Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Методические указания студенту. Направление на практику требует первичного профессионального самоопределения студента, его интересов




Направление на практику требует первичного профессионального самоопределения студента, его интересов. В связи с этим предварительно (в начале семестра) руководитель практики от кафедры философии проводит первое организационное собрание или встречу в рамках кураторского часа, где рассказывает о задачах, которые стоят перед студентом на учебной практике, о возможных направлениях и местах – базах для прохождения практики. По итогам участия в данной встрече студент должен принять решение о месте практики и сообщить о нем руководителю практики. Далее следует процесс взаимодействия с Учреждением / Организацией, в том числе с участием студента, направленный на обсуждение возможности прохождения практики, знакомство с задачами и содержанием практики, оформление договора практики, если он не был ранее заключен. Следующим важным условием направления на практику студента является его участие в специальном организационном собрании, где он проходит инструктаж по технике безопасности, а также получает рекомендации по ведению Дневника практиканта и заполнению отчетов по практике.

Рабочий день практиканта – шесть часов рабочего времени, например, с 9-00 до 16-00 часов с часовым перерывом на обед.

В ходе практики студент осуществляет самоконтроль - ежедневно заполняет соответствующие разделы Дневника практиканта (График прохождения практики), факт исполнении работ фиксируется подписью руководителя практики Учреждения. Также текущий контроль прохождения студентами практик может осуществляться преподавателем-руководителем практики от кафедры.

Цель ведения дневника - накопление и дальнейшее осмысление информации о деятельности организации, об услугах, предоставляемых ею, о клиентах и ролевом репертуаре специалистов по работе с молодежью. Материалы, собранные в дневнике практики, в последующем могут быть использованы в ходе учебно-исследовательской и научно-исследовательской работы студента:

- в подготовке к практическим и лекционным занятиям по профессиональным дисциплинам,

- в выступлении на отчетной конференции по практике,

- в написании курсовых работ на последующих курсах,

- в подготовке и участии в студенческих конференциях,

- в осуществлении коллективных социальных и молодежных исследований,

- в разработке молодежных проектов.

Заполнение Дневника выполняется в соответствии со следующими требованиями (см. Приложение 1):

- на белой бумаге формата А-4 с полями одним из следующих способов:

- рукописным способом чётким, разборчивым почерком с высотой букв не менее 2,5 мм и расстоянием между основаниями строк 8-10 мм;

- с применением компьютера: междустрочный интервал одинарный или полуторный, кегль 12;

- практикант кратко указывает содержание проделанного за день задания, свои наблюдения, выводы. Следует работать не только с законами, программами, должностными инструкциями, но и с людьми – сотрудниками и клиентами учреждения, организации. При наличии в задании, важно отразить работу с клиентами;

- листы дневника должны быть скреплены степлером и помещены в файл.

- В рамках практики и в ходе заполнения Дневника практикант оформляет Визитную карточку учреждения / организации – места прохождения практики (см. Приложение 1)

- «Отчёт студента о выполнении задания на практику», выполненный по материалам Учреждения, так же в соответствии с требованиями ( см. Приложение 1 – раздел 3 Дневника практики). В отчёте ежедневные записи дневника не повторяются, а даются обобщающие сведения: где и когда проводилась практика, какие задания выполнял практикант и что он в итоге получил для своей будущей профессиональной деятельности, также если в организации практиканту было определено дополнительное задание, информация о его исполнении также должна быть отражена в разделе 1.4. и в отчете;

- Руководитель практики от Учреждения пишет заключение о работе студента в период практики и выставляет оценку. Подпись составителя заверяется печатью Учреждения (см.Приложение 1 – раздел 4 );

- Дневник сдаётся на кафедру в трёхдневный срок после окончания практики, а студентами, проходившими практику на выезде, – в течение трёх дней по приезду в Пермь;

- Руководитель практики от кафедры философии выставляет оценку в дневник (см. Приложение 1 – раздел 6) и рекомендует отчет к защите на итоговой конференции по результатам практики.

- Студент готовит и представляет на итоговой конференции доклад-презентацию о результатах прохождения учебной (учебно-ознакомительной) практики.

- Оценка по итогам учебной (учебно-ознакомительной) практики – зачтено / не зачтено – выставляется на основе анализа Дневника практиканта, отчета студента об итогах практики, заключения руководителя и публичной защиты отчета о результатах практики. При выставлении оценки учитываются: качество работы практиканта, правильность и аккуратность оформления отчётных документов, своевременность их представления и доклад/презентация о результатах прохождения практики в рамках организованной научно-практической конференции.

Обязанности студентов на практике:

- подчиняться внутреннему распорядку учреждения, организации-базы практики;

- выполнять все виды работ, которые соответствуют Программе практики и задачам учреждений-баз практики;

- выполнять дополнительные задания, полученные на практику от кафедры;

- соблюдать нравственно-этические нормы специалиста по работе с молодежью, проявлять обязательность и исполнительность, доброжелательность и отзывчивость;

- соблюдать технику безопасности;

- ежедневно вести «Дневник практики» (см. Приложение 1);

- по окончании практики представить его на кафедру в установленный срок и представить результаты практики в рамках итоговой научно-практической конференции.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-04-03; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 315 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Большинство людей упускают появившуюся возможность, потому что она бывает одета в комбинезон и с виду напоминает работу © Томас Эдисон
==> читать все изречения...

2551 - | 2214 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.