Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Тема 2.3 Социокультурные особенности восприятия рекламы




Темы докладов и сообщений, рассматриваемых на семинарских занятиях:

1. Влияние на процесс восприятия рекламы детерминант стимула (размер, цвет, интенсивность рекламной коммуникации).

2. Влияние на процесс восприятия рекламы личностных характеристик субъекта восприятия (потребности, мотивы, установки и др.).

3. Гендерные различия в восприятии рекламы.

4. Применение фокусированного группового интервью для изучения различий в восприятии рекламы.

 

Задания для самостоятельной работы:

1. Подготовить письменный доклад (сообщение) по одной из рассматриваемых тем семинарского занятия.

2. Подготовиться к проведению дидактической игры в форме фокус-группы на тему: «Гендерные различия в восприятии рекламы».

Целью занятия является овладение методикой проведения фокусированного группового интервью.

Подготовка занятия: Выбрать инициативную группу студентов (2-3 человека), задачами которых являются разработка сценария фокус-группы и отбор демонстрационных материалов (видеороликов, плакатов, журналов, полиграфической рекламы и пр.).

Занятие проходит в форме организованного фокусированного интервью с группой под руководством студентов-модераторов. Для стимулирования обсуждения модераторы демонстрируют студентам отобранные в соответствии с темой материалы. В конце занятия модераторы совместно с преподавателем подводят итоги обсуждения.

3. Составить глоссарий по теме семинара. Описание терминов оформляется печатным текстом на листе формата А4 (210х297мм) в редакторе Microsoft Office Word через 1,5 интервала шрифтом 14 кегля (гарнитура Тimes New Roman) с соблюдением полей: вверху и внизу 2 см, слева 2,5 см, справа 1,5 см, абзацный отступ – 1,25 см. Глоссарий предоставляется для проверки преподавателю на каждом семинарском занятии, сдается в конце семестра и является обязательным условием получения итоговой оценки по учебной дисциплине.

 

Библиографические источники:

а) учебные издания

1. Горшков, М. К. Прикладная социология: методология и методы: учеб. пособие / М. К. Горшков, Ф. Э. Шереги; Рос. акад. наук; Ин-т социологии. – М.: Альфа-М, ИНФРА-М, 2011. – 414 с. (УМО) [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php? book=147600 документ ЭБС

2. Мокшанцев, Р. И. Психология рекламы: учеб. пособие / Р. И. Мокшанцев. – М.: ИНФРА-М, 2011. – 231 с. (МОРФ) [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=263500 документ ЭБС

3. Оришев, А.Б. Социология рекламной деятельности: учебник / А.Б. Оришев. – М.: РИОР; ИНФРА-М, 2013. – 235 с. (УМО) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=255335 документ ЭБС

4. Тевлюкова, О. Ю. Реклама в коммуникационном процессе: учеб. пособие / О.Ю. Тевлюкова. – Новосибирск: НГУЭУ, 2009. – 362 с.

5. Тихонова, Е. В. Методология и методы социологического исследования: учеб. для высш. проф. образования / Е. В. Тихонова. – М.: Академия, 2012. – 365 с.

6. Ядов, В. А. Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности: учеб. пособие / В. А. Ядов. – 4-е изд., стер. – М.: ОМЕГА-Л, 2011. – 567 с.

б) периодические издания

1. Дроздова, А. В. Воздействие рекламы на безопасность личности в современном информационном обществе: социально-психологический аспект / А. В. Дроздова // Вестник Московского университета. Серия 14, Психология. – 2011. – № 4. – С. 58-65.

2. Иванова Н.Г. Прикладной анализ влияния рекламы на поведение потребителя по данным трекинговых исследований/ Н.Г. Иванова, Т.А. Ратникова, Е.А.Трутнева // Экономический журнал Высшей школы экономики. – 2010. – Т. 14. – № 2. – С. 160-184.

3. Лебедев, П. А. Метод онлайновых фокус-групп как исследовательский инструмент / П. А. Лебедев // Социология: методология, методы, математическое моделирование. – 2010. – № 31. – С. 92-114.

4. Смыслов, Д. Гендерные особенности восприятия рекламы / Д. Смыслов // Рекламодатель: теория и практика. – 2014. – № 6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.reklamodatel.ru

5. Темичев, А. Создание международного бренда, обеспечение его узнаваемости и поддержание репутации / А. Темичев, М. Акулич // Рекламодатель: теория и практика. – 2014. – № 5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.reklamodatel.ru

6. Фролов Д.П. Цветовые технологии рекламной коммуникации / Д.П. Фролов // Маркетинг в России и за рубежом. – 2009. – № 3. – С. 66-72.

7. Чалова, Е. Путь к сердцу потребителя требует ответственности: (что вызывает больше доверия: объективная информация или эффективная реклама?) / Е. Чалова // Советник. – 2011. – № 4. – С. 30-33.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-04-03; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 470 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Стремитесь не к успеху, а к ценностям, которые он дает © Альберт Эйнштейн
==> читать все изречения...

2176 - | 2136 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.007 с.