності та умінь ефективно працювати в умовах реформування економіки України.

Фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр» готують для виконання науково-дослідних, педагогічних, а також управлінських функцій. Тому науково-дослідна практика студентів магістратури факультету фінансів спрямована на підвищення наукового рівня магістрів і логічно поєднує дві взаємодоповнюючі складові: практичну та науково-дослідну.

Процес дипломного дослідження – це складна і тривала праця, яка дає змогу кожному студенту проявити цікавість до тієї чи іншої наукової проблеми, показати вміння вивчити цю проблему, продемонструвати можливості і здатність майбутнього висококваліфікованого фахівця до самостійної дослідницької праці, використання внутрішній і зовнішній інформації, застосовування різних, економічних методів дослідження, використання комп`ютерних програм, виконання фінансового і економічного аналізу, робити розрахунки, узагальнювати, обґрунтовувати свої погляди, робити висновки та давати рекомендації використовуючи комплекс методів дослідження.

У процесі цієї роботи необхідно плідно використати можливості науково-дослідної практики, яка завершує підготовку майбутнього фахівця і є важливим етапом підготовки до виконання магістерської роботи.

Зміст науково-дослідної практики полягає у залученні студентів до самостійної науково-дослідної роботи, ознайомленні з методикою її проведення в академічних та фінансових інститутах, у структурах підприємств. Виконання основних робіт у межах цього напряму практики зорієнтоване на отримання основних результатів науково-дослідної роботи відповідно до тематики випускної кваліфікаційної роботи магістра на основі відпрацювання навичок здійснення самостійної наукової роботи з отриманням відповідних наукових результатів за обраною проблематикою наукового дослідження.

Предметом науково-дослідної практики магістрів є поглиблення навичок самостійної наукової роботи, розширення наукового світогляду студентів, дослідження проблем практики та вміння пов’язувати їх з обраним теоретичним напрямом дослідження, визначати структуру та логіку майбутньої магістерської роботи.

Науково-дослідна практика студентів магістратури факультету фінансів є підсумковою ланкою практичної підготовки студентів та логічним продовженням запроваджених практик, у ході вирішення основних завдань яких забезпечується цілісність практичної підготовки студентів при здобутті кваліфікаційного рівня магістра економічних наук відповідно до чинних Державних та галузевих стандартів вищої освіти.

Програма та методичні рекомендації щодо організації та проходження переддипломної практики студентів навчального закладу складені з урахуванням вимог таких нормативних документів:

1 «Положення про проведення практики студентів вищих навчальних закладів України» (Затверджено постановою Міністерства освіти і науки України від 08.04.1993 р. №93 із змінами, внесеними згідно з наказом Міністерства освіти від 20.12.94р.№351);

2 «Положення про організацію та проведення практик та тренінгів студентів інституту» (Затверджено наказом директора інституту №199 від 31.08.2012 р.);

3 Листа ДПА України «Щодо змін в порядку проведення практичної підготовки студентів» від 02.07.2003р. №10287/7/04-0217;

 

МЕТА І ЗАВДАННЯ НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ ПРАКТИКИ

 

Під час практики поглиблюються і закріплюються теоретичні знання студентів з усіх дисциплін навчального плану; підбираються фактичні дані й інші матеріали, які використовуються з метою вивчення об`єкта дослідження, проведення фінансового й економічного аналізу, пов`язуються з питаннями загальної проблеми для дипломної роботи. Окрім того самостійно формуються практичні рекомендації щодо удосконалення проблем дипломного дослідження, з`ясовуються напрями подолання негативних тенденцій, визначаються перспективи подальшого дослідження проблеми (для магістрів рекомендації повинні носити науково-практичний характер і мати наукову новизну відповідних розробок), що свідчить про стан економічного мислення, розвиток навичок самостійного виконання наукового дослідження, виявлення у студента творчості та наполегливості і дозволяє сформувати уявлення про рівень його підготовки як майбутнього висококваліфікованого фахівця.

Метою науково-дослідної складової практики є набуття студентами досвіду самостійної науково-дослідної роботи та опрацювання методики її проведення, поглиблення теоретичних знань в сфері фінансових відносин, формування вмінь та навичок опрацювання наукових та інформаційних джерел, а саме:

– оволодіння студентами сучасними методами, формами організації в галузі їх майбутньої професії;

– формування у студентів на базі теоретичних знань, отриманих під час вивчення фундаментальних та спеціальних дисциплін, професійних умінь і навичок роботи;

– освоєння нових інформаційних технологій;

– формування уміння прийняття самостійних рішень під час конкретної роботи чи виконання функціональних обов`язків відповідно до кваліфікаційного рівня в реальних виробничих умовах;

– розвиток навичок науково-дослідницької роботи;

– виховання потреби систематичного поповнення та оновлення своїх знань та творчого їх застосування в практичної діяльності.

Основними завданнями науково-дослідної практики є:

– набуття навичок адаптації теоретичних положень, методичного інструментарію, викладеного в спеціальній літературі, а також передового досвіду до умов діяльності фінансової установи, конкретного підприємства;

– закріплення практичних навичок проведення економічного дослідження, формування його інформаційного, правового та методичного забезпечення, зважаючи на сутність проблем, що вирішуються, та обмежень, пов’язаних з діяльністю конкретного суб’єкта;

– розвиток навичок та вмінь інформаційно-аналітичної, науково-дослідної, діагностичної та інноваційної діяльності для вирішення актуальних проблем бюджетного процесу на місцевому рівні, стягнення податків, а також функціонування підприємницьких структур в сучасних умовах господарювання;

– впровадження розроблених науково-обґрунтованих рекомендацій та пропозицій в практику господарювання та управління.

Зміст і послідовність практики та її терміни визначаються програмою, що розробляється і поновлюється кафедрою згідно з навчальним планом та передбачає безперервність та послідовність її проведення при одержанні потрібного і достатнього обсягу практичних знань і умінь відповідно до освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр».

Практика проводиться на відповідних базах практики, які визначаються в залежності від теми магістерської роботи, яку обрав студент, та відповідають необхідним вимогам програми практики.

Базами проходження переддипломної практики є:

– органи Міністерства доходів і зборів (обласні ДПС, міжрайонні ДПІ, об`єднанні ДПІ, ДПІ у районах міст);

– фінансові управління (Головні фінансові управління обласних державних адміністрацій, фінансові управління районних державних адміністрацій, фінансові управління міських та районних у місті рад);

– органи Державної казначейської служби;

– бюджетні установи;

– Управління Пенсійного фонду України;

– органи соціального страхування;

– виробничі підприємства різних організаційно-правових форм, метою діяльності яких є отримання прибутку.

При виборі бази науково-дослідної практики варто мати на увазі, що надалі в дипломній роботі можна буде використовувати фактичні дані тільки з даного об`єкта дослідження.

Для проходження науково-дослідної практики магістр отримує:

– програму науково-дослідної практики;

– індивідуальний план проходження наукової практики.