Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Тема 11. Соціально-економічні та політичні процеси в Україні в другій половині 50-80 х рр. ХХ ст. Поглиблення кризи тоталітаризму в СРСР і проголошення незалежності України




1.Заповніть таблицю:

Дисидентський рух в Україні в 60-80-х рр. ХХ ст.

Передумови виникнення руху    
Представники, організації    
Вимоги    
Напрями діяльності    
Заходи режиму, спрямовані проти руху    

2. Дайте визначення:

«відлига» _________________________________________________________

__________________________________________________________________

«застій» ___________________________________________________________

__________________________________________________________________

«гласність» ________________________________________________________

__________________________________________________________________

3.Про яку міжнародну організацію йдеться в уривку з джерела?

«Засідання рекомендує, щоб Українська Радянська Соціалістична Республіка і Білоруська Радянська Соціалістична Республіка були запрошені стати членами-засновниками пропонованої Міжнародної Організації…»


а) Співдружність Незалежних Держав;

б) Організація Об'єднаних Націй;

в) Міжнародний валютний фонд;

г) Рада Європи.


4.Про яку подію йдеться у спогадах сучасника?

«Люди перебували весь час у режимі міграції: шукали де і як вижити, на вокзалах оброслі і виснажені люди, на вулицях можна і померлих бачити. І це всього лише на наступний рік після Перемоги…»

Відповідь ______________________________________________________ ____

5. Погляди якого радянського діяча на розвиток сільського господарства відображає уривок з джерела і агітаційний плакат?

«Збирання кукурудзи важко піддавалося механізації й тому постійно доводилося мобілізовувати з міст сотні тисяч чоловік. Строки навчання у вузах пересувалися, а обсяг навчального матеріалу скорочувався, тому що студенти тепер мали ще один «кукурудзяний» семестр...»


Відповідь ___________________________


6. Про кого писав з радянських партійних і державних діячів писав історик Юрій Шаповал?

«Він походив не з «національно свідомої» Західної України, але його обвинуватили у «націоналізмі». Він очолював важливі промислові підприємства і не прагнув робити політичну кар’єру. Проте у 45 років почав працювати другим, а у 49 – першим секретарем обкому партії, а потім очолив Компартію України... серед істориків і політологів утвердилася думка, що він сприяв деяким господарським реформам з метою більшої автономізації України чи «контрольованого українського автономізму», сприяв обмеженій «українізації»… Нарешті, одні «знавці» наполягають, що за нього було здійснено арешти дисидентів, він «лобіював» введення радянського війська до Чехословаччини, а інші підкреслюють, що при цьому він все-таки врятував багатьох українських інакодумців від репресій, реально сприяв розвитку української культури, спорудженню історичних пам’яток...».


а) М. Хрущова;

б) М. Підгірного;

в) П. Шелеста;

г) В. Щербицького.


7. Прочитайте уривок з джерела і дайте відповідь на запитання:

«Починати треба насамперед із перебудови в мисленні та психології, в організації, в стилі і методах роботи. Скажу відверто, якщо ми самі не перебудуємося, я глибоко переконаний в цьому, то не перебудуємо і економіку, і нашу суспільне життя…»


Кому з радянських державних діячів належать ці слова?


а) М. Хрущову;

б) Л. Брежнєву;

в) Ю. Андропову;

г) М. Горбачову.


8. Встановіть хронологічну послідовність подій:

А. передача Кримської області до складу УРСР

Б. ХХ з’їзд КПРС. Початок десталінізації

В. спроби реформ у промисловості та с/г, створення раднаргоспів

Г. Створення Української робітничо-селянської спілки

9. Назвіть відомих вам діячів культури – «шестидесятників» ________________

____

________

__________________________________________________________________

10. Охарактеризуйте зміст перетворень, що відбулися в ході перебудови


________

__________________________________________________________________

________

__________________________________________________________________

________

__________________________________________________________________

________

__________





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-03-28; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 452 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Что разум человека может постигнуть и во что он может поверить, того он способен достичь © Наполеон Хилл
==> читать все изречения...

2457 - | 2272 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.008 с.