Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Задания для самоподготовки. А) Прочтите в учебнике и конспектах лекций пройденную тему: «Физическое развитие и его показатели




А) Прочтите в учебнике и конспектах лекций пройденную тему: «Физическое развитие и его показатели. Пропорции. Индексы пропорциональности и весоростовые, площадь поверхности и компонентный состав тела».

Б) Составьте план ответа на каждый из вопросов для самоподготовки. Выделите вопросы, оставшиеся непонятными.

В) Заполните таблицу 19, охарактеризовав все индексы пропорциональности и весоростовые, а также площадь тела и компонентный состав согласно примеру в первых строках:

Таблица 19.

Относительные антропометрические показатели физического развития.

Индексы пропорциональности
Название индекса (сокращенное) Формула Интерпретация
Индекс Пинье (ИП) рост – (вес + окружность грудной клетки ИП ≥30 – астеник, ИП от 10,01 до 29,9 – нормостеник, ИП ≤10 – гиперстеник
И т. д.      

 

Г) Напишите краткий конспект по материалам учебника и дополнительной литературы, включающий лаконичные ответы на вопросы самоподготовки.

Д) Используя данные антропологического бланка №3, определить пропорциональность тела с помощью индексов пропорциональности и оценочных таблиц. Используя данные антропологического бланка №3 определить площадь поверхности тела по формуле Иссаксона. Провести тестирование своего здоровья по плану, данному в тексте (см. Тест здоровья (для взрослых)). Заполнить антропологический бланк №4.

Ж). Заполнив антропологические бланки на всех студентов в группе (см. табл. 20), поменяйтесь бланками. Проверьте правильность, выставив отметку по пятибалльной шкале. В ходе дискуссии обсудите оценки, выявите чаще встречаемые ошибки.

З) Поделившись на группы 3-5 человек, составьте и задайте 1-2 вопроса соседней группе по пройденной теме. В ходе дискуссии обсудите ответы, выявите чаще встречаемые ошибки.

Таблица 20.

Антропологический бланк №4 (пропорции, состав и площадь тела)

Дата исследования   ВУЗ  
Место исследования   группа  
Ф. И. О.   Национальность  
Число, месяц, год рождения   Национальность матери и возраст на момент рождения  
Возраст (полных лет, мес.)   Национальность отца и возраст на момент рождения  
Сколько детей в семье/каким по счету родился   Постоянное Место Жительства  
Индекс Формула, расчет Значение Интерпретация
Индексы пропорциональности
Индекс скелии      
Индекс Пинье, ИП      
Индекс Рис-Айзенка, ИРА      
Индекс Эрисмана, ИЭ      
Индекс J.Tanner, ИПД      
Весоростовые индексы
Индекс Рорера, кг/м3      
Индекс Кетле II, кг/м2      
Индекс Брока      
Состав и площадь тела
Показатель Формула Значение абс (%)
Площадь тела, м2    
Масса костного компонента, кг    
Масса мышечного компонента, кг    
Масса жирового компонента, кг    
Вывод: Исследователь:
         

И) Проведите соматометрическое обследование на себе (с помощью однокурсника) или на ком-либо среди своих членов семьи и т.п. Заполните антропологический бланк №4 на примере табл. 20. В конце бланка напишите свое заключение по результатам соматометрии.*

И)** Подготовьте краткий доклад – сообщение на одну из предложенных тем либо на свободную тему по любому вопросу в рамках тематики занятия.

Теоретический блок

В клинике терапии и педиатрии для оценки физического развития человека и его телосложения, и в особенности для контроля за ростом и развитием детей и подростков традиционно используется антропометрия. При этом определяются не только абсолютные размеры (собственно антропометрия), но и вычисляют относительные параметры, дающие возможность оценить индивидуальную и групповую изменчивость.

Физическое развитие (ФЗ) – это комплекс структурных и морфофункциональных свойств, определяющих дееспособность организма, то есть состояние организма, фиксированное во времени на момент исследования. ФЗ определяется наследственными свойствами и средой обитания человека, включающей характер питания, социальные воздействия и воспитание.

Пропорции тела — это соотношения размеров различных его частей, определяющихся размерами скелета. Пропорции тела отражают сбалансированность его продольных размеров друг с другом, а также с поперечными и обхватными размерами. Общепринято для оценки физического развития использовать три показателя — длину тела, его массу и окружность грудной клетки. Морфологические особенности человека (пропорции, тотальные размеры тела и его состав) предопределяют его физическое развитие и связанные с ним функциональные возможности, являясь при этом и показателями здоровья человека.

Пропорциональность строения тела определяется посредством вычисления индексов пропорциональности, например: в процентах длины тела выражают ширину плеч и таза, длину туловища, ноги в руки.

Разностный индекс равен разнице между ростом сидя и длиной ног. Интерпретируют результаты этого индекса относительно показателя средней длины ног, равного для мужчин от -9 до 10, для женщин от -4 до 12.

Индекс Пинье пользуется популярностью в клинической практике при соматотипировании по М.В. Черноруцкому. Индекс Пинье равен разнице между длиной тела и суммой массы тела и окружности грудной клетки:

Индекс Пинье (ИП) = рост – (вес + окружность грудной клетки)

Схема соматотипирования по М.В. Черноруцкому включает три типа:
ИП более 30 – астеник, ИП от 10 до 30 – нормостеник, ИП менее 10 – гиперстеник.

Индекс Rees-Eisenck позволяет проводить соматотипическую диагностику, он может быть применен в частности в работах по сравнению палеопопуляций с современными и вычисляется по следующей формуле:

Индекс Rees-Eisenck=длина тела x 100 / поперечный диаметр грудной клетки x 6

Интерпретация индекса Рис-Айзенка (ИРА): Пикнический тип определяется при ИРА менее 96; ИРА от 96 до 106 – нормостенический тип; ИРА свыше 106 – астенический тип.

Индекс Эрисмана (ИЭ), также связывающий параметры грудной клетки с длиной тела и позволяющий оценивать её пропорциональность, вычисляют по формуле:

Индекс Эрисмана = Окружность грудной клетки (в паузе) – 1/2 длины тела.

При ИЭ<3.3 грудная клетка определяется как узкая, ИЭ от 3.3 до 5.8 пропорциональная, и если ИЭ больше 5.8 – широкая.

Индекс полового диморфизма (ИПД), предложенный J.Tanner, вычисляют по следующей формуле:

Индекс J.Tanner (ИПД) = 3 x ширина плеч – ширина таза

При ИПД менее 83.7 соматический тип определяется как гинекоморфный; при индексе в границах от 83.7 до 93.1 – как мезоморфный, при больших значениях – андроморфный (Шарайкина Е.П., 2005).

Экспресс-оценка физического развития также производится при помощи весоростовых индексов, в основе которых так или иначе используются соотношения длины и массы тела. Считают, что на основании этих индексов можно охарактеризовать как физическое развитие, так и функциональную способность организма.

Индекс массы тела (ИМТ) или индекс Кетле II, определяемый как отношение массы тела (в кг) к росту (в метрах), возведенному в квадрат. Интерпретация результатов ИМТ: при ИМТ <18,5 – хроническая энергетическая недостаточность (ХЭН), при ИМТ >25 – наличие лишнего веса, или предожирение, которое связывают с увеличением риска для здоровья, ИМТ=30-34,9 – ожирение I степени, связанное с умеренным риском для здоровья. При ИМТ от 35 до 40 определяют ожирение II степени, что указывает на высокий риск для здоровья, ИМТ более 40 говорит о тяжелой, III степень ожирения, представляющей собой очень высокий риск для здоровья.

Индекс Рорера, или индекс плотности тела вычисляется как процентное отношение массы тела к длине тела, возведенной в третью степень. Значения данного показателя до 1.15 расценивают как уровень плотности ниже среднего, от 1.15 до 1.30 – как средний, 1.31 и выше – как высокий (Николаев В.Г., 2007).

Индекс Брока для определения максимально допустимой массы тела (МДМТ) вычислялся по следующей формуле:

МДМТ=длина тела – 100±5,

при этом в зависимости от типа телосложения 5 кг прибавляется в случае гиперстенического и отнимается – в случае гипостенического типа.

Экспресс-оценка физического развития. Оценка физического развития на индивидуальном уровне производится на основе сравнения признаков физического развития каждого индивидуума с региональным стандартом, который разрабатывается на основании массовых исследований.

Площадь поверхности тела. Среди множества методов ее определения наиболее популярны аналитические методы, т.е. использование формул, в частности, Е. Boyd (1955) и В. A. Issakson (1958).

Формула В.A. Issakson может быть рекомендована для лиц, у которых сумма веса и длины тела больше 160 единиц.

Формула имеет следующий вид:

 

S = 1 + (W + (H - 160))

100 (м²), где

S - поверхность тела (м²);

W - масса тела в кг;

H - длина тела (см).

Площадь поверхности тела как признак физического развития рассматривают в соотношении с весом тела (определяется количество веса, приходящееся на единицу поверхности). У лиц физически слабых на единицу площади поверхности тела приходится меньше веса, чем у физически сильных.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-03-25; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 962 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Студент всегда отчаянный романтик! Хоть может сдать на двойку романтизм. © Эдуард А. Асадов
==> читать все изречения...

2458 - | 2195 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.