Тематичний план практичних занять
№ з.п. | Тема | Кількість годин | ||
Модуль 1 | ||||
1. | Анатомія і медицина. Методика вивчення анатомії. Кафедра анатомії ІФДМА, її досягнення. Екскурсія по кафедрі. Анатомічна термінологія. Осі, площини людського тіла. Будова хребця. | |||
2. | Загальні дані про хребет. Особливості будови шийних та грудних хребців. Особливості будови поперекових, крижових і куприкових хребців. Хребет у цілому. Особливості будови хребта у віковому аспекті. | |||
3. | Будова ребер і грудини. Грудна клітка у цілому. Формування і становлення грудної клітки. Будова ключиці та лопатки. | |||
4. | Кістки плеча, передпліччя, кисті та їх формування. | |||
5. | Тазова і стегнова кістки. Наколінок. Кістки гомілки і стопи. Особливості їх будови у віковому аспекті. | |||
6. | Загальні дані про череп. Потилична, тім'яна і лобова кістки. | |||
7. | Клиновидна і решітчаста кістки. | |||
8. | Вискова кістка. | |||
9. | Верхня щелепа. Піднебінна кістка. | |||
10. | Носова, слізна, вилична, кістки. Нижня носова раковина, леміш, нижня щелепа. Під'язикова кістка | |||
11. | Череп у цілому. Склепіння і основа черепа. Кісткове піднебіння. Вискова, підвискова, крилопіднебінна ямки. | |||
12. | Очна ямка. Носова порожнина. Вікові і статеві особливості будови черепа. Розміри черепа. | |||
13. | Загальні дані про сполучення кісток. Особливості сполучення кісток у дитячому віці. Сполучення хребта. | |||
14. | Сполучення I та II хребців між собою та з черепом. Сполучення кісток черепа: шви, зв'язки, синхондрози, висково-нижньощелепний суглоб. | |||
15. | Сполучення ребер з хребцями та з грудиною. Сполучення кісток пояса верхньої кінцівки, плечовий суглоб. | |||
16. | Ліктьовий суглоб. Сполучення кісток передпліччя. Променево-зап’ястковий суглоб. Сполучення кісток кисті. | |||
17. | Сполучення кісток таза. Таз у цілому. Важливіші розміри жіночого таза. Кульшовий суглоб. | |||
18. | Колінний суглоб. Сполучення кісток гомілки. Гомілково-стопний суглоб. Сполучення кісток стопи. | |||
19. | Практичні навички з остеології і синдесмології. | |||
20. | Загальні анатомо-фізіологічні дані про м'язи. Особливості будови м’язової системи у віковому аспекті. Поверхневі та глибокі м'язи спини та потилиці. Фасції спини. | |||
21. | Ділянка грудей. М'язи грудної клітки. Діафрагма. | |||
22. | Ділянка живота. М'язи живота, їх становлення у віковому аспекті. Піхва прямого м'яза живота. Біла лінія. Черевний прес. Пахвинний канал та інші слабі місця стінок живота. | |||
23. | Ділянка шиї. М'язи шиї. Особливості їх будови в дитячому віці.Топографія шиї. | |||
24. | Фасції шиї. Мімічні та жувальні м'язи. Фасції голови. | |||
25. | М'язи та фасції пояса верхньої кінцівки та плеча. Пахвова ямка. Аналіз рухів у плечовому суглобі. | |||
26. | М'язи, фасції та топографія передпліччя. Аналіз рухів у ліктьовому суглобі. | |||
27. | М'язи і фасції кисті. Синовіальні піхви кисті. Аналіз рухів у променево-зап'ястковому суглобі. Проекція м'язів верхньої кінцівки на зовнішню поверхню тіла. | |||
28. | М'язи і фасції таза і стегна спереду. Стегновий канал. М'язи і фасції таза та стегна ззаду. Аналіз рухів у кульшовому суглобі. | |||
29. | М'язи, фасції та топографія гомілки. Аналіз рухів у колінному та гомілковостопному суглобах. М'язи і фасції стопи. Синовіальні піхви стопи. Проекція м'язів нижньої кінцівки на зовнішню поверхню тіла. | |||
30. | Практичні навички з міології | |||
31. | Підсумковий тестовий контроль засвоєння модуля 1 | |||
Разом | ||||
Модуль 2 | ||||
32. | Органи травлення. Їх становлення в постнатальному періоді. Ротова порожнина, її поділ, будова стінок. | |||
33. | Будова постійних та молочних зубів. | |||
34. | Будова і функція язика та залоз ротової порожнини. Особливості їх будови у віковому аспекті. | |||
35. | Становлення, формування та функція глотки і стравоходу в постнатальному періоді. | |||
36. | Особливості будови, топографії та функції шлунка в дитячому віці і в дорослих. | |||
37. | Особливості будови, топографії та функції тонкої кишки | |||
38. | Будова, топографія і функція печінки, підшлункової залози в віковому аспекті. | |||
39. | Відділи товстої кишки, їх будова, топографія та функція. | |||
40. | Особливості будови і топографії очеревини в дитячому віці та її відношення до органів. Формування зв'язок, брижі, сальників та сумок. Очеревина дорослих. | |||
41. | Практичні навички з анатомії органів травлення. | |||
42. | Органи дихання. Особливості їх будови в дитячому віці. Будова і функція носа. | |||
43. | Будова гортані, трахеї. Їх розвиток топографія і функція та вікові особливості. | |||
44. | Будова,топографія і функція легень та плеври. Середостіння та його вміст. Рентгеноанатомія органів травної та дихальної систем. | |||
45. | Сечові органи. Зовнішня і внутрішня будова нирки. Нефрон - структурно-функціональна одиниця нирки. Кровопостачання. Оболонки нирки, її топографія. | |||
46. | Надниркові залози. Будова і топографія сечоводів та сечо- вого міхура. | |||
47. | Чоловічі статеві органи. Будова яєчка, його придатка. Сім’я- вивідні шляхи. Сім'яні міхурці, передміхурова та цибулино- сечівникова залози. | |||
48. | Зовнішні чоловічі статеві органи. Сім'яний канатик. Оболон- ки яєчка. Будова чоловічого сечівника. Топографія органів малого тазу у чоловіків. | |||
49. | Жіночі статеві органи. Будова, положення і функція яєчника. Матка, її розвиток, форма, частини, будова, топографія. Маткова труба. | |||
50. | Будова і топографія піхви, зовнішніх жіночих статевих органів та жіночого сечівника. Топографія органів малого таза у жінок. | |||
51. | М'язи і фасції промежини у чоловіка і жінки. Рентгеноанато- мія сечостатевих органів. | |||
52. | Анатомія органів ендокринної системи. | |||
53. | Анатомія органів імунної системи. | |||
54. | Практичні навички з анатомії органів дихання, сечової, статевої та ендокринної систем. | |||
55. | Підсумковий тестовий контроль засвоєння модуля 2. | |||
Разом | ||||
Модуль 3 | ||||
56. | Спинний мозок. Форма, топографія, внутрішня будова. Оболони і судини спинного мозку. Проста і складна рефлекторні дуги. | |||
57. | Будова нижньої поверхні головного мозку. Топографія 12-ти пар черепномозкових нервів. | |||
58. | Анатомія стовбурової частини головного мозку. Довгастий мозок, його зовнішня і внутрішня будова. Будова моста. Сітчаста формація. | |||
59. | Мозочок, його зовнішня і внутрішня будова. Ядра, ніжки, їх сполучення, склад. Перешийок ромбовидного мозку. Четвертий шлуночок. | |||
60. | Топографія ядер черепномозкових нервів у ромбовидній ямці. Середній мозок. Покрівля середнього мозку. Ніжки і водопровід мозку. | |||
61. | Проміжний мозок. Будова таламуса, епі-, метаталамуса. Гіпоталамус. Вегетативні ядра гіпоталамуса. Шишковидне тіло і мозковий придаток. Третій шлуночок. | |||
62. | Кінцевий мозок. Борозни і закрутки верхньобічної поверхні півкуль головного мозку. Проекція головніших з них на поверхню черепа. Ядра аналізаторів верхньолатеральної ділянки кори. Острівець. | |||
63. | Будова головного мозку на серединному перерізі. Борозни і закрутки медіальної та нижньої поверхонь півкуль головного мозку. | |||
64. | Лімбічна кора. Будова білої речовини півкуль. Мозолисте тіло, склепіння. Бічні шлуночки. Базальні ядра півкуль. Внутрішня капсула. | |||
65. | Оболони головного мозку. Венозні синуси твердої мозкової оболони. Субдуральний та субарахноїдальний простори. Шляхи циркуляції спинномозкової рідини. Кровоносні судини головного мозку. | |||
66. | Провідні шляхи головного і спинного мозку, їх класифікація. Асоціаційні, комісуральні та проекційні шляхи. Висхідні проекційні шляхи. | |||
67. | Нисхідні проекційні шляхи: пірамідні і екстрапірамідні провідні шляхи. Топографія провідних шляхів спинного мозку на поперечному перерізі. | |||
68. | Практичні навички з анатомії головного і спинного мозку. | |||
69. | Орган зору. Будова оболонок очного яблука. Заломні середовища очного яблука. Камери ока. | |||
70. | Акомодаційний апарат ока. Провідні шляхи зорового аналізатора. Додаткові органи ока: очноямкові фасції, брова, повіки, кон'юктива, слізний апарат. | |||
71. | Орган слуху і рівноваги. Будова зовнішнього і середнього вуха. | |||
72. | Будова внутрішнього вуха. Провідні шляхи слухового аналіза- тора. Органи нюху та смаку. Провідні шляхи смаку та нюху. Будова шкіри та її придатків. | |||
73. | Практичні навички з анатомії органів чуття. | |||
74. | Підсумковий тестовий контроль засвоєння модуля 3 Центральна нервова система і органи чуття. | |||
Разом | ||||
Модуль 4 | ||||
75. | Система загальної сонної артерії. Судинно-нервовий пучок шиї. | |||
76. | Зовнішня сонна артерія та її шийні гілки. Лімфатичні суди- ни і вузли шиї. | |||
77. | Система внутрішньої яремної вени. Поверхневі вени шиї. | |||
78. | Шийні частини блукаючого нерва і симпатичного стовбура. | |||
79. | Кінцеві гілки зовнішньої сонної артерії: щелепна і поверхнева вискова артерії, хід, топографія і розподіл гілок. | |||
80. | Вени голови. Лімфатичні судини і вузли голови. | |||
81. | Внутрішня сонна артерія. Кровоносні судини очної ямки. | |||
82. | I, II, III, IY, YI та I гілка Y пари черепних нервів, ділянки їх розподілу. Війковий вузол. | |||
83. | Друга та третя гілки Y пари черепних нервів, ділянки їх розпо- ділу та зв'язані з ними вегетативні вузли голови. | |||
84. | YII, XI і XII пари черепних нервів. | |||
85. | YIII, IX і головна та шийна частини X пари черепних нервів. | |||
86. | Практичні навички з анатомії судин голови і шиї. | |||
87. | Підсумковий тестовий контроль засвоєння модуля 4 Судини і нерви голови та шиї. | |||
Разом | ||||
Модуль 5 | ||||
88. | Анатомія серця (I): топографія серця, анатомія камер серця. Велике і мале кола кровообігу. | |||
89. | Анатомія серця (II): будова стінки серця, кровопостачання серця, перикард. Проекція серця на передню стінку грудної порожнини. | |||
90. | Грудний відділ аорти: поділ, топографія, проекція, пристінкові та нутряні гілки. | |||
91. | Система верхньої порожнистої вени та її притоки. Хребтові венозні сплетення. | |||
92. | Лімфатичні судини і вузли органів і стінок грудної порожнини. Грудна і права лімфатичні протоки. | |||
93. | Грудні частини діафрагмального, блукаючого нервів та симпатичного стовбура. Грудні нерви. Судинно-нервовий пучок міжреберного проміжку. | |||
94. | Черевна аорта. Топографія та розподіл її парних гілок. Непарні гілки черевної аорти. | |||
95. | Система нижньої порожнистої вени. Система ворітної вени. Селезінка, її будова і функція, особливості становлення у віковому аспекті. | |||
96. | Лімфатичні судини і вузли черевної порожнини. | |||
97. | Загальні і зовнішні клубові артерії і вени. Внутрішні клубові артерії і вени. | |||
98. | Кава-кавальні і порто-кавальні анастомози. Кровообіг плода і новонародженого. | |||
99. | Поперекова частина симпатичного стовбура і черевний відділ блукаючого нерва. Вегетативні сплетення черевної порожнини. | |||
100. | Тазова частина симпатичного стовбура. Тазовий відділ парасимпатичної нервової системи. Вегетативні сплетення органів таза. | |||
101. | Поперекові спинно-мозкові нерви. Поперекове сплетення: склад, топографія, розподіл гілок. Крижові і куприкові спинно-мозкові нерви. Крижове і куприкове сплетення. | |||
102. | Шляхи відтоку лімфи від стінок і органів таза. | |||
103. | Практичні навички з анатомії судин і нервів тулуба. | |||
104. | Підключична та пахвова артерії і вени. Пахвові лімфатичні вузли. | |||
105. | Плечова, ліктьова і променева артерії, їх хід, топографія і розподіл гілок на плечі, передпліччі і кисті. | |||
106. | Плечове сплетення, його склад, топографія, розподіл коротких гілок. Судинно-нервовий пучок пахвової ямки. | |||
107. | Довгі гілки плечового сплетення, їх хід, топографія і розподіл на плечі, передпліччі і кисті. | |||
108. | Поверхневі та глибокі вени, лімфатичні вузли та судини верхньої кінцівки. | |||
109. | Хід, топографія та розподіл гілок стегнової і підколінної артерій. | |||
110. | Артерії гомілки та стопи. Анастомози між гілками артерій таза і нижньої кінцівки. | |||
111. | Поверхневі і глибокі вени та лімфатичні вузли і судини нижньої кінцівки. | |||
112. | Розподіл довгих гілок поперекового сплетення на нижній кінцівці. | |||
113. | Розподіл довгих гілок крижового сплетення на нижній кін- цівці. | |||
114. | Практичні навички з анатомії судин і нервів нижньої кінцівки. | |||
115. | Підсумковий тестовий контроль засвоєння модуля 5 Судини та нерви верхніх і нижніх кінцівок. | |||
Разом | ||||
Всього | ||||
7. Тематичний план самостійної роботи студентів (СРС)
№ з.п. | Тема | Кількість годин | ||
Модуль 1: | ||||
1. | Описати основні етапи розвитку анатомії - історія розвитку анатомії в античні часи; - історія розвитку анатомії в епоху Відродження; - історія розвитку української анатомічної школи до ХХ ст.; - історія розвитку української анатомічної школи у ХХ ст. | |||
2. | Оволодіти умінням - застосовувати площини та осі щодо опису анатомічних об’єктів. | |||
3. | Оволодіти основами антропометричного опису черепа: - описати статеві та індивідуальні особливості будови черепа; описати вікові особливості будови черепа. | |||
4. | Оволодіти умінням малювати - схеми з’єднання кісток. | |||
5. | Оволодіти умінням - демонструвати на препаратах будову кісток. | |||
6. | Оволодіти умінням - демонструвати на препаратах з’єднання між кістками. | |||
7. | Оволодіти умінням - демонструвати на препаратах: - м’язи тулуба; - голови; - шиї; - кінцівок. | |||
8. | Підготовка огляду наукової літератури або проведення наукового дослідження (за вибором) - - Розвиток черепу в онтогенезі. - - Розвиток з’єднань кісток в філо- і онтогенезі. - - Варіанти та аномалії розвитку верхніх та нижніх кінцівок. | |||
9. | Підготовка до підсумкового тестового контролю засвоєння модуля 1. | |||
Разом | 30 годин | |||
Модуль 2: | ||||
10. | Оволодіти умінням демонструвати на препаратах будову: - органів травної системи; - органів дихальної системи; - органів сечової системи; - органів жіночої та чоловічої статевих систем; - органів імунної системи; - органів ендокринної системи. | |||
11. | Оволодіти умінням - малювати хід очеревини в черевній порожнині і порожнині малого тазу. | |||
12. | Оволодіти основами антропометричного опису - зовнішньої будови органів травної, дихальної сечової та статевих систем. | |||
13. | Оволодіти умінням - читати рентгенограми органів травної, дихальної, сечової, жіночої статевої систем. | |||
14. | Підготовка огляду наукової літератури або проведення наукового дослідження (за вибором). | |||
15. | Підготовка до підсумкового тестового контролю засвоєння модуля 2. | |||
Разом | 30 годин | |||
Модуль 3: | ||||
16. | Оволодіти умінням - малювати схему простої та складної рефлекторних дуг. | |||
17. | Оволодіти умінням - малювати схему внутрішньої будови спинного мозку: 1) будови сірої речовини спинного мозку; 2) будови білої речовини спинного мозку. | |||
18. | Оволодіти умінням - малювати схему будови спинномозкового нерва | |||
19. | Оволодіти умінням - малювати схему будови похідних заднього мозку: 1) схему будови сірої та білої речовини довгастого мозку; 2) схему будови сірої та білої речовини моста; 3) схему будови сірої речовини мозочка; 4) схему будови сірої та білої речовини середнього мозку. | |||
20. | Оволодіти умінням малювати - схему розміщення ядер черепних нервів в ромбоподібній ямці. | |||
21. | Оволодіти умінням малювати - схему топографії провідних шляхів внутрішньої капсули | |||
22. | Оволодіти умінням малювати схему: - висхідних провідних шляхів загальної чутливості кіркового направлення; висхідних провідних шляхів загальної чутливості мозочкового направлення; | |||
23. | Оволодіти умінням малювати схеми: - низхідних шляхів пірамідної системи; - низхідних шляхів екстрапірамідної системи. | |||
24. | Оволодіти умінням малювати схеми - міжоболонних просторів головного і спинного мозку. | |||
25. | Оволодіти умінням малювати схему - провідних шляхів зорового аналізатора; - провідних шляхів слухового аналізатора; | |||
26. | Оволодіти умінням - демонструвати на препаратах зовнішню будову спинного і головного мозку. | |||
27. | Оволодіти умінням - демонструвати на препаратах будову органів чуття. | |||
28. | Підготовка огляду наукової літератури або проведення наукового дослідження (за вибором). | |||
Підготовка до підсумкового тестового контролю засвоєння модуля 1. | ||||
Разом | 27 годин | |||
Модуль 4: | ||||
30. | Оволодіти умінням - малювати схему загальної будови черепних нервів, похідних головного мозку. | |||
31. | Оволодіти умінням - малювати схему будови змішаних черепних нервів. | |||
Оволодіти умінням малювати схеми будови I, II, III, IY, Y, YI, YII, YIII. IX, X, XI, XII пар черепних нервів. | ||||
Оволодіти умінням малювати - загальну схему будови вегетативного вузла голови. | ||||
34. | Оволодіти умінням - демонструвати на препаратах черепні нерви. | |||
35. | Оволодіти умінням - демонструвати на препаратах судини голови та шиї | |||
36. | Підготовка огляду наукової літератури або проведення наукового дослідження (за вибором). | |||
37. | Підготовка до підсумкового тестового контролю засвоєння модуля 4. | |||
Разом | 30 годин | |||
Модуль 5: | ||||
38. | Оволодіти умінням - малювати схему великого кола кровообігу. | |||
39. | Оволодіти умінням - малювати схему малого кола кровообігу. | |||
40. | Оволодіти умінням - малювати схему кровообігу в сердці плода. | |||
41. | Оволодіти умінням - малювати схеми кровообігу плода. | |||
42. | Оволодіти умінням - демонструвати на препаратах будову серця. | |||
43. | Оволодіти умінням демонструвати на препаратах: - судини грудної порожнини; - судини черевної порожнини; - судини порожнини малого тазу. | |||
44. | Оволодіти умінням малювати - схему будови рефлекторної дуги ВНС. | |||
45. | Оволодіти умінням малювати схему - будови білих та сірих сполучних гілок. | |||
46. | Оволодіти умінням малювати - загальну схему взаємовідносин між центральним і периферійними відділами симпатичної частини ВНС | |||
47. | Оволодіти умінням малювати - схему будови вегетативних сплетень черевної порожнини і порожнини малого тазу | |||
48. | Оволодіти умінням - визначати склад волокон вегетативних сплетень черевної порожнини і порожнини малого тазу. | |||
49. | Оволодіти умінням демонструвати на препаратах: - судини верхніх кінцівок; - судини нижніх кінцівок. | |||
50. | Оволодіти уміння демонструвати на препаратах: - грудні спинномозкові нерви; - шийного сплетення; - гілки плечового сплетення; - гілки поперекового сплетення; - гілки крижового сплетення; | |||
Підготовка огляду наукової літератури або проведення наукового дослідження (за вибором). | ||||
52. | Підготовка до підсумкового тестового контролю засвоєння модуля 5. | |||
Разом | 38 годин | |||
ВСЬОГО | 155 годин | |||
Орієнтовний перелік питань до контролю матеріалу змістових модулів
Модуль 1 АНАТОМІЯ ОПОРНО-РУХОВОГО АПАРАТУ
Змістовий модуль 1. Вступ до анатомії
- Предмет та зміст анатомії
- Сучасні напрями розвитку анатомії.
- Методи дослідження в анатомії.
- Стислі відомості з історії анатомії. (Гіппократ, Гален, Леонардо да Вінчі, Гарвей, Везалій).
- Анатомічна школа Імператорського університету святого Володимира: М.І.Козлов, О.П.Вальтер, В.О.Бец, М.А.Тихомиров, Ф.А.Стефаніс: їх вклад в розвиток анатомії.
- Розвиток анатоміїї на Україні.
- Київська анатомічна школа.
- Сучасна анатомічна школа Національного медичного університету ім.О.О.Богомольця: Бобрик, А.А.Архипович, К.А.Дюбенко, С.В.Стеценко, В.Г.Черкасов, Л.В.Чернишенко, С.Т.Чорнокульський, О.О.Шевченко.
- Початкові стадії ембріогенезу людини.
- Вчення про зародкові листки. Похідні кожного зародкового листка.
Змістовий модуль 2. Анатомія кісток скелета
1. Основні осі і площини тіла людини.
2. Визначення скелета;основні функції скелета.
3. Основні стадії розвитку скелета в філо- та онтогенезі.
4. Кістка як орган.
5. Класифікація кісток. Основні етапи розвитку кісток.
6. Загальний план будови хребців: описати і продемонструвати на препаратах..
7. Особливості будови шийних, грудних і поперекових хребців: назвати і продемонструвати на препаратах.
8. Будова крижової кістки і куприка: описати і продемонструвати на препаратах.