В среднесрочной программе ВОЗ по сестринскому делу и акушерству в Европе в целях использования сестринский процесс описывается следующим образом:
"Сестринский процесс - это термин, применяемый к системе характерных видов сестринского вмешательства в сфере охраны здоровья отдельных людей, их семей и групп населения. Конкретно, он подразумевает использование научных методов определения медико-санитарных потребностей пациента / семьи или группы / и на этой основе отбор тех из них, которые могут быть наиболее эффективно удовлетворены посредством сестринского ухода. Сюда также входит планирование мер по удовлетворению данных потребностей, организация ухода и оценка результатов. Медсестра в сотрудничестве с другими членами медико-санитарной бригады, пользующимися уходом за людьми или их группами определяет задачи, их первоочередность, вид необходимого ухода и мобилизует необходимые ресурсы. Затем она прямо или косвенно оказывает сестринскую помощь. После этого проводится оценка полученных результатов. Информация, полученная при оценке результатов, должна лечь в основу необходимых изменений последующих вмешательств в аналогичных ситуациях сестринского ухода. Таким образом, сестринское дело превращается в динамичный процесс собственной адаптации и совершенствования".
В документах Европейского регионального бюро ВОЗ по исследованию сестринского дела (1987) суть сестринского процесса цитируется следующим образом:
" Суть сестринского дела состоит в уходе за человеком, и то, каким образом сестра осуществляет этот уход, представляет собой суть сестринского процесса. В основе этой работы должна лежать не интуиция, а продуманный и сформированный подход, рассчитанный на удовлетворение потребностей и решение проблем...".
Основным понятием, раскрывающим суть сестринского процесса, следует назвать признание потребности пациента в сестринском уходе.
ОСНОВНЫЕ ЖИЗНЕННЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА
Существует иерархия различных потребностей от самых примитивных до самых утонченных. Это и пытался доказать Маслоу в своей иерархической теории потребностей. Следует отметить, что область практической медицины и сестринского дела в частности является той сферой, где эта иерархия прослеживается очень четко в сжатый период времени. Кроме этого, пациент в большой степени или же полностью может быть зависим от медицинского работника. В этом случае ответственность за многое, а часто и все, что связанно с удовлетворением потребностей человека, падает на медицинский персонал. Поэтому представление об основных потребностях личности, их иерархической структуры должно быть признано, наряду с другими знаниями, одним из ключевых элементов квалификационной характеристики медицинского работника, особенно специалиста в области сестринского дела.
Приведенная ниже пирамида (Рис. 1), помимо потребностей предложенных Маслоу, содержит добавленный позже к оригинальной структуре уровень когнитивных и эстетических потребностей (выделен штриховкой).
Самореализация
