212. Кома НЕ ставиться між частинами складносурядного речення (розділові знаки пропущено)
Г Від пісні журливої дуб сколихнувся і лелеки здригнулись вві сні.
213. НЕ треба ставити коми між частинами складносурядного речення (розділові знаки пропущено)
В Знову яблуні буйно цвітуть і лунає знайомий мотив.
214. Кома перед і ставиться в реченні (розділові знаки пропущено)
А Мова українська сповнена поетичної грації і тому досить важка для перекладу.
215. Складнопідрядне речення з підрядним означальним
В Духовність – озонова пелюстка, що так бережно огортає планету й не дає зруйнувати життя.
216. Складнопідрядним з неоднорідною підрядністю є речення
В Коли людині є що сказати, вона виллє з глибини власної душі все те, що має, на папір або полотно.
217. Складнопідрядним з однорідною підрядністю є речення
Г Велике діло, коли людина має чисте сумління, коли ніякі тіні не каламутять, не забруднюють душу.
218. Складносурядним є речення
Д Гляньмо на трепетну землю – і тоді відкриється нам на зелено-голубому обличчі планети край, схожий на серце.
219. Тире слід поставити між частинами безсполучникового складного речення (розділові знаки пропущено)
Г Всі бджоли злетілись гудуть золотаві рої.
220. Двокрапку потрібно поставити в реченні (розділові знаки пропущено)
Г Сказано велика птиця горобець.
221. Тире слід поставити між частинами безсполучникового складного речення (розділові знаки пропущено)
В У товаристві лад усяк тому радіє.
222. Складним з різними типами синтаксичного зв’язку (сполучниковим і безсполучниковим) є речення
В Вже вечір тіні склав у стоси, за обрій котиться курай, і дальні пахнуть сінокоси, і дальній пахне рідний край.
223. Складним з різними типами синтаксичного зв’язку (сполучниковим і безсполучниковим) є речення
В Преславне українське слово звучить у серці у моїм, бо мова – хліб, а не полова: я чув її із уст батьків.
224. Речення з непрямою мовою (розділові знаки пропущено)
В Доводила одна нікчемність що підлабузництво це чемність.
225. Правильно оформлено цитату в реченні
Г З болем пише Т. Шевченко про українське село: «Чорніше чорної землі блукають люде».
Завдання на встановлення відповідності
226. Установіть відповідність між значеннями слів лівого та правого стовпчиків
1Г осоруга
2Д зваба
3Є галузь
4ЕВ пастка
5Б каверза
Б витівка В облога
Г відраза Д спокуса Е тенети
Є царина
227. Установіть відповідність між фразеологізмами та їх тлумаченнями
Фразеологізм
1Б бочка Діогена
2В авгієві стайні
3Д халіф на годину
4А езопівська мова
Значення
А замаскований спосіб висловлювання думок з натяками
Б відмова від зручностей і вигод
В щось дуже занедбане, безлад
Д людина, яка захопила владу або наділена нею на короткий час
228. Установіть відповідність між фразеологізмами та їх тлумаченням
Фразеологізм Значення
1А Нога за ногою А іти один за одним
2Б Носити маску Б приховувати справжню сутність
3Г Носити камінь за пазухою Г приховувати недобрі наміри
4Б Збитися на манівці Б говорити плутано, нелогічно
229. Установіть відповідність між фразеологізмами та їх тлумаченнями
| Фразеологізм | Значення |
| 1Золота молодь | Аталановиті молоді люди, які не можуть реалізувати себе |
| 2Сім п’ятниць на тиждень | Ачаста й легка зміна своїх рішень |
| 3Хоч греблю гати | Гдуже багато |
| 4Честь мундира | Вгідність особи як представника певної організації |
230. Установіть відповідність між фразеологізмами та їх тлумаченнями
Фразеологізм
1А Вбиватися в колодочки
2В Заткнути за пояс
3Б Вискочити на сухе
4В Зачепити за живе
Значення
А підростати
В перевершити
Б уникнути кари
В дошкулити
231. Установіть відповідність між фразеологічними антонімами
Фразеологізм Антонім
1Б сховатися у шкаралущу
2Д попасти в тенета
3В зі шкури пнутися
4Е зривати личину
5Г берегти нерви
Б відкрити душу
В пальцем не ворухнути Г виходити з рівноваги Д вискочити на сухе
Е надягати машкару
232. Установіть відповідність між фразеологічними антонімами
Фразеологізм Антонім
1 як на долоні
2 як камінь під гору котити
3 як бджіл у вулику
4 як дві краплі води
А як свиня на коня
Б як у тумані
В як на пожежу
Г як у кота сліз
Д як Сірку муху з’їсти
233. З’ясуйте, якою частиною мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово).
Я все глибше поринав у світ поезії Павла Тичини, вражаючись (1)його (2)надзвичайно чутливим вслуховуванням у мелодику строф, ритму, звуків і (3)намагаючись відчути дивовижну музикальність світосприйняття поета в його спогадах, оповіданнях, (4)почутих під час спільних поїздок по Україні.
1В займенник
3Г дієприслівник (як форма дієслова)
4 Д дієприкметник (як форма дієслова)
2 Е прислівник
234. З’ясуйте, якою частиною мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово).
Людство давно та всерйоз замислюється над тим, як обмежити (1)свій, (2)найчастіше небажаний, вплив на живу природу, як регулювати клімат, (3)стримуючи цим темпи глобального (4)потепління.
4А іменник
1Б займенник
3Г дієприслівник (як форма дієслова)
2 Д прислівник
235. З’ясуйте, якою частиною мови є виділені цифрами слова в реченні (цифра позначає наступне слово).
(1) Вдалині, (2) згубившись у полях, петляючи і тонучи в тополях, на Білу Церкву пролягає шлях, (3) рахманний і (4) освітлений при зорях.
3Б прикметник
4Г дієприкметник (як форма дієслова) 2 Д дієприслівник (як форма дієслова)
1 Е прислівник
236. З’ясуйте, якою частиною мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово).
На сонячному пагорбі, (1)неподалік уже (2)давним-давно запустілого старовинного маєтку, стоїть школа, (3)мурована з червоної (4)вогнетривкої цегли.
4А прикметник
3Б дієприкметник (форма дієслова)
2В прислівник 1Г прийменник
237. З’ясуйте, яким членом речення є виділені слова.
1В підмет
2А присудок
3Б означення
4Д обставина
A Молодість здатна творити несподіване й неймовірне.
Б Як розбещує людину сама можливість принижувати інших!
В Не дивиться їм грізно в очі «завтра». Д Народ шукає в геніях себе.
238. Установіть відповідність
Просте речення Приклад
1 з відокремленим додатком 2 А Якісь красуні, всупереч вікам, до нього йшли по місячній доріжці.
2 з відокремленою обставиною 4 Б Припливайте до колиски, лебеді, як мрії.
3 зі вставним словом 1 В Ніщо не навіки, окрім марного.
4 зі звертанням 3Д Отут, бувало, із-за тину вилась квасоля по тичині.
239. Установіть відповідність між реченнями й назвами відокремлених членів, якими ускладнено ці речення
Відокремлений член речення
1 означення
2 прикладка (різновид означення)
3 обставина
4 додаток
Приклад
4А Там, замість житечка, в теплеє літечко терен зацвів.
2Б По всім світі пронесу нашу гордість і красу – рідну мову.
1Г Небо розгорнуло намет свій – синій, широкий, глибокий.
3Д З доріг життя сховавши втому, я в отчий край вернусь назад
240. Установіть відповідність
Відокремлений член речення
1 означення
2 прикладка (різновид означення)
3 обставина
4 додаток
Приклад
3А Сад, нахиливши срібні віти, пісні пташині пригадав.
4Б Окрім скрипки, не мав він відради, не було в нього втіхи.
2Г Весь простір степу повнився нею, піснею-жагою, піснею-
протестом.
1Д Безмежний степ, укритий снігом, спа
|
242. Установіть відповідність
Відокремлений член речення
1 означення
2 прикладка (різновид означення)
3 обставина
4 додаток
Приклад
3А Натомившись од щоденних справ, я душею й тілом спочивав на галяві.
4Б Суд? Окрім суду природи, я всі зневажаю суди.
1В Обсипані пилом роси, підсніжники щемно запахли.
2Д Знайшла в пилу золочену підкову – невизнаний старокозацький герб.
243. Установіть відповідність
Вид односкладного речення
1 означено-особове
2 неозначено-особове
3 узагальнено-особове
4 безособове
Приклад
4А Без мови рідної, юначе, й народу нашого нема.
3Б Друга шукай, а знайдеш – тримай.
2Г Нас зустрічають хлібом-сіллю.
1Е Багатій, розбруньковуйся, мово!
244. Установіть відповідність
Вид односкладного речення
1 означено-особове
2 неозначено-особове
3 безособове
4 узагальнено-особове
5 називне
Приклад
3А Світлішає в житті і на душі.
5Б Ніжні сутінки. Вечір.
1В Вечірнє сонце, дякую за день! Вечірнє сонце, дякую за втому!
2Е Задзвонили в усі дзвони по всій Україні.
4Є Десять раз подумай, а раз скажи.
245. Установіть відповідність
Вид односкладного речення
1 означено-особове
2 неозначено-особове
3 узагальнено-особове
4 безособове
Приклад
4А Сонним холодом од трав віє.
3Б Хліб-сіль їж, а правду ріж.
1Г За правду, браття, єднаймося щиро.
2Д Задзвонили в усі дзвони по всій Україні
Складне речення Приклад
1 складносурядне 4 А Чудний народ – художники й поети, усе їм сниться те,
чого нема.
2 складнопідрядне 1 Б Вже листопад підкрався з-за дубів і гай знімає золоту перуку.
3 безсполучникове 2 В Хоч земля вся укрита снігами – моє серце в цвіту.
4 складне з різними видами
зв’язку 2 Д Були ті руки в ранах і рубцях – усе життя з камінням говорили.
247. З’ясуйте вид підрядних речень у наведених прикладах
1В означальне
2Б з’ясувальне
3Г обставинне часу
4Д обставинне умови
А Твій дух не став приниженим і плюсклим, хоч слала доля чорні килими.
Б Ви знаєте, як липа шелестить у місячні весняні ночі?
В Бачу за морями золоті дороги, де припав до неба синьоокий степ.
Г Коли прибудеш влітку до столиці, немов на конях вилетять каштани, угору підіймаючи правиці.
Д Коли слова на порох стерті, сповідатись зорям зайво.
248. З’ясуйте, який вид підрядного речення можна приєднати до поданого головного
Головне речення Підрядне речення
1Б Це не те місце... А з’ясувальне
2 А Степан відчув... Б означальне
3 Г... але дівчина не здавалася.
4Д Це трапилося тоді... Г обставинне допустове
Д обставинне часу
249. Установіть відповідність
Вид підрядного речення
1Д означальне
2А з'ясувальне
3Б обставинне наслідкове
4В обставинне часу
Приклади
А Адже матінка недурно казали, що світ не без добрих людей.
Б Було так тихо, що навіть шелест листя на ясені здавався великим шумом.
В Моря перелетиш і не впадеш, допоки буде в серці рідна мова.
Д Англія – перша неслов'янська країна, де з'явилися переклади українських дум.
|
Вид підрядного речення
1Г обставинне умови;
2Д обставинне причини;
3Б означальне;
4А з'ясувальне.
Приклади
А Зупинюсь у вечоровій тиші, слухаю, як дихає земля.
Б Ці дуби, що небо підпирають, певне, ще Батия пам'ятають.
Г Книга корисна, коли її читають.
Д І, може, я тому й поетом став, що увібрав у себе казку діда.
252. Установіть відповідність між складнопідрядними реченнями та видами їх підрядної частини
Вид підрядного речення
1Д обставинне допустове
2Г обставинне умови
3Є з’ясувальне
4А обставинне мети
5Б обставинне часу
Приклади
А Скажи що-небудь, щоб я тебе побачив.
Б Вона бачила ці береги, коли вони були ще зовсім пустельні. Г Якщо ти усміхнешся світу, він відповість посмішкою.
Д У світі слів немає випадкових, хоча вони й століттями мовчать.
Є Спинюся я і довго буду слухать, як бродить серпень по землі моїй.
253. Установіть відповідність між складнопідрядними реченнями та видами їх підрядної частини
Вид підрядного речення Приклади
1В обставинне умови А Я чув, як дихав сонний ліс у прохолодному тумані.
2Є обставинне наслідку В Якби мені сила та воля, жив би без горя.
3Г обставинне мети Г Соборна Вкраїно, всі храми твої відбудуєм, щоб
4Д обставинне місця лунами дзвонів сягнути духовних вершин.
5А з'ясувальне Д Україна моя починається там, де доля моя
усміхається.
Є Теплий туман слався по полю й наливав балку по
самі вінця, так що дерева потопали в ньому.
Завдання до текстів
