Розділ 1. Мета, завдання та результати (компетенції) вивчення дисципліни

Міністерство освіти і науки України

Київський національний торговельно-економічний університет

Кафедра економічної теорії та конкурентної політики

ЗАТВЕРДЖУЮ Ректор   ______________А.А.Мазаракі

 

 

Державне регулювання економіки

РОБОЧА ПРОГРАМА

 

освітньо-кваліфікаційний рівень “бакалавр”

галузь знань 0306 “Менеджмент та адміністрування»

напрям підготовки 030601 “Менеджмент”

 

 

Київ 2009

Розповсюдження і тиражування без офіційно дозволу КНТЕУ заборонено

Укладачі: Л.І. Дідківська, канд. еконон. наук, доц.,

Л.С. Головко, канд. еконон. наук, доц.

 

Розглянуто та затверджено на засіданні кафедри економічної теорії та конкурентної політики від 24 грудня 2008 р., протокол № 8 та засіданні методичної комісії ради факультету економіки, менеджменту та права від 15 січня 2009 р., протокол № 6.

 

 

Рецензент Хрустальова В.В., канд. екон. наук, доц.

ДЕРЖАВНЕ РЕГУЛЮВАННЯ ЕКОНОМІКИ

 

 

Робоча програма

освітньо-кваліфікаційний рівень “бакалавр”

напрям підготовки 030601 “Менеджмент”

 

 

 

Укладачі: Дідківська Любов Іванівна

Головко Людмила Степанівна

 

ВСТУП

 

Робоча програма навчальної дисципліни “Державне регулювання економіки” складена у відповідності до місця та значення дисципліни за структурно-логічною схемою, освітньо-професійної програми підготовки бакалавра з напряму 030601 “Менеджмент”. Вона охоплює всі змістові модулі, що визначені програмою курсу.

Предмет дисципліни – сукупність прийомів, способів та інструментів впливу держаних інституцій на соціально-економічний розвиток країни.

Зміст тем розкриває певну логіку навчального матеріалу. Вивчення дисципліни розпочинається з висвітлення теоретичних та методологічних основ державного регулювання економічними процесами, з’ясування специфіки національних систем управління економікою, особливостей формування української моделі державного регулювання. Далі характеризуються завдання, способи та інструменти впливу держави на функціонування окремих підсистем національної економіки. Завершується курс аналізом цілей та механізмів реалізації регіональної політики держави.

Міждисциплінарні зв’язки. Вивчення дисципліни “Державне регулювання економіки”поглиблює знання студентів з основ економічної теорії, макроекономіки, історії економічних вчень та економічної історії і базується на знаннях таких дисциплін, як статистика, економетрія, правознавство тощо. В подальшому отримані знання розвиваються та конкретизуються в дисциплінах “Економіка підприємства”, “Зовнішньоекономічна діяльність”, "Антимонопольна діяльність" та ін.

Робоча програма складена з урахуванням і на основі головних законодавчих та нормативно-методичних документів, що регламентують діяльність державних та місцевих органів у сфері управління національною економікою.

Робоча програма складається з таких розділів:

1. Мета, завдання та результати вивчення (компетенції) дисципліни.

2. Структура дисципліни та розподіл годин за темами (тематичний план).

3. Тематика та зміст лекційних, семінарських занять, самостійної роботи студентів.

4. Контроль та критерії оцінювання знань студентів.

5. Список рекомендованих джерел.

 

 

Розділ 1. МЕТА, ЗАВДАННЯ ТА РЕЗУЛЬТАТИ (КОМПЕТЕНЦІЇ) ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ

1.1. Мета дисципліни – формування у студентів сучасного мислення та спеціальних знань у галузі управління економічними процесами на національному та регіональному рівнях; набуття умінь та формування компетенцій, необхідних для виконання функцій та реалізації повноважень органів державної влади і місцевого самоврядування.

1.2. Завданнями дисципліни є:

- розкриття теоретико-методологічних засад формування та реалізації економічної політики держави;

- виявлення закономірностей управління на державному та регіональному рівнях;

- з’ясування специфіки існуючих моделей державного регулювання соціально-економічними процесами, особливостей становлення та розвитку вітчизняної системи державного регулювання;

- висвітлення цілей, методів на інструментів впливу держави на функціонування різних сфер, секторів і видів економічної діяльності;

- аналіз та характеристика законодавчих, нормативно-правових та організаційних основ управління розвитком національної економіки;

- формування цілісного уявлення про завдання, функції та повноваження органів державної влади та органів місцевого самоврядування у сфері управління економікою.

 

1.3. Результати вивчення дисципліни.

 

В результаті вивчення дисципліни на основі отриманих знань студент повинен володіти наступними компетенціями:

- визначати основні концептуальні підходи до державного регулювання адекватні умовам і потребам розвитку національної економіки;

- формулювати цілі і завдання державного регулюванні по відношенню до окремих об`єктів;

- розробляти варіанти управлінських рішень і обґрунтовувати їх вибір за критеріями соціально-економічної ефективності;

- застосовувати відповідні норми чинного законодавства при вирішенні практичних завдань;

- на основі засвоєння відповідних методик розраховувати макроекономічні показники;

- прогнозувати певні процеси, передбачувати наслідки прийняття управлінських рішень органами державної влади;

- аналізувати ефективність використання конкретних інструментів (фінансових, монетарних, адміністративних тощо);

- знаходити та використовувати інформацію для макроекономічного аналізу та прийняття управлінського рішення.

Вивчення студентами дисципліни “Державне та регіональне управління” сприятиме підвищенню рівня загальноосвітньої та професійної підготовки спеціалістів, розширенню обізнаності за рахунок отримання нових знань, формування сучасного економічного мислення, вироблення навичок у застосуванні розглянутих форм і методів державного та регіонального управління у майбутній практичній діяльності.

Розділ 2. СТРУКТУРА КУРСУ “Державне регулювання економіки” ТА РОЗПОДІЛ ГОДИН ЗА ТЕМАМИ (ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН)

Назва тем	Кількість навчальних годин	Форми
	Всього годин / кредитів	лекцій	семінарзаняття	СРС	контролю знань*
Модуль 1
Розділ І. Наукові основи ДР національної економіки.
Тема 1.Об`єктивна необхідність ДРЕ. Предмет та завдання курсу.					ЕК, О, ТЗ
Тема 2.Основи методології та організації ДРЕ.					Т, О, ТЗ
Тема 3.Макроекономічне прогнозування та планування					ЕК, Т, О, ТЗ,З
Тема 4.Фінансово-кредитне регулювання економіки.					ЕК, О, ТЗ
Тема 5.Національні особливості ДР економіки					Т, О, ТЗ
Модульний контроль 1					ККР
Всього за модуль 1
Модуль 2
Розділ ІІ. Держане регулювання основних сфер і секторів
Тема 6.ДР підприємництва					ДГ
Тема 7.ДР структурної перебудови економіки та інвест. діяльності					ЕК; О; З
Тема 8.ДР розвитку окремих сфер господарської діяльності					Т; О; З
Тема 9.ДР та стимулювання НТП та інноваційних процесів					ЕК; О; ТЗ
Тема 10.ДР зовнішньо- економічного сектору економіки					Т; О; З
Тема 11.ДР соціальних процесів					ЕК; О; ТЗ
Тема 12.ДР розвитку регіонів					ЕК; О; ТЗ
Модульний контроль 2					ККР
Всього за модуль 2
РАЗОМ:	108 / 3

* опитування – О; тести – Т; задачі –З; творче завдання (аналітична записка, есе)– ТЗ; ділова гра - ДГ; експрес-контрольна - ЕК; комплексна контрольна робота – ККР; реферативне повідомлення – РП

 

.