Курсова робота - це самостійне навчально-наукове дослідження студента, яке виконується з певного навчального курсу або з окремих його розділів. Курсова робота виконується державною мовою або іноземною, що вивчається.
УВАГА: Дослівне запозичення чужого тексту, яке не супроводжується посиланням на джерело, називається плагіатом і суворо карається в науковому середовищі, в даному випадку – курсова робота не зараховується!
Метою написання курсової роботи є: • поглиблення знань студентів з актуальних проблем окремої галузі науки; • систематизація отриманих теоретичних знань з певної навчальної дисципліни; • розвиток умінь самостійного критичного опрацювання наукових джерел; • формування дослідницьких умінь студентів; • стимулювання студентів до самостійного наукового пошуку; • розвиток уміння аналізувати передовий досвід та узагальнювати власні спостереження; • формування вміння практичної реалізації результатів дослідження проблеми в самостійно виконаних розробках.
Обсяг курсової роботи (без додатків і списку літератури) – 25-35 друкованих сторінок.
Структура курсової роботи:
- Титульна сторінка (див.зразок оформлення);
- Зміст (вказуються назви структурних частин курсової роботи з номерами сторінок кожної частини)
- Вступ;
- Основна частина;
- Висновки;
- Список використаної літератури (див. зразок оформлення);
- Додатки (якщо у них є потреба);
Кожна структурна частина починається з нової сторінки. Титульний аркуш не нумерується, проте враховується. Нумерація починається з другої сторінки
У Вступі (3-5 стор.) потрібно дати стислий огляд сучасних наукових підходів (системний огляд наукової літератури) щодо обраної проблеми дослідження і довести її актуальність для даної галузі науки, визначити об'єкт і предмет, мету, завдання і методи дослідження, вказати на новизну роботи.
Щоб довести актуальність проблеми, яка зумовила вибір теми дослідження, необхідно коротко розкрити історію питання (ступінь вивчення теми) за хронологічним чи концептуальним принципом.
Наприклад: Огляд сучасної наукової літератури і дискусій стосовно… свідчить, що проблему…висвітлено недостатньо, що зумовлює актуальність даного дослідження.
Об’єкт дослідження – це явище або процес, який складає проблему дослідження (що досліджується?).
Наприклад: Об’єкт дослідження – особливості художнього світу М.Булгакова.
Предмет дослідження – це частина об’єкту – аспект дослідження проблеми, що розглядається у роботі. Предмет дослідження співпадає з визначенням теми роботи або близький до нього (що конкретно досліджується і завдяки чому у даному об’єкті).
Наприклад: Предмет дослідження – художній простір в романі «Майстер і Маргарита».
Мета дослідження – що хочемо зробити.
Наприклад: Мета дослідження – виявити…
Завдання – це уточнююча тактика дослідження, основні «кроки» у вирішенні мети.
Наприклад: У відповідності до мети дослідження ставляться такі завдання:
1) систематизувати накопичений наукою досвід стосовно….
2) розглянути…
3) проаналізувати…
4) визначити…
Методи дослідження обираються у зв’язку з обраною тактикою дослідження.
Наприклад: Методи дослідження: типологічний, системно-структурний, історико-теоретичний, порівняльно-історичний та ін.
Наукова новизна дослідження полягає у тому, що в ній вперше…
Логіка дослідження зумовила структуру курсової роботи: вступ, …розділи, висновки, список використаних джерел із…найменувань, …додатків. Загальний обсяг…сторінок.
Основна частина курсової роботи умовно складається з теоретичної та практичної частин. Зокрема, у теоретичній частині подається висвітлення проблеми дослідження у теоретичному осмисленні (аналізуються, порівнюються, зіставляються думки науковців на досліджувану проблему, наводяться теоретичні визначення, основні поняття, які застосовуються у курсовій роботі). Друга частина – практична – містить конкретний дослідницький аналіз художніх творів.
Основна частина поділяється на розділи (2 або більше) або параграфи (4-5). Назви розділів і параграфів розкривають той чи інший аспект дослідження. Розділи можуть поділятися на підрозділи (Наприклад: Розділ 2. Символіка в романі М.О.Булгакова «Майстер і Маргарита». 2.1. Предметна символіка; 2.2. Символіка кольору. 2.3.Числова символіка). Кожний розділ починається з нової сторінки (це не стосується підрозділів). Кожен розділ або параграф необхідно завершувати лаконічними висновками, що логічно узагальнюють викладене.
Висновки (2-3 стор.) мають містити основні узагальнення теоретичної та практичної складових курсової роботи та відповідати меті та завданням дослідження, визначеним у вступі.
Список використаної літератури (не менше 25 джерел). До списку вноситься тільки та література, що використовувалася в курсовій роботі, на яку є посилання в тексті. Перевага повинна надаватися новітнім виданням (і перш за все – друкованим). Вже на початковому етапі роботи (при вивченні наукової літератури, конспектуванні потрібного матеріалу, складанні тез тощо) потрібно записувати повний бібліографічний опис джерела (друкованого і електронного), фіксувати сторінки видань (звідки наводиться цитата або думка). Список наукових джерел подається в алфавітному порядку, оформлюється з урахуванням сучасних вимог до бібліографічного опису (зразок додається).
Додатки (якщо є в них потреба) містять матеріал, який:
- є необхідним для повноти курсової роботи, але включення його до основної частини наукової роботи може змінити впорядковане і логічне уявлення про дослідження;
- не може бути розміщений в основній частині курсової роботи через великий обсяг або способи його відтворення.
У додатки можуть бути включені: схеми, порівняльні таблиці, статистичні данні та ін.
Кожен додаток повинен починатися з нового аркуша і мати заголовок, виконаний великими літерами. У правому верхньому кутку над заголовком великими літерами пишеться відповідно: ДОДАТОК А, ДОДАТОК Б тощо.
Оформлення посилань. В основному тексті курсової роботи обов’язково повинні бути посилання на опрацьовані літературні джерела. Цитати можуть бути двох видів: прямі (дослівний виклад уривка оригінального тексту, який береться в лапки) і непрямі (переказ думок автора своїми словами, який в лапки не береться). Цитати не повинні бути великими за обсягом. В такому випадку цитату скорочують, залишаючи головне, пропуск тексту помічають <…>. Скорочувати цитату необхідно дуже обережно, щоб не викривити думки тексту-оригіналу. В кожному випадку після цитати робиться посилання, звідки це взято. Посилання в тексті роботи робляться в квадратних дужках:
- з наведенням прізвища автора (в транскрипції оригіналу), року видання і сторінки. Наприклад: [Арутюнова 1999, с. 342; Austin 1994, c. 89].
- при наявності кількох робіт одного автора одного року видання, після дати додається маленька латинська літера. Наприклад: [Арутюнова 1999а, с. 342; Austin 1994а, c. 89].
- при посиланні на колективні видання наводити повну назву роботи. Наприклад [Дискурс іноземномовної комунікації 1996, c. 89].
Наприклад:
В лекции о Достоевском В. Набоков утверждал: «<...> искусство – божественная игра. Эти два элемента – божественность и игра – равноценны. Оно божественно, ибо именно оно приближает человека к Богу, делая из него истинного и полноправного творца <…>» [Набоков 1999, с. 180].
Якщо цитування проводиться не за першоджерелом, а за іншою книгою, в якій наведено цю цитату, у квадратних дужках слід зазначити: [за Лотманом 2001, с. 213].
Основні етапи роботи над курсовим дослідженням:
1 етап роботи:
1. Уважно ознайомитися з вимогами до написання та оформлення курсової роботи.
2. Ознайомитися із запропонованими науковим керівником проблемами дослідження та обрати тему курсової роботи.
3. Опрацювати теоретичні питання. Знайти, систематизувати та узагальнити наукову літературу з проблеми дослідження.
4. Відібрати та проаналізувати матеріал художніх текстів з точки зору обраної проблеми дослідження.
5. Визначити мету та завдання, предмет і об’єкт дослідження та узгодити із науковим керівником (що саме буде розглянуто та проаналізовано, на матеріалі яких творів).
6. Продумати та узгодити з керівником приблизний план (схему) курсової роботи.
2 етап роботи:
1. Написання тексту курсової роботи відповідно до її структури.
2. Подання чорнового варіанту роботи науковому керівникові.
3. Усунення зауважень, урахування рекомендацій наукового керівника. Доопрацювання роботи, остаточне редагування тексту.
3 етап роботи:
1. Оформлення «чистового» варіанту курсової роботи у відповідності до існуючих вимог.
2. Підготовка доповіді для захисту (3-4 стор. Times New Roman 14 шрифт; 1,5 інтервалу).
3. Публічний захист курсової роботи (5-7 хвилин – доповідь; 10 -20 хвилин – відповіді на запитання).
Критерії оцінювання курсової роботи:
· Самостійність та новизна дослідження;
· Відповідність дослідження стандартним вимогам до змісту та оформленню курсової роботи;
· Володіння методологією літературознавчого дослідження та понятійним апаратом літературознавства;
· Наявність літературознавчого аналізу художнього тексту;
· Вміння систематизувати та узагальнювати отримані результати, робити обґрунтовані висновки;
· Мовна грамотність;
· Науковий стиль курсової роботи.
Критерії оцінювання захисту курсової роботи:
· Вміння презентувати результати наукового дослідження в усній доповіді;
· Вміння брати участь у науковій дискусії, обговоренні наукових робіт, зокрема ставити коректні запитання й давати вичерпні та лаконічні відповіді.
